江西省信丰县黄泥中考化学实验汇总复习 大树小树桃花开--分子运动实验改进教学设计.doc

大树小树桃花开--分子运动实验改进教学设计 一、实验在教材中的地位和作用 该实验在沪教版初三化学上册第三章第一节的内容，是学生刚接触微粒时的一个重要实验，通过本实验，能培养学生的观察能力，启发学生观察氨气在空气中的扩散情况，感受到氨分子的存在和运动，从而打开微观世界的大门二、课本上的装置图存在一些缺点 1、氨水在敞口装置中会散发刺激性的氨气，造成空气污染 2、氨水的扩散过程不明显，氨分子要扩散到另一只烧杯中用时较长 3、原装置只能放在讲台上演示，不能移动，教室后面学生观察现象有困难三、改进方法 课本的实验图 改进后的演示实验 改进后的分组实验演示实验： ①将罩的大烧杯 改用 带有底座的密封钟罩； ②将装酚酞溶液的烧杯 改为 喷有酚酞的棉花团； ③棉花固定在树枝上，树枝固定在大橡皮塞上分组实验：① 将大烧杯罩小烧杯 改成 集气瓶+玻璃塞；② 将装酚酞溶液的烧杯 改为 喷有酚酞的棉花团；③ 将装氨水的烧杯 改为 滴管滴加浓氨水；④ 棉花固定在小树枝上，小树枝固定在橡皮塞上。

四、实验仪器和药品 演示：带底座的钟罩、小试剂瓶、氨水、酚酞、棉花团、小树枝、小喷壶 分组：集气瓶、橡皮赛、滴管、氨水、酚酞、棉花团、牙签、小橡皮塞五、实验过程 演示： ① 把棉花团做成桃花状固定在不同高度的树枝上；用小喷壶喷些水和酚酞在棉花团上；② 将棉花树枝固定在大橡皮塞上，放入钟罩内；观察棉花团还是不变色； 留两朵棉花只喷水不喷酚酞；观察棉花团不变色；③ 将5ml浓氨水加入小烧杯中，迅速放入钟罩，观察约一分钟棉花团自下而上慢慢变红， 好像桃花在盛开； 两朵只喷水不喷酚酞的棉花团不变色；④ 实验后可向两朵不变色的棉花团喷酚酞，观察到不变色的棉花团马上变红 分组：① 用小树枝固定一朵棉花，喷些酚酞试液，固定在小橡皮塞上，放入集气瓶 ② 滴5滴浓氨水至集气瓶，勿滴在棉花上，盖上玻璃塞，观察现象 实验前 实验中 实验后六、实验效果 1、棉花团从下而上慢慢变红，好像桃花在盛开，对学生有视觉冲击； 2、氨水几乎没有扩散到空气中，减少了污染； 3、演示现象很明显，很直观，很有趣，激发学生的兴趣； 4、分组实验操作简便，现象明显； 5、无论是分组还是演示，装置都可以移动，可以让全体学生观察和分享交流； 6、变红后的棉花可喷少许盐酸褪色后晾干重复使用。

七、自我评价改进后的实验可做演示和分组；现象明显，直观性很强，趣味性极高，激发学生学习的兴趣；在较密闭的条件中反应，减少环境污染，体现环保意识；就地取材，节约药品，使实验用药量微型化但实验现象放大化。