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五年级语文竞赛必考题型.pdf

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  • 上传时间:2024-08-13
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    • 五年级语文竞赛必考题型五年级语文竞赛必考题型一 、词语颠倒成词例:门前——前门讲演—演讲算盘—盘算树种—种树菜花—花菜锅盖—盖锅办公—公办大人—人大扶手—手扶故事—事故好心—心好(故事-事故) (孙子-子孙)(黄牛-牛黄) (私自-自私)包书-书包二、写带风的词语凉风习习)(和风细雨)(春风拂面)(北风呼啸)(金风送爽)(寒风刺骨)(狂风大雨)(晓风残月)(寒风凛冽)(暴风骤雨)(朔风劲吹)(清风徐来)三、根据提示各写一个含“手”字的成语1、形容高兴(手舞足蹈)2、形容聪明(心灵手巧)3、形容容易(手到擒来)4、形容冷漠(袖手旁观)5、形容亲密(情同手足)6、形容慌乱(手忙脚乱)7、形容凶狠(心狠手辣)8、形容熟练(得心应手)9、医术高明(妙手回春)10、形容喜欢(爱不释手)11、权利很大(一手遮天)12、形容敏捷(眼疾手快)13、没有准备(手足无措)14、重归于好(握手言和)四、在括号里填上“看”的近义词(填的字不能重复)仰(望) 注(视) 参(观)检(查) 博(览) (察)觉东(张)西(望)左(顾)右(盼)(瞧)一眼(瞅)一眼五、填空(1) (扫)视 (俯)视 (平)视 (巡)视 (监)视 (鄙)视 (轻)视 (藐)视(2) (浑)然一体 (庞)然大物 (昭)然若揭 (翻)然悔悟 (怅)然若失(哗)然大笑(3) (春)风化雨 (兴)风作浪 (寒)风凛冽 (春)风满面 (腥)风血雨 (微)风拂面 五年级语文知识竞赛题及答案(二)五年级语文知识竞赛题及答案(二)一、照样子,写“写”的词语。

      例:照原文一字不漏地写叫——(抄写)1、把别人念的文字记录下来叫——(听写)2、凭记忆把学过的文字写出来叫 ——(默写)3、根据原著变换体裁写内容叫——(改写)4、进行采访并将采访的情况写成文章叫——(撰写)5、就现成材料加工整理学成文字叫——(编写)6、用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——(速写)7、用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——(描写)8、按照要求在表格、单据、试卷的空白处写上应写的文字或数字叫——(填写)二、照样子,写“无”词语例:不可相比叫无比,不取报酬叫无偿1、没有理由叫(无故) ,没有关系叫(无妨)2、没有过错叫(无辜) ,没有根据叫(无据)3、没有边际叫(无垠) ,没有帮助叫(无助)4、无闲无空叫(无暇) ,无缘无故叫(无端)5、毫无办法叫(无奈) ,所剩不多叫(无几)6、满不在乎叫(无视) ,安然无事叫(无恙)7、不管怎么样叫(无论) ,不用怀疑叫(无疑)三、你知道下面各种各样的“闻”吗?例:听到见到的事情称为(见)闻1、惊奇动听的事情称为(奇)闻2、辗转流传的事情称为(传)闻3、旧时流传的事情称为(旧)闻4、传闻而知的事情称为(耳)闻5、令人讨厌的事情称为(丑)闻6、比较重要的事情称为(要)闻7、珍奇有趣的事情称为(珍)闻四、你能写出下面含有十二生肖用来写人的词语吗?1.比喻人人讨厌、受人谴责的人(过街鼠)2.比喻任劳任怨、埋头苦干的人(老黄牛) 3.比喻外貌善良,实际心狠手辣的人(笑面虎)4.比喻温顺善良,非常可爱的人(小白兔)5.比喻善于变化和伪装的人(变色龙)6.比喻在当地称王称霸、胡作非为的人(地头蛇)7.比喻德才兼备、大有作为的人(千里马)8.比喻代人受过、替人担罪的人(替罪羊)9.比喻活泼好动,随机应变的人(小猢狲)10.比喻非常小气、一毛不拔的人(铁公鸡)11.比喻没有骨气、摇尾乞怜的人(哈巴狗)12.比喻懒惰的人(大懒猪)五、填叠词,构成成语。

