高考语文现代文阅读-4页.pdf

2019-2020 年高考语文现代文阅读导读现代文阅读的简答题之所以让人感觉有些困惑，原因之一是往往问题的背后隐含着哲学思维方法的要求抓住这个要求进行阅读，可以事半功倍这决不是牵强附会，是阅读实践的客观存在 众所周知，哲学方法是世界观和方法论，是从事一切科学研究、进行各项实际工作的最根本方法是分析问题、研究问题、解决问题的根本方法专门的科学方法和一般的科学方法都是哲学方法的具体体现，都离不开哲学方法的指导，阅读当然也要接受哲学思想方法的指导具体说，阅读中的哲学思想方法主要有三种形式：一、形象与抽象的转换如 xx 年上海卷的阅读文本最后一段“ 东方的画师呀！ 麒麟死了， 狮子睡了， 你还不应该拿起那支当时伏羲画八卦的笔来，在朝阳的丹凤声中，点了睛， 让困在壁间的龙腾越上苍天吗？ ” 纯粹是形象表达，考题是要写出文章的主题，学生要看出形象表述的意思是：我们原有的优秀的东西或已丢失或快要丢失，我们必须模仿优秀的东西，复活我们原有的优秀的东西这就是形象与抽象的转换进而概括一下就是文本的主题二、整体与局部的转换xx 年江苏卷一幅烟雨牛鹭图第16 题：阅读 “ 有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续 一切都在两难之中”(局部 )这句话，结合全文，简要说明作者对古老农耕文明的态度是什么。

抓住这句话本身“ 渴望改变 ” 、“ 期待延续 ” 、“ 两难之中 ”(局部 )等三处，联系全文“ 在朦胧的诗意氛围中，抒写农耕生活的自然和谐之美，抒发作者迷茫的感情” 的主题 (整体)，找到答案 “ 眷恋古老的农耕文明，为其终将消失而惆怅”( 局部所表现出的整体)应该不会太困难这道题表面考句意的理解，实际上考查由个别场面把握文本主题的能力三、概括与具体的转换xx 年全国卷第17 题是 “ 文中所说的 光与影的对比 具体指什么？” 阅读第 10 段，可知“ 光与影的对比” 是指新旧时代马缨花的对比；再看作者对“ 藏在我心中的这一个光与影的对比” 的“ 爱” ，可以归纳出由上文1 至 9 段组成的两个大层次的内容，写出答案的另一层意思：“ 光” 中的马缨花长在阳光下，充满了生机和活力；“ 影” 中的马缨花长在阴森凄苦的深院里，给苦闷寂寞的作者以心灵的慰藉由文本到答案是具体向概括的转换；由问题到答案， 是概括向具体的转换哲学思维方法还要求在现代文阅读答案表述时，讲究把握好“ 度” 所谓 “ 度” ，就是要求概括回答，只要比文本表述概括一点即可；所谓“ 具体 ” ，只要比文本表述具体一点就行。

如果概括或展开力度太大，也会与命题的标准答案不一致，遇到机械阅卷的老师，也会因水平太高而枉送分数高考语文诗词鉴赏捞分12 技巧诗词鉴赏是历年中高考的考试必考内容之一，也是中高考语文考试的难点之一，怎样进行诗词鉴赏才能得满分？京翰教育高三语文年级组组长汪梅表示，可以依据诗歌内容，按照题干要求，经过联想、分析、判断，采用最恰当的词语，做出主观的评价(答案 )具体来说，在以下方面要多加注意技巧一、意境：是诗人通过种种意象创造和联缀构成一种充满诗意的艺术境界技巧二、掌握诗词的意象意象：就是借景物曲折达意，这景这物对诗人的情感意念和诗歌形象二者融为一体技巧三、研究题干要鉴赏诗，回答题干的要求，而这个要求本身为我们分析诗词，提供一定的依据，或者思路技巧四、研究作者(无影响着除外)的时代、风格、在社会上的地位、思想情绪、人生经历、作诗的思想倾向，对于我们研究诗词很有作用技巧五、展开联想主要指通过诗的意象和注释，展开对题干要求的联想，经过有机联系，做出合乎逻辑的判断技巧六、审理诗题如果忽略诗题，就会出现错误技巧七、 鉴赏诗歌的语言诗歌是语言的艺术，诗歌语言的特点是意蕴多、凝炼、含蓄，富有节奏和韵律技巧八、诗歌的表达技巧。

