
第三章:理清思路和安排结构.ppt
16页第三章第三章理清思路和安排结构理清思路和安排结构v 一、思路与结构的辩证关系一、思路与结构的辩证关系v v 1、思路的含义、思路的含义v 思路是作者为了表达其思想认识而遵循的思思路是作者为了表达其思想认识而遵循的思维活动的轨迹维活动的轨迹v 2、结构的含义、结构的含义v 结构是文章内部的组织与外部的构造结构是文章内部的组织与外部的构造 v 3、文章结构的实质文章结构的实质v 所谓文章的结构,实质上是作者的主观思路与客所谓文章的结构,实质上是作者的主观思路与客观事物、客观事理的内部联系相结合的产物观事物、客观事理的内部联系相结合的产物v 一方面,文章结构一定要反映客观事物固有的联一方面,文章结构一定要反映客观事物固有的联系和秩序系和秩序 v 绝句绝句 杜甫杜甫v 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
v 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 v 另一方面,文章结构并不是对客观事物或事理的另一方面,文章结构并不是对客观事物或事理的内部联系的机械反映,不是对其发展和存在的原始形内部联系的机械反映,不是对其发展和存在的原始形态的照抄和简单复制,而必须经过作者头脑的思索和态的照抄和简单复制,而必须经过作者头脑的思索和加工 v 4、结构与思路的辩证关系、结构与思路的辩证关系v二、理清思路的步骤二、理清思路的步骤v 讲求顺序讲求顺序v 区分材料主次区分材料主次v 注意逻辑关系注意逻辑关系v 编列写作提纲编列写作提纲v三、结构的具体内容三、结构的具体内容 v 层次与段落层次与段落v 线索与脉络线索与脉络v 过渡与照应过渡与照应v 开头与结尾开头与结尾v v (一)层次与段落 v 1、层次、层次v 层次是一个相对独立的内容单位,是反映文层次是一个相对独立的内容单位,是反映文章结构的具有等级、次序性的概念。
章结构的具有等级、次序性的概念v 2、段落、段落v 段落,即自然段,是以换行为标志,表达一段落,即自然段,是以换行为标志,表达一个相对完整的意思或某种特殊作用的结构单位个相对完整的意思或某种特殊作用的结构单位v 划分段落应注意:划分段落应注意:v 就段意来看,要单一、完整就段意来看,要单一、完整v 就篇幅来看,要匀称、得体就篇幅来看,要匀称、得体v (二)线索(二)线索v 线索是是作者认识材料间的联系并进而组段线索是是作者认识材料间的联系并进而组段成篇的思路在文章中的反映,是把全部材料贯穿成篇的思路在文章中的反映,是把全部材料贯穿成一个整体的脉络成一个整体的脉络v 文章的线索有:文章的线索有:v 人、物、中心事件、情感、文眼、逻辑关系人、物、中心事件、情感、文眼、逻辑关系等v (三)过渡与照应(三)过渡与照应v 1、过渡、过渡v 所谓过渡,是指段落与段落或层次与层次之所谓过渡,是指段落与段落或层次与层次之间连接、承转的形式或手段间连接、承转的形式或手段。
v 常见的过渡形式或手段有三种:常见的过渡形式或手段有三种:v ((1)关联词语)关联词语v ((2)过渡句)过渡句v ((3)过渡段)过渡段v 文章在什么情况下需要过渡?文章在什么情况下需要过渡?v v 第一、文章内容转换的时候第一、文章内容转换的时候v ((1)记叙性文章中,时空转移、事件改变时需要过)记叙性文章中,时空转移、事件改变时需要过渡渡v ((2)说理性文章中,论述的问题改变时需要过渡)说理性文章中,论述的问题改变时需要过渡v 第二、表达方式、表现方法改变的时候第二、表达方式、表现方法改变的时候 v ((1)由议论抒情转到叙述描写或者由叙述描写转到)由议论抒情转到叙述描写或者由叙述描写转到议论抒情议论抒情v ((2)运用倒叙、插叙、补叙等表现方法时)运用倒叙、插叙、补叙等表现方法时v ((3)由概括说明到具体叙述时)由概括说明到具体叙述时v ((4)议论文由总到分、由分到总时)议论文由总到分、由分到总时v 2 2、照应、照应v 所谓照应,是指文章内容上的前后关照与所谓照应,是指文章内容上的前后关照与呼应。