      忠心(耿耿)小心(翼翼)逃之(夭夭)忧心(忡忡)众目(睽睽)想入(非非)温情(脉脉)神采(奕奕)仪表(堂堂)忠心(耿耿)信誓(旦旦)虎视(眈眈)怪事(咄咄)磨刀(霍霍)无所(事事)书声(琅琅)文质(彬彬)(念念)不忘(欣欣)向荣(振振)有词(比比)皆是(落落)大方(熙熙)攘攘(形形)色色(婷婷)玉立(落落)大方(滔滔)不绝(头头)是道(兢兢)业业(原原)本本(井井)有条(孜孜)不倦(滔滔)不绝(历历)在目(姗姗)来迟(津津)有味(彬彬)有礼(息息)相关(洋洋)得意(窃窃)私语(赫赫)有名(星星)之火(炯炯)有神(步步)为营(蒸蒸)日上(寥寥)无几(循循)善诱(娓娓)而谈(丝丝)入扣(耿耿)于怀(芸芸)众生(济济)一堂(岌岌)可危五年级语文知识竞赛题及答案(三)五年级语文知识竞赛题及答案(三) 一、成语填空短(小)精(悍)平(铺)直(叙)有(血)有(肉)言(之)无(物)黯(然)失(色)迥(然)不(同)恍(然)大(悟)跃(然)纸(上)孓(然)一(身)翻(然)悔(悟)举(座)哗(然)入(木)三(分)连(篇)累(牍)旁(征)博(引)断(章)取(义)岿(然)不(动)泰(然)自(若)豁(然)开(朗)轩(然)大(波)戛(然)而(止)理(所)当(然)听(其)自(然)别(具)一(格)废(话)连(篇)言(简)意(赅)文(不)对(题)全(然)不(顾)浑(然)不(觉)庞(然)大(物)欣(然)从(命)潸(然)泪(下)大(义)凛(然)毛(骨)悚(然)有(声)有(色)拖(泥)带(水)惟(妙)惟(肖)平(淡)无(奇)蔚(然)成(风)焕(然)一(新)索(然)无(味)勃(然)大(怒)截(然)不(同)道(貌)岸(然)一(目)了(然)秩(序)井(然)二、根据学科名称填空,组成成语。

      语(重) (心) (长)数(一) (数) (二)物(换) (星) (移)作(贼) (心) (虚)地(久) (天) (长)(真) (才) (实)学(入) (情) (入)理(一) (纸) (空)文(千) (秋) (人)物美(不) (胜) (收)自(作) (自) (受)劳(苦) (功) (高)英(姿) (飒) (爽)生(龙) (活) (虎)(不) (学) (无)术(不) (以) (为)然(风) (吹) (草)动(无) (可) (奈)何三、填字组成成语 (提示:语文术语)甜言蜜(语)(文)质彬彬无恶不(作)(文)过饰非生花妙(笔)(画)蛇添足死里逃(生)(字)斟句酌难分难(解)(词)不达意不择手(段)(意)气风发物极必(反)(义)不容辞四、根据诗句填成语例、举头望明月,低头思故乡触景生情)1、危楼高百尺空中楼阁)2、欲穷千里目,更上一层楼高瞻远瞩)3、明月何时照我还?(归心似箭)4、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情深情厚谊) 5、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流一望无际)6、春色满园关不住,一枝红杏出墙来满园春色)7、读书破万卷,下笔如有神熟能生巧)8、千山鸟飞绝,万径人踪灭无影无踪)9、千里江陵一日还。

      一日千里)五、成语之“最”1、胆子最大——(胆大包天)2、看得最远——(一目千里)3、身体最胖——(肥头大耳)4、力气最大——(九牛二虎之力)5、行走最快——(风驰电掣)6、才学最高——(才高八斗)7、本事最大——(开天辟地)8、胸怀最宽——(虚怀若谷)9、学识最广——(博学多才)10、挥霍最多——(挥金如土)11、考虑最密——(深思熟虑)12、最大的瀑布——(一落千丈)13、根据最足——(铁证如山)14、时间最快——(一日三秋)15、份量最重——(重如泰山)16、材料最长——(有头无尾)17、说话最多——(千言万语)18、写作最快——(一挥而就)19、事最稳妥——(稳如泰山)20、性最刚直——(刚正不阿)21、胆子最小——(胆小如鼠)22、看得最近——(鼠目寸光)23、身体最瘦——(弱不禁风)24、漏洞最多——(漏洞百出)25、最长的腿——(一步登天)26、最高的人——(顶天立地)27、最大的手——(一手遮天) 28、最大的嘴——(口若悬河)29最远的地方——(天涯海角)30、最难做的饭——(无米之炊)31、最短的季节: (一日三秋)32、最快的速度: (风驰电掣)33、最长的腿: (一步登天)34、最难做的饭: (无米之炊)35、最遥远的地方: (天涯海角)36、最荒凉的地方: (不毛之地)37、最昂贵的稿费: (一字千金)38、最有学问的人: (学富五车)(博古通今)五年级语文知识竞赛题及答案(四)五年级语文知识竞赛题及答案(四)一、填颜色的字组成成语。

