【教育资料】小学二年级语文教案：小学二年级第四册语文教案2.doc

教育资料】小学二年级语文教案：小学二年级第四册语文教案2认真观看动画片《宝莲灯》教学过程：一导入：1同学们，我们刚学过的《母亲的恩情》这篇课文，表达的是唐朝诗人孟郊对母亲的感激之情今天我们要观看一部动画片《宝莲灯》，讲的是一个男孩练好武功解救母亲的故事2提出观看要求：观看时注意力集中，不插嘴，不议论3学生观看《宝莲灯》二《宝莲灯》就是按照《劈山救母》这篇课文改编的，回去熟读《劈山救母》（一）（二）这篇课文第三课时教学要求：读课文，体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心学会《劈山救母》（一）中的生字教学过程：一导入：同学们，昨天我们观看了动画片《宝莲灯》，今天，我们在来学习由《宝莲灯》改编的课文《劈山救母》这个故事比较长，要分两课来学先学第一部分二齐读课题，学习题中生字三读课文，体会沉香为了解救母亲而刻苦习武的决心1借助拼音，自读课文，画出不理解的词句2不理解的词句，相互讨论3齐读课文4通过观看《宝莲灯》和熟读课文《劈山救母》（一）这篇课文，你觉得沉香是个怎样的孩子？5交流：你觉得沉香是个怎样的孩子？他是怎么习武练功的？出示第四自然段圈出：寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑 腰酸背疼四学习生字1抽读生字卡片2指名分析识记字型3教师范写生字。

4学生在习字册上描红、仿影、临写第四课时教学要求：巩固字词，初步认识一就的句式复述课文， 完成部分练习教学过程：一听写《劈山救母》（一）中的词语二默读课文，思考每段告诉我们什么？学生回答，教师板书：沉香没有见到妈妈听爸爸说 妈妈善良 被二郎神（心狠手辣）压华山习武练功 寒冬腊月 盛夏酷暑 起早贪黑练就一身武艺三利用板书复述故事1自由练说2同桌两人交替说、听，互评3指名学生复述故事四课堂练习1读句子（见课文练习4）2照样子，用 一就的句式说一句话，再写下来3指导完成语文练习册第五课时教学要求：学会《劈山救母》（二）中的生字体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心教学过程：一导入我们继续学习《劈山救母》的第二部分二读课文，体会沉香不畏千难万险，英勇救母的一片赤诚之心1借助拼音，自读课文，画出不理解的词句2不理解的词句，相互讨论3齐读课文4通过观看《宝莲灯》和熟读课文《劈山救母》（二）这篇课文，你觉得沉香是个怎样的孩子？5交流：你觉得沉香是个怎样的孩子？学习课文的第六自然段圈出：翻过 高山 跨过 身涧 野果充饥 泉水喝喝磨出 血泡 划下 血痕 （不在乎）他是怎么解救母亲的？学习课文的第七自然段三学生字1抽读生字卡片2指名分析识记字型3教师范写生字。

4学生在习字册上描红、仿影、临写第六课时教学要求：巩固字词，会用帮助造句复述课文， 完成部分练习教学过程：一听写词语二默读课文，指名说说每段主要讲什么？学生回答，教师板书：救母心切厉尽千心万苦：翻过高山 跨过深涧 野果充饥 泉水解渴磨出血泡 划下血痕沉香 仙人 送神斧帮助他打败二郎神劈山救母 举起 劈去一声巨响 劈成两半重见天日 扑进怀抱三利用板书复述故事1自由练说2同桌两人交替说、听，互评3指名学生复述故事四课堂练习1读句子（见课文后练习四）2用帮助造句，先口述，再写下来3根据课文内容填空（ ）了高山 （ ）了仙人（ ）了深涧 （ ）了二郎神（ ）了血泡 （ ）了天日（ ）了血痕 （ ）了怀抱4完成语文练习册识字7教学要求1、学会本课13个生字，其中田字格上面的2个只识不写2、比较礻衤、宀穴两组易于混淆的偏旁，看图读熟与此相关的词语重难点、关键识字、写字、区别形近偏旁课时划分：两课时教学设计第一课时教学目的1、 了解偏旁部分表义的特点，区别礻衤2、 学会5个生字，理解由生字组成的词语教具准备教学挂图及生字卡片教学过程一、 导入今天这节课我们来学习以形近偏旁带生字的形式出现的看图读韵文识字。

二、初步看图，读韵文1、（出示挂图）图上画了什么？2、读一读第一、二组生字词的韵文，要求、读准字音三、指导看图，比较偏旁1、 认真观察表格中的图画2、 图上画了什么？礻的古文字像什么？引导学生认识示字旁衤的古文字像什么？引导学生认识衣字旁3、 齐读偏旁部首四、 看图读韵文识字1、（出示挂图）图上画了什么？2、相机出示相应的词语神话 祝（zhu）福（fu） 祖先裙（qun）子 裤（ku）子 衬（chen）衫（shan）（1）读准字音，看清字形2）正音：衬、衫：都读翘舌音3） 指读，齐读4） 去掉拼音抽读词语五、 教学生字1、给神、福找朋友2、福、衬衫、裤、裙：左窄右宽3、生描红，师巡视指导第一课时作业设计一、 写出带有下列偏旁的字礻（ ） 衤（ ）二、扩词神（ ）（ ）（ ）福（ ）（ ）（ ）第二课时教学目的1、能区分宀穴，再次了解偏旁表义的特点2、学会剩余的生字理解由生字组成的词语教具准备教学挂图及生字卡片教学过程一、 复习抽读生字卡片二、看图认识偏旁部首1、认真观察表格中的图画1）图中宀在文字中表示什么？（2）图中穴在文字中又表示什么呢？2、指导读准偏旁的名称宀读宝盖头； 穴读穴宝盖。

三、 看图识字读韵文1、我们来学跟宀穴有关的两组词语2、图上画了什么？3、相机出示：教室（shi） 住宅（zhai） 家庭（ting）鸟窝（wo） 窗（chuang）户（hu） 窟（ku）窿（long）（1）正音庭、窿：读后鼻音室、宅、窗：读翘舌音窿：是边音，单独读long，组成词读轻声教：多音字，在这里读第四声分别用两个音组词2）指读，齐读3）去掉拼音抽读字卡4、读读韵文1）读出轻快的口气页码 / 总页数。