表达：指记叙、议论、抒情、描写、说明)它多种多样，常见的有：点面结合，抑扬结合、动静结合、叙议结合、情景交融、伏笔照应、借古讽今、托物言志、铺垫悬念、卒章显志等等技巧九、思想感情分类技巧十、诗词的表现手法：渲染、白描、衬托、对比、象征、比兴、铺垫、夸张、比拟、双关等等技巧十一、关于“ 诗眼 ” 诗眼即诗词中的画龙点睛之笔技巧十二、 在评论诗时，一定要在诗题上花费一定的功夫研究注释它既可以帮我们理解诗词的内容， 又可以帮助我们通过联想，去分析和评价诗歌的思想情感以及时代的意义等等考入北大的文科学霸分享高考语文学习方法清华北大， 是多少高考生的梦，每年都有不少高考生怀揣着未名湖畔的梦，奋斗着高三本文搜集了一位考上北大的文科学霸高考学习方法给大家，让大家了解一下学霸是怎样学的，了解一下要多努力才能考入北大作者自述：高考语文132（这是本人一直很稳定的一科，算是不错，平时也都是125+，不过这次小超常了一下），数学 134（其实自恋地说我数学底子蛮好，当年差点投奔了理科，高三中段都是145、146 的，可能到了最后学习中心放在了文综上，数学滑坡，没有发挥出应有的水平吧） ，英语 137，这个我只能说xx 北京英语简单到离谱，我还考成这样是因为作文实在太差，也就是及格分的水平。

文综254，这个 作为一个北京人我都只能很惭愧的说确实北京考生占便宜，题看着难但答案开放性很强，赚分比较容易， 我平常都是230 左右的很多人问我学习方法，其实非要说的话，就一个字：拼，再一个字：忍如果你试过背书背到两点背到哭，如果你试过做题连做四个小时起来的时候腿都麻了，你就会明白， 世界上没有免费的午餐，当你用轻飘飘的一句“ 学霸 ” 表示赞叹的时候，那两个字根本无法体现那些付出的艰苦当然，我不建议你们死读书Lz 高中当了三年班长一年学校团委书记，最后还得到了优秀学生干部的20 加分 当然当干部不是为了加分，而是让自己的高中更加充实 书呆子即便考了满分也没有什么值得夸赞的，毕竟这个社会还需要交际能力、工作能力等等所以有余力的话，建议你们参与竞选一下学校的各种干部，有空当当志愿者当然高三了成绩还不行的就算了，毕竟高考他还是认分的语文（文理都适用）其实我想平常老师都讲过很多方法和要求，问题是你们坚持做了多久其实所谓学霸不是有多聪明， 而是多有心 首先你应该有至少一个语文专用的厚笔记本用来整理字词、成语、病句、文常这些东西很多人不太重视，觉得不用准备靠排除也可以这绝对是大错特错考过 xx 北京高考卷的知道，平常练的词语、病句、文常全没考，题目比较新，很多人错的很惨，直骂考试院。

Lz 选择是全对的可是事实上我也没见过考试遇到的题型，至于对的原因，我想也许是我准备的比那些人充分基本功扎实才能游刃有余地面对新题型从高三起（其实起步已经不早了），我专门找了两个本子，一个整理字词、病句、成语、文常、文言文， 一个整理经典的阅读以及作文素材和范文其实很多时候题不在于你做多少，而在于你吃的有多透很多时候你做对一个成语题只意味着你知道某一个肯定错或者对，不代表四个选项你全理解有心有毅力的话，每次做成语， 把每个选项的意思和用法查清楚写下来，难记的在本上专门找一个地方记下来，有时间就反复看 这也是考前值得回顾的易错点病句，一定要把它改对了才算勉强放过（想了半天的要专门划出来），有能力的就多试试几种改法 同样的， 词语也是如此，所有拿不准的都注上音，容易错的字用荧光笔画出来，在本子上专门整理别嫌费时间，是的，也许只是三分的一个选择，很可能你高考根本碰不上它，但是你想考高分就必须保证选择24 分甚至 27 分（北京的），毕竟阅读和作文更难拿，至少基础是你用功了就有效果的每个人都有一本高考说明，但很多人毕业了里面还是白的你都不知道考试考什么怎么指望得高分？建议，至少把考试说明完完整整看一遍，每个学科都是。