      银)装素裹(绿)树成荫(黄)袍加身素车(白)马万古长(青)(紫)气东来漆(黑)一团灯(红)酒(绿)面(红)耳(赤)姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(白)纸(黑)字(青) (黄)不接(黑) (白)分明二、先把成语填完整,再把所填的字按顺序连起来作谜面,猜一动物 穿)针引线( 锦)上添花( 衣)冠禽兽( 披)月坡星( 红)颜薄命(花 )言巧语( 叫)苦连天( 一)目了然(声 )东击西( 惊)天动地(万 )马奔腾(家 )喻户晓谜底: ()三、填空,再用所填的字组成一句话炙手可(热)兴高采(烈 )普天同(庆)馨香祷(祝)乐在其(中)豆蔻年(华)一鸣惊(人)治国安(民)患难与(共)政通人(和)安邦定(国)大功告(成)(立)竿见影(五)谷丰登(十)拿九稳(五)湖四海(周)而复始(年)富力强这句话是: ————————————————————————————!四、在括号里填一个成语,作为歇后语的后半部分螃蟹过街———(横行霸道)一手拿针,一手拿线——(望眼欲穿)月亮里的桂树—(高不可攀)泥菩萨过河————(自身难保)擀面仗吹火——(一窍不通)猪血煮豆腐————(一红二白)螳臂挡车———(自不量力)军事论文—————(纸上谈兵)铁公鸡————(一毛不拔)热锅上的蚂蚁———(心急如焚)五、填成语组成省市地名。

      口若悬(河 ) ( 南 )腔北调重于泰(山 ) ( 东 )山再起万古长(青 ) ( 海 )枯石烂同舟共(济 ) ( 南 )征北战源远流(长 ) ( 春 )风化雨人山人(海 ) ( 南 )辕北辙风卷残(云 ) ( 南 )柯一梦不三不(四 ) ( 川 )流不息声东击(西 ) ( 安 )居乐业来日方(长 ) ( 沙 )里淘金荣华富(贵 ) ( 阳 )春白雪五湖四( 海 ) ( 口 )是心非跃然纸(上 ) ( 海 )阔天空人定胜(天 ) ( 津 )津乐道掌上明(珠 ) ( 海 )市蜃楼一技之(长 ) ( 春 )华秋实五年级语文知识竞赛题及答案(五)五年级语文知识竞赛题及答案(五)一、会填这些带“马”的成语吗?(快)马加鞭(汗)马功劳(天)马行空(老)马识途(青)梅竹马(心)猿意马(犬)马之劳(走)马观花(兵)荒马乱(收)兵买马(指)鹿为马(蛛)丝马迹(一)马当先(万)马齐暗(万)马奔腾(匹)马单枪(非)驴非马(害)群之马(秣)马厉兵(塞)翁失马(鞍)前马后(盲)人瞎马(人)困马乏(金)戈铁马(骑)马找马(车)水马龙(人)仰马翻(悬)崖勒马二、成 语 动 物 园龙)腾(虎)跃(鹤)立(鸡)群(龙)飞(凤)舞(莺)歌(燕)舞(虎)头(蛇 )尾(鸦) (雀)无声(狐)假(虎)威(鹦) (鹉)学 舌(狼)吞(虎)咽 (鸡) (犬)不 宁(狐)朋 (狗)友(蜻) (蜓)点水黔 (驴)技穷井底之(蛙)指(鹿)为(马)釜底游(鱼)走(马)观花(鸟)语花香单枪匹(马)(鸡) (犬)不宁胆小如(鼠)呆若木(鸡)一(马)当先老(马)识途引(狼)入室引(蛇)出洞叶公好(龙)车水(马)龙亡(羊)补牢(鸦) (雀)无声惊弓之(鸟)杯弓(蛇)影塞翁失(马)盲人摸(象)(鱼)目混珠害群之(马)惊弓之(鸟)骑(虎)难下九牛二(虎)如(鱼)得水打草惊(蛇)指(鹿)为(马)杀(鸡)取卵狡(兔)三窟(马)到成功龙(马)精神(龙)飞(凤)舞画(龙)点睛(龙)腾(虎)跃(龙)争(虎)斗(龙) (蛇)混杂(马)不停蹄(狗)急跳墙(兔)死(狐)悲为(虎)作伥(狗)血喷头对(牛)弹琴(狐)假(虎)威三、写出成语故事中的主要人物。

