渴望自由高考记叙文5篇.doc

渴望自由高考记叙文5篇 渴望自由高考记叙文1 默默伫立在街的一头,静静注视着熙熙攘攘的人群,抬头望望澄澈的天空,内心多了份安逸与舒适.少了份忧愁和烦恼.时间,永远定格在这一刹那.只因为,这一刻,我是自由的. 我羡慕畅游四海的鱼儿,我羡慕临空展翅的雄鹰.羡慕鱼儿与海洋的亲昵,羡慕雄鹰与天空的友谊.为什么我不能像鱼儿那般快乐,为什么我不能像雄鹰那般洒脱?我痴痴的思考着,痴痴的期盼着,盼望有一天,我也能找到属于我自己的自由.然而,我错了._岁,花一样的年纪,梦一般的年华.少女的梦,如此唯美,如此美好.盼望在炎炎夏日背上画架去作画,盼望在萧萧寒冬堆雪人打雪仗.但是,面对小山似的作业,面对升学考试的压力,面对父母殷切的双眼,这一切,只是一种奢望!我的自由,是水中月,镜中花,再美丽,也是惘然.我渴望自由,不需要太多华丽的装饰,不需要太多优美的语言,我要的,无非是属于自己的天地.但,这可能吗?思绪,又飘了回来.眼前的城市,繁华,热闹,却没有我渴望的自由.突然,想起了《飘》中的一句话:〝明天又是新的一天了.〞 仰望天空,啊,天空如此蔚蓝,可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中,白云追逐玩斗,小鸟玩耍嬉戏,我可以成为它们中的一员吗?突然,玻璃破碎的声音,打破了我的沉思.原来是弟弟踢足球不小心打碎了.我羡慕弟弟,他是那么的无拘无束.即使闯祸了,可他也收获往昔的那份自由快乐,而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料,难道我就只能在题海里奋战,在母亲希翼的目光中成长,难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤. 我想要自由,我不要徘徊在父母与老师的期望中,不要被父母束缚住.我依然清楚地记得小时候的那个午后,我沐浴在阳光下,接受阳光的洗礼.我仿佛披上一件闪亮的轻纱,晶莹的汗珠滑过脸颊,融入到这生机勃勃的世界.那时,我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧,青春的活力在点点滴滴地凝聚着.我和伙伴在山野中采摘酸果,在山涧中玩水戏鱼,是那么自由,那么快乐,可是现在却是笼中的小鸟,我多么希望自由啊! 〝我是一只小小小小鸟,想飞呀飞却总是飞不高……〞每当我听到这首歌,心里就觉得特别沉重.不为别的,只为我也是一只小小小小鸟,而且是一只失去自由的〝笼中鸟〞啊! 每当我写完作业,爸爸就会及时地出现在我身边,装作不经意地问:〝我布置的课外阅读本呢?写完了吗?〞〝早就写完了!〞我回答,等待着他那句〝那妈妈布置的五十道数学题呢?〞〝还不快去做!〞〝去就去吧.〞我不情愿地嘀咕道.就这样,晚上的时间全耗上了.作文 一个周末,我鼓足勇气说:〝妈妈,这个周末我们去玩吧.我们已经很久没一起出去逛了……〞〝玩玩玩,你就知道玩.除了玩,你还会什么?不准去,好好复习,做作业!〞妈妈劈头盖脸吼过来.我只好灰溜溜地走进房间.就这样,一个周末也搭上了. 你看,我有自由吗?我多么渴望自由,渴望像只小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔;渴望可以在星期天踩着一辆单车四处瞎逛,而不用妈妈唠叨会摔着;渴望可以躺在沙发上吃着零食,看着电视,而不用老师叮嘱作业要做完…… 哎,我渴望……多着呢,烦着呢,那种渴望又怎么可能会实现呢? 我真的渴望自由,不是大人们施舍的那点玩的时间,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白吗? 渴望自由高考记叙文2 爸爸对我的前程有一个很清晰的规划.他希望我考入一所好的中学.而要想考一个比较好的中学,前提条件则需要在编程和奥数比赛中获奖.