都做文言文， 你认真读过翻译么？还是只是把几个选择题的答案改对？从今天起，不用多，每周精读一篇文言文，把翻译找出来，先别看，试着自己翻译，不会的再对着看，细化到每个字的意思用法你都明白关注虚词，把像是、之、者、焉这样的字专门整理用法和例句，推荐买一本古代汉语词典，生僻的词不用看，常见的勤翻着点是的，很费劲，尤其是一开始，但是慢慢你会发现，你看文言文的速度上去了、理解能力增强了或者你也可以选择每晚读一篇文言文，不用有考题的，可以按自己的兴趣来，比如聊斋志异，说起来我小学的时候姥姥每晚给我读一篇还好当时不大明白啊，不然那么多鬼啊狐狸精啊我哪里睡得着每天来一篇，不用弄懂，就只是单纯的读，这是用来培养语感的，就跟英语语感一样，不求甚解，让你翻译你不一定行，但读多了，让你做选择基本八九不离十，断句也可以顺便解决关于诗歌首先需要你有较好的文常积累比如说知道杜甫沉郁顿挫，李白豪放飘逸，南宋的诗词通常比较婉约悲观啊什么的这样的话你看诗歌的作者和朝代就能对诗歌的基调有一定把握了 然后你需要知道一点，通常选择诗歌题的标准是这样的：一流诗人二流作品，二流诗人一流作品面对我们耳熟能详的大家的二流作品，你可以通过把握这位诗人的风格来把握这首诗 （底子好的可以看出来该诗创作的大致阶段，比如杜甫的诗是写在入蜀前还是入蜀后啊， 苏轼的诗是被贬黄州前还是被贬后，然后再往你已知的这位诗人的该阶段作品风格上靠就可以了） 。

当然，切忌先入为主！二流诗人的作品也不会考太难，肯定会有一个用于参考的一流诗人比如注释里说这位词人是花间派的啊，你就想温庭筠，想婉约、华丽、内容狭窄之类的这样联想做题会把新题变熟题，方便很多至于作品风格应该很容易看，意象是用于判断的最佳标准阔大的意向通常是豪放派的专属，什么柳啊、樱啊、细雨啊，通常是婉约派的等等等等，不再赘述其他的看我后边放的图，有做题模板至于阅读，这是我的长项，曾经创造过大阅读（含延伸）一分没扣的辉煌，想当年啊想当年 首先说答题技巧，不怕麻烦、字比较整齐的可以尝试：先把原文中有关信息摘录下来， （不用多， 但一定要含关键词和重点信息），然后在后面用自己最简练但是精辟的话分析或者概括（根据题目要求）这样既有文中信息又可能达到题目高层次的要求（高考说明上说考查学生的理解什么的）当然如果字特大且比较乱，可能造成卷面不整洁，那就算了说到这里说一下卷面的问题，你的字不一定要多好看（我就不太好， 当然有时间的话练练字很有帮助），但一定要认真，不许潦草不要飞，免得老师看得心烦印象不好而且尽量采取分条概括或分层次表述的方法，有条理的答案会无形中给你加分然后即是所谓的语感了，其实个人认为就是对文章思想感情和主旨整体把握的能力。

这也是一种必须经过长期积累才能得到的东西没有语感， 做多少题都没有用处如果你觉得你根本读不懂文章，拜托，别做题了，多找几篇文章去体会它的意思提升阅读不一定要去做题，但是必须保证每天的阅读量可以看一些小说、人物传记，当然，切忌沉迷！等你读到看着那些方块字都能觉得每个字是有感情的的时候，那你把握阅读的能力就已经足够了，分数还是不高的话应该就是套路和审题的问题了，对这些问题每个学校的老师都会讲的很充分，我就不赘述了。