      南柯一梦( 淳 子棼)东施效颦(东施)江郎才尽(江郎)赴汤蹈火(晁错)投笔从戎(班超)鹤立鸡群(嵇绍)负荆请罪(廉颇)杀妻求将(吴起)完璧归赵( 蔺 相如)凿壁借光(匡衡)指鹿为马(赵高)纸上谈兵(赵括)精忠报国(岳飞)闻鸡起舞(祖逖)入木三分(王 羲 之)鞠躬尽瘁(诸 葛 亮)卧薪尝胆(勾践)破釜沉舟(项羽)乐不思蜀(刘禅)图穷匕见 (荆轲)三顾茅庐( 刘备)宁为玉碎不为瓦全( 景皓 )成也萧何败也萧何( 萧何 )多行不义必自毙( 共叔段 )四、接 下 句一夫当关( 万 夫 莫 开 )百尺竿头( 更进一步 )三天打鱼( 两 天 晒 网 )千里之行(始于足下)四体不勤( 五 谷 不 分 )万事俱备( 只欠东风 ) 八仙过海( 各 显 神 通 )上天无路(下地无门)十年树木( 百 年 树 人 )远在天边( 近在眼前)五、填空,组成配对成语1、前门(拒虎) ,后门(进狼) 2、得道(多助) ,失道(寡助) 3、前人(栽树) ,后人(乘凉) 4、兼听(则明) ,偏信(则暗) 五年级语文知识竞赛题及答案(六)五年级语文知识竞赛题及答案(六)一、成 语 古 诗 巧 配 对淡妆浓抹去年今日此门中,人面桃花相映红。

      一片冰心欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜人面桃花旧书不厌百回读,熟读深思子自知春色满园何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时月落乌啼娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初天涯比邻不识庐山真面目,只缘身在此山中锦色年华近水楼台先得月,向阳花木易为春庐山面目春色满园关不住,一枝红杏出墙来百读不厌洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶红豆相思锦色无端五十弦,一弦一柱思华年煮豆燃萁月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠豆蔻年华海内存知己,天涯若比邻寸草春晖射人先射马,擒贼先擒王近水楼台谁言寸草心,报得三春晖擒贼擒王红豆生南国,春来发几枝愿君多采撷,此物最相思剪烛西窗煮豆燃豆萁,豆在釜中泣本是同根生,相煎何太急?二、根据所给词填客名 远客、说客、游客、香客、、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客地位高贵的客人叫(贵客)素不相识的客人叫(生客)远道而来的客人叫(远客)不经常来的客人叫(稀客)游山玩水的客人叫(游客)购买东西的客人叫(顾客)搞政治投机的人叫(政客)到外地游说的人叫(说客)流落他乡的客人叫(异客)专门搞暗杀的人叫(刺客)去茶馆喝茶的人叫(茶客)去寺院烧香的人叫(香客)三、根 据 字 谜 填 成 语例:染料铺的货品(五颜六色)色盲 ( 不分皂白 )牧童玩吉他( 对牛弹琴)六月打颤 ( 不寒而栗 )关羽战李逵( 大刀阔斧)悲剧演完 ( 不欢而散 )秋后的石榴( 皮开肉绽)哑巴吃黄连 ( 不言而喻)东郭先生救狼( 好坏不分 )月下老牵红线 ( 成人之美 )八月十五观菊花( 花好月圆)四、成语对对子:粗茶淡饭( 山珍海味)流芳百世(遗臭万年 )井然有序( 杂乱无章)指鹿为马(点石成金 )固若金汤(危如累卵 )精雕细刻( 粗制滥造)雪中送炭( 锦上添花)伶牙利齿( 笨嘴拙舌)五、成语不离“舌”形容信口胡说(妄口八舌 ) 形容说话轻薄(闲嘴淡舌)形容能说会道(唇枪舌剑 ) 形容惊诧无言(张口结舌 )形容不善辞令(笨嘴拙舌 ) 形容随声附和(鹦鹉学舌 )六、数字俗语:表示实实在在,不可更改时用( 一是一,二是二)表示做事不考虑周到,干了再说时用( 一不做,二不休)表示一样东西两人平分时用( 二一添作五) 表示某人干事麻利时用( 三下五除二)表示差不多时用( 八九不离十)表示某人打小算盘时用( 小九九)表示归根到底时用( 九九归一)表示把握大时用( 十有八九)表示很不容易时用( 九牛二虎之力)表示信心十足时用( 十拿九稳)表示距离远时用( 十万八千里)七、数字猜成语:12345609( 七零八落)1256789(丢三落四 )1+2+3( 接二连三)333 555(三五成群)3.5(不三不四)5 10(一五一十)9寸+1寸=1尺( 得寸进尺)八、根据下列数字猜出相关的成语。