爸爸平时就对我毫不放松,临近比赛时,更是分秒必争——他让我在副课时间去他的办公室学编程,不到下节课铃响绝不放我出来. 我是深受其苦,很不情愿.每回从他办公室出来,我都会在肚内愤愤地咒骂:〝编程算什么东西!学它有什么用!〞看着同学们从教室里闹哄哄地出来,有说有笑地排队上副课,而我却孤单一人走在前去学编程的路上时,我的心中就会涌起深深的寂寞.我虽然不孤独,但我也害怕孤独.就是因为我每天忙于编程,忙于奥数,没时间和我的好朋友一起同进同出,她都和我疏远了呢!对于这种情况,我不是不在意的,可是我有有什么办法呢? 爸爸的办公室,没有阳光,没有欢笑,有的只是可怕的寂静,是可恶的编程把我困在这个小小的角落.爸爸美其名曰:〝编程可以锻炼人的思维严谨性〞,但在我看来却是机械死板.每次,听着窗外飘荡着的欢声笑语,看着窗外摇曳着的美丽景色,我就忍不住想冲出去无拘无束地玩耍一番.可迫于爸爸的威严,我什么都不能做,只能在这里枯燥地敲击着键盘. 虽然学编程能让我考入一个好的中学,能让我拥有别人羡慕的荣誉,但我同时也失去了欢乐,失去了自由,失去了友谊.舞蹈和写作才是我的兴趣.我不愿机械地在书桌前敲打着键盘,我要穿上舞鞋跳出灿烂的自信,我要拿起手中笔描绘五彩的生活!我渴望能选择自己的兴趣,渴望我的自由! 渴望自由高考记叙文3 最初的梦想,绝对会到达,实现了真的渴望,才算真实到过了天堂. ——题记 温暖的阳光透过窗口射进来,洒在了我的书桌上,洒在了我的身上,洒在了我渴望自由的心田上. 〝快点,快点,该上德语班了!〞妈妈像发报机一样催促着我,我知道,如果我再不马上行动,就会激发妈妈这座〝活火山〞,爆发,只是时间问题.我拿起书包,快速的冲下了楼.可是妈妈您知道我渴望自由的成长吗? 外面淅淅沥沥的下起了冻雨,我不禁打了一个寒战,一路上我思绪万千. 妈妈拼尽全力想把我打造成一个全方面的人才,每天我都要忙碌的穿梭在前往课外班的〝专线〞上中,下了法语上德语,学了奥数学写作,似乎妈妈觉得这样还不稳妥,竟然又给我请了一个家教.看来,妈妈真把我当成了一个超大内存的硬盘啊! 楼下不时的传来小朋友们嬉戏打闹的声音,〝史佳坤,下楼来踢毽子吧!〞一个熟悉的声音直击我躁动的内心.可是看着书桌上成堆的作业我向窗外的朋友们无可奈何的摇了摇头,朋友们失望的走了.我的内心开始用处无限的愤恨:妈妈啊,我多么渴望和她们一起自由的玩耍,自由地成长!渐渐地我开始讨厌学习,更憎恨那些课外班,开始耍起了小聪明,趁妈妈不在家时,偷偷地和小朋友们玩耍. 时间过得真快,月考临近了.我的内心开始慌乱起来,各科的准备都不充分,光顾着玩了,只好硬着头皮上考场.后果是可想而知的——我没有考出理想的成绩.妈妈开始找我谈心了,我只好〝坦白〞自己这一段快乐自由的时光.妈妈听了,并没有责怪我,而是一反常态,语重心长的说:〝自由是建立在不懈努力的基础上,自由是相对的,你自己选择的路,跪着也要把它走完.〞妈妈的一字一句都深深地落在我的心里. 我开始暗下决心,争分夺秒的把落下的知识补上. 忽然间,太阳突破云层,发出耀眼的光芒. 我深深理解了妈妈的苦心,懂得了小鸟能自由地在蓝天飞翔,是经历了无数次的试飞;花儿自由的绽放,是经历了风雨的洗礼;鱼儿自由的遨游在海中,是海浪无数次的搏击的号角.我渴望的自由是什么呢?是通过不懈的努力,不断的追求.我更坚信,逆风的方向更适合飞翔.我开始喜欢上了学习——自由快乐的学习. 阳光调皮的在我的书桌上,在我的身上,在我的心里闪烁着.妈妈,我想告诉你,我渴望更大的自由! 渴望自由高考记叙文4 天很大,无限大.天很小,又无限小.比起后者,人们向往的心灵的天空总是宽广无限.他们总是贪婪地渴望着一个比宇宙还大的天空,渴望着能在这片天空中自由翱翔.可是,往往人们快要到达那片自由天地时,便开始哗啦啦地往下坠了.这时,上帝听不到你的喊叫,也看不到一个快要成功的人又一次失败的痛苦.我也曾经渴望拥有过那片耀眼的天空,只是它已不知不觉地从我身边悄悄溜走,成为我生命中的过去式和我追求的将来式. 