呼应v 常见的照应形式有如下几种:常见的照应形式有如下几种:v ((1)开头与结尾照应)开头与结尾照应v ((2)内容与标题照应)内容与标题照应v ((3)行文中前后照应)行文中前后照应v (四)开头和结尾(四)开头和结尾v 1、开头、开头v 即文章的开端部分,可以是头几句话,也即文章的开端部分,可以是头几句话,也可能是第一自然段可能是第一自然段v 开头的方式:开头的方式:v ((1)开门见山、揭示主题)开门见山、揭示主题v ((2)概括全文主要内容)概括全文主要内容v ((3)交待写作背景和目的)交待写作背景和目的v ((4)环境描写开头)环境描写开头v ((5)介绍对象开头)介绍对象开头 v ((6)引述故事、名言等开头)引述故事、名言等开头 v 2、结尾、结尾 v 是文章的收束部分,可能由单独一两段,也是文章的收束部分,可能由单独一两段,也可能由文章最后几句话构成可能由文章最后几句话构成。
v 结尾的方法:结尾的方法:v ((1)总结全文)总结全文v ((2)提出希望、发出号召)提出希望、发出号召 v ((3)自然收束)自然收束v ((4)发人深省、令人回味)发人深省、令人回味四、结构的几种类型1、时间结构、时间结构2、空间结构、空间结构3、时空交错结构、时空交错结构4、心理结构、心理结构5、逻辑结构、逻辑结构 并列式、递进式、因果式、对比式、总分式并列式、递进式、因果式、对比式、总分式6、综合性结构、综合性结构v 五、结构的要求五、结构的要求v 1、正确反映客观事物的内在联系和发展规律(逻、正确反映客观事物的内在联系和发展规律(逻辑性)辑性)v 所谓逻辑性,是指谋篇布局必须准确反映客观事物所谓逻辑性,是指谋篇布局必须准确反映客观事物的内在联系和发展规律的内在联系和发展规律v 2、适应文章体裁特点(最优性)、适应文章体裁特点(最优性)v 所谓最优性,是指组织材料时,采用最恰当的结构所谓最优性,是指组织材料时,采用最恰当的结构方式,以适应文章体裁的特点和要求,更好地表现文章方式,以适应文章体裁的特点和要求,更好地表现文章内容。
内容v 3、服从表达主题的需要(服从性)、服从表达主题的需要(服从性)v 所谓服从性,是指安排结构时,要根据表所谓服从性,是指安排结构时,要根据表达主题的需要,富有创造性地制作标题、设计达主题的需要,富有创造性地制作标题、设计头尾、安排线索、划分层次段落等头尾、安排线索、划分层次段落等v 4、考虑读者接受心里(适应性)、考虑读者接受心里(适应性)v 所谓适应性,是指文章结构要考虑并满足所谓适应性,是指文章结构要考虑并满足各种读者在接受心理上的要求各种读者在接受心理上的要求 思考与练习:思考与练习: 1、是么是思路?什么是结构?结构的实、是么是思路?什么是结构?结构的实质是什么?思路与结构的关系如何?质是什么?思路与结构的关系如何? 2、理清思路有哪些步骤?结构有哪些具、理清思路有哪些步骤?结构有哪些具体内容?体内容? 3、什么是层次和段落?安排层次和划分、什么是层次和段落?安排层次和划分段落有哪些要求?段落有哪些要求? 4、什么是线索与脉络?二者关系如何?、什么是线索与脉络?二者关系如何? 5、什么是过渡和照应?文章什么情况下、什么是过渡和照应?文章什么情况下需要过渡?照应有哪几种方式?需要过渡?照应有哪几种方式? 6、什么是文章的开头和结尾?开头和结尾有、什么是文章的开头和结尾?开头和结尾有哪些方式?哪些方式? 7、结构有几种类型?结构的要求是什么?、结构有几种类型?结构的要求是什么?。