      ①3322 三三两两②十五 七拼八凑③111111 独一无二④0000万无一失⑤12345 屈指可数⑥1234569七零八落⑦1256789 丢三落四⑧7086七零八落⑨六九七上八下九、你知道下面的惯用语是什么吗?1、把在团体中起主导的人喻为( 主心骨)2、把足智多谋的人喻为(智多星 )3、把接待宾客的当地主人喻为(东道主 )4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)五年级语文综合知识竞赛试卷五年级语文综合知识竞赛试卷(60(60 分钟完卷分钟完卷) )总分总分 8989姓名一、基础知识积累(共 47 分)1、下列加点字注音完全正确的一组是(A )(3 分)A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那C. 追悼(diào) 粘(nián)稠 动弹(dàn) 可恶(wù)D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng)2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( D )(1 分) A.火速 火光 灯火 火红 B.出口 伤口 口才 口技C.报名 名医 名著 名贵 D.发货 发炮 发芽 蒸发3、下面各组词中,完全能搭配的是(AD )组。

      1 分)A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌4、为句中加点词语选择正确的修饰语,顺序排列正确的是( B )(2 分)五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后,______奔去 应填入修饰语是:①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④5、"鼎"字共_12_画,其中第6 画是___;用音序法应查_D_,读音为_ding_2 分)6、与“笔:写字”表示关系最相似的一对词是( C )1 分)A、布:织布 B、棉花:纤维 C、船:运输 D、医生:病人7、照样子,成语接龙()2 分例:洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……握手言欢→( 欢声笑语 )→( 语重心长 )→( 长命百岁 )→( 岁月静好)8、成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)2 分)例:粗茶淡饭(山珍海味 )流芳百世( 遗臭万年 ) 精雕细刻( 粗制滥造 )雪中送炭( 火上浇油 ) 伶牙利齿( 张口结舌 )9、下面人名各取自什么成语?(2 分)例:杜鹏程(鹏程万里)王任重( 任重道远 ) 刘海栗( 沧海一粟 )丁慧中( 秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚 )10、判断、下列各句不是病句的,请在括号里打 “√”,是病句的请在原句上修改。

      5 分)①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程 ()②语文对我很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心 ()②我对语文很感兴趣,所以上语文课我总是特别用心③通过一个学期的不懈努力,使我的学习成绩有了很大的提高 ()③通过一个学期的不懈努力,我的学习成绩有了很大的提高④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本 ()④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生” ()11、人们常用“黄河之水天上来,奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择 2 个写诗句 (4 分)A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山A、不知庐山真面,只缘身在此山中B、有意在花花不开,无心插柳柳成荫C、天街小雨润如酥,草色遥看近却无E、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜G、会当凌绝顶,一览众山小 12、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符3 分)(1) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了(别人向王红说)(2) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了(陈述两人都参加演出了)(3) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了(王红告诉别人,李燕参加演出了)(4) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了(王红喊李燕参加演出了)13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。

      只填序号)(4 分)①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨1、把在团体中起主导的人喻为( 8 )2、把没有专业知识的外行人喻为(1)3、把接待宾客的当地主人喻为(6)4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( 2 )5、把世故圆滑的人喻为( 7 )6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 3 )7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 5 )8、把足智多谋的人喻为(4)14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内2 分)地球上水的总储量为 138.6 亿立方米,(其中 )淡水只占 2.53% 而 )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,( 只 )占淡水总储量的 0.31% 因此 ),万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的节约用水已成为人类生活的当务之急备选词语:①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而15、找出词语的照应关系,在横线上填写适当的词语2 分)①寒冷对冬天正如炎热对_夏天_ ②微笑对高兴正如流泪对_悲伤_③_宽阔_对马路正如狭窄对小道 ④_高耸_对山峰正如低陷对山谷16、按要求变换句式每句 1 分,共 7 分)①这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)陈述句:这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。

