幼儿中班主题活动方案锦模板（四篇）.doc

幼儿中班主题活动方案锦模板活动目的：1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因学习说普通话2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力3、帮助幼儿轮流进行谈话，懂得让别人把话说完，再发表自己的意见，帮助幼儿掌握谈话的规则活动准备：1、平时与幼儿个别交谈，了解个人的好朋友是谁2、学会唱歌"拉拉勾"活动过程：1、创设谈话情境，引出谈话话题教师以轻松愉快的方式引出话题：我们每个人都有好朋友，你们有好朋友吗?你的好朋友是谁?他长的什么样子?穿什么衣服?请小朋友说给别人听听2、引导幼儿围绕话题自由交谈要求幼儿主动向同伴介绍自己的好朋友，清楚的表达好朋友的模样和穿着会用普通话与同伴交谈教师巡回参与幼儿的谈话，有兴趣的倾听、了解幼儿说话的内容对个别不知如何谈论好朋友模样的幼儿，教师可提些小问题加以引导如：你的好朋友是高个子还是矮个子?长的胖还是瘦?等等帮助幼儿打开思路，知道应该从那些方面来描述人的模样幼儿交谈时，教师用插话的方式，将谈话内容紧紧围绕在"好朋友"上对个别会抢着讲话的幼儿要提出要求，让幼儿先耐心听别人说话，等别人说完自己再说。

3、引导幼儿拓展谈话范围1)集体谈"好朋友"请几名在自由交谈中能大方的谈论"好朋友"的幼儿向全班作介绍要求幼儿清楚的说出好朋友的特点对个别说不清楚的幼儿，教师给予提示、补充，再让其重复说一遍，帮助他们提高语言表达能力2)教师用提问的方式拓展谈话范围建议提这样的问题：你的好朋友有哪些优点?你为什么要找他做好朋友?此时教师用自己的谈话引导幼儿的思路幼儿根据教师提供的谈话经验，围绕话题谈论，说出自己好朋友的优点教师小结谈话活动情况，使幼儿懂得每个人都有自己的优点，大家要互相学习活动延伸：绘画：我的好朋友音乐：舞蹈--"找朋友"幼儿中班主题活动方案锦模板（二）活动目标：1、学习用线描画方式绘画秋天的动物，再以油画棒形式勾画外轮廓并涂色2、能表现出动物的主要特征，体验在纸盘上作画的乐趣3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯活动准备：1、纸盘范画2、人手一个纸盘、勾线笔、油画棒活动过程：一、提问导入，引出主题师：小朋友，现在是什么季节啊?秋天是个丰收的季节，农民们忙着收获小动物们也都很忙碌呢?你们知道它们都在忙什么呢?你们都喜欢哪些动物啊?它们都长什么样呢?二、出示范例，教师讲解。

师：小朋友看，这些小动物都是画在哪里的?是怎么画的呢?画好以后还要怎么样?(先用勾线笔在纸盘上画出自己喜爱的秋天的动物，然后再用油画棒勾画外轮廓涂色)三、提出要求，幼儿作画师：在纸盘上画时要注意把小动物画的大一些，把它们的样子画清楚可以为它们设计漂亮的服装穿上在用油画棒添画时要注意色彩的搭配及涂色的均匀幼儿作画，教师指导)四、展示作品，共同欣赏师：一起来欣赏今天的动物纸盘画，你喜欢那个纸盘画，为什么?幼儿中班主题活动方案锦模板（三）活动目标：1、能大胆的在竹筒上进行装饰2、体验创作活动的乐趣3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验活动准备：颜料、笔、竹筒、范例活动过程：1、谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽!(幼儿自由猜)2、出示旧竹子师：小朋友真棒这么快就猜出来了老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗?“怎么让它变的好看呢?”(幼儿举手回答问题)师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。

3、出示范例师：瞧，好看吗?你们知道老师用什么办法来装饰的吗?------我们先来看看这两个竹筒(点、线、面)------这几个竹筒又是怎么装饰的呢?(风景、房子、春天)------再来看看这个竹筒又有什么特别的地方呢?(上下对称)------还有一个呢?我们看看(色块)(欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较、观察)师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜欢的图案、风景、关于春天的一些故事画上去，也可以用对称、大色块的方法进行装饰4、幼儿构思作画，教师观察指导师：如果你来装饰的话，你打算怎么装饰呢?(个别幼儿进行简单回答)师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求：竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转在装饰时，要注意颜色的搭配安静的在自己的座位上画画，不要走来走去5、作品欣赏师：你觉得哪个竹筒装饰的漂亮?为什么?6、拓展活动师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗?我们可以用她来演奏歌曲呢我们一起来试一试吧幼儿中班主题活动方案锦模板（四）活动目标：1、知道地球生病的原因2、学习保护环境的基本方法3、增强环保意识。

4、培养幼儿敏锐的观察能力5、探索、发现生活中的多样性及特征活动准备：1、挂图《地球病了》2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施3、教师绘画一幅：地球病了4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒活动过程：1、出示挂图，导入课题1)出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧!(2)提问：a.图上有什么?b.地球妈妈怎么了?c.地球妈妈为什么会生病?2、组织幼儿观看多媒体课件，知道地球受到污染的原因1)说说多媒体所展示的地球被污染现象a.森林被砍到了许多b.工厂冒浓烟c.水变成了黑色d.到处是垃圾e.汽车排放尾气2)提问：地球妈妈还生了哪些病?3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法1)针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件，比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来4、绘画活动：打扮地球妈妈1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅美丽的画像，打扮打扮地球妈妈。

2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画3)展示、评价第2页共2页。