听!那哗哗的海浪声,是大海中的浪子在招你隐归呢!它们迎着沙滩,拉起小手,肩并着肩,边舞边唱.浪声中传出海浪子的欢乐,海浪子的悲痛.它们本想携起手挣脱大海的魔爪,冲向陆地,可是它们不行,因为它们命中注定就是大海的子女.它们被无情地〝软禁〞在这一片水域.它们呼喊咆哮着,希望有人能带走它们,让它们看看外面的世界.人们总是那么向往那片海域,向往海中的一切,却不知道大海其实也有〝域〞作为范围.人们不知道冲出了这条令人可怕的界限,就是另一个境界—死亡.我们总以为那忽上忽下的海浪子是大海送来的欢迎礼,却从没发觉那是它们苦苦挣脱囚禁的求救.上帝看到此番情景,绝情地说:〝自由的空间是自己创造出来的,谁也帮不了你.〞于是,海浪子们放弃了,它们坚信它们想象中的世界其实只是一个美丽的泡影,梦醒时,它就破了,散了,去它本来该去的地方了.它们自由的天空就这样关闭了,没有色彩,只有一种忧郁而深沉的黑.快乐,那个天使的影子,也只曾荡漾在它们幸福的梦境中. 上帝又说:〝自由不是那么容易得到的!〞 我得到自由了吗?我是一个自由并快乐的人吗?我是海浪子吗?我扪心自问.崇尚自由的人天天都在祈祷,祈祷明天自由的天空开放,天使为他送来一对翅膀,带他飞向这片自由的乐土. 现在的学生.不,是孩子,最需要得到自由的人,被囚禁了.我们整天被关在学堂里,家里.我们从来不知道外面的世界是什么,有什么.我们成天面对的是一个叫〝学习〞的教官.这个教官很严厉,从来不让我们出去玩,不让我们呼吸新鲜空气,也不让我们做我们喜欢做的事.他叫我们将美好的童年时光用来做一件事—读书呀读书!我们似乎就是台日昼不分24小时工作的机器,有时也会梦到我在学堂那张冰冷的桌子上睡着,然后被〝学习〞这个教官臭骂了一顿.连我们那点仅有的可怜的自由的时间,也像是可怜我们的人送给我们的两个面包,还不够我们吃饱了,就没有了.想要,那也要幻想有人大发慈悲.我们的行动不仅受到了限制,我们的思想更受到了严重的阻碍.我们不渴望什么,我们只渴望自由,属于我们自己的自由.曾经我们发表了无数有关重获自由的文字,可那文字背后的心情又有谁能体会,那被锁在笼子里的鸟渴望回归自然的心情谁能体会得了? 如今,我们仍没得到这个近乎上帝的东西.我们总是安慰自己,对自己说:〝快了,快了,我们就快要用自己的双手解开这个枷锁了?〞可心里总有俏皮的心情急着要问:〝何时我们才能获得自由?〞作文 我想我得到了50分钟的思想行为自由,不一会儿我又要变回笼中鸟了.我多么希望这50分钟过得慢一些,更希望它能代表永远.只是它是时间,一个永不等人的怪人.这时我的自由天空上有飞鸟,有彩虹,有我想要的一切,可唯独没有自由.还是要谢谢时间,这个行为有点古怪的老人.我闻到了香甜的空气,听到了天籁之音,还与大自然一起造就了另一个经典—送崇尚自由的人去自由天空的翅膀. 渴望自由高考记叙文5 自由是什么? 是鸟儿,飞过天空,不留下一道痕迹;是野马,在一望无垠的草原上,逆风奔驰;是蒲公英,随意飘舞到某一个角落,扎根.生长…… 可是,我是温室里的花朵,从未经过阳光雷电.风雪雨露——要知道,生命是由阳光的照耀.雨露的沐润和雷电的轰击才有的呀. 父亲常常说他年少时的自由烂漫,说我什么整天愁容倦态.少年老成,甚至未老先衰.仿佛,我天生就是这样,天生就愿意这样. 谁不想自由? 现实是那么的无情.每天,摆在眼前的是山一般的作业和绵绵无绝期的周测.月考.期中考.期末考,更有那听起来就令人毛骨悚然.血液倒流的中考.高考.它们,一个个是幽灵.是鬼魅,也是梦魇.缠绕着你的手脚,捆绑着你的躯体,窒息着你的心,搅拌着你的脑. 哪里去寻找自由呀? 秋风萧瑟,秋雨淅沥.一只小鸟,或许是过于依恋蛋壳的温度,错过了破壳的最佳时期——翅膀上的羽毛还没有完全长成,也没有光泽.它跌落在树下,唧唧戚戚.它扑腾着翅膀,它想飞上树上温暖的巢穴.它失败了. 它的翅膀被雨水打湿,愈发沉重.它又叫,唧唧戚戚.它又扑腾起。