      ②李宁严肃地对小明说:“如果你再迟到,我就一个人去改为间接叙述)改:李宁严肃地对小明说,如果小明再迟到,他就一个人去③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)改:难道这不是伟大的奇观吗?④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱缩句)缩:他注视着锅炉和木箱⑤没有哪一个同学说李医生不是好人2 分)改为肯定句:同学们都说李医生是好人改为反句问:有哪一个同学说李医生不是好人呢?⑥将句①毛泽东是伟大的文学家句②是毛泽东是杰出的军事家1 分)合成一句话:毛泽东既是伟大的文学家,又是杰出的军事家17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里1 分)①当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴 (拟人)②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会 ( 设问)18、给下面的文字加上不同的标点符号,使其成为不同意思的两句话2 分)下雨天留客天留我不留①____下雨天,留客,天留,我不留______②___ 下雨天,留客天,留我不?留19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是( D )(1 分)A.如果在堤上有人,大堤就会存在B.只要大堤存在,大堤上就有人 C.如果人不在,大堤就保不住了D.只要我们在,就会全力保住大堤二、阅读能力。

      阅读片段,回答问题,共 38 分)( (一一) )几对燕子飞倦了,落在电线上蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌1、为什么文中用“落”而不用“停”, (2 分)___停落时的美感,动作、姿态美2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子1 分)3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图: 作衬, 作谱,作符表达了作者怎样的思想感情4 分)___赞美春天 (二二) )我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖湖是静的, 宛如明镜一般, 清晰地映出( 蓝 )的天, ( 白 )的云, ( 红 )的花,( 绿 )的树湖是 (甲) ,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏湖是 (乙) ,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸湖是 (丙) ,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

      静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花雷雨来到的时候最热闹你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了等到大雨一落,联欢会立刻开始你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗 ?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花 ;你想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你湖是美的……1、给短文加上合适的题目2 分)____我最爱的湖____2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语2 分)3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写( B )(2 分)A.软的 硬的 活的B.活的 软的 硬的C.软的 活的 硬的D.硬的 活的 软的4、“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人这句话在文中是个_过渡_句,起_承上启下_的作用2 分)5、用“ ”划出文中的比喻句用“ ”划出文中的拟人句2 分)6、读短文,判断下面的说法是否正确对的打“√” ①作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖 √ )②“;()( (三三) )鲁迅爱惜时间鲁迅爱惜时间鲁迅是中国伟大的革命文学家, 他在三十年间,为我们写作和翻译了六百多万字。

      大家知道鲁迅有天才,可鲁迅自己说:“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了他的意思是说,他的知识和成就是由于________________得来的鲁迅为了爱惜时间,总想在一定时间内多做事情,他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命鲁迅工作起来是不知道疲倦的他常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮,到了老年的时候,他对时间抓得更紧了有病的时候,他还想着病好了要做什么事, 病稍微好了一些, 就动手做了起来 在他逝世前不久, 生着病,体温很高, 体重减轻到不足八十斤, 仍然拼命写作和翻译文章 他临死的前三天,还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言逝世的前一天还记了日记鲁迅一直工作到离开我们的那一天,从来没有浪费时间鲁迅不仅爱惜自己的时间,也爱惜别人的时间他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他,就是下着大雨,他也总是冒着雨准时赶到他曾经说过:“时间就是生命无缘无故耗费别人的时间,和谋财害命没什么两样我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神, 要有计划地支配自己的时间,也要爱惜别人的时间,不让宝贵的时间浪费一秒钟1、 将句子填写完整(2 分)他的意思是说,他的知识和成就是由于__爱惜时间、努力工作__得来的。

      2、用“ ”画出文中的过渡句1 分)3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(2 分)①__________________________________________________②__________________________________________________4、请你写出两句珍惜时间的名言2 分)①__________________________________________________②__________________________________________________5、续写句子(2 分)鲁迅先生说:“节约时间,就等于延长一个人的生命我说:“ 时间,就等于_________________________”6、请你写出一个名人珍惜时间的例子(字数不超过 25 字)(2 分):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、创意写作(15 分)请你在下面的词语中任意选择三个, 创编一则小故事, 试着说明一个简单的道理。

      内容完整,中心突出,不多于 250 字小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪因为“落”更能准确地写出停歇燕子的姿态。

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