
湖北省宜昌市高一上学期期末物理试卷(含解析).doc
12页湖北省宜昌市XX中学高一(上)期末物理试卷 一、本题共10小题,共60分.(1-7题为单选题8-10题为多项选择题,全部选对的得6分,选对而不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1.以下各个力中,根据力的性质命名的力是( )A.动力 B.阻力 C.摩擦力 D.压力2.下面关于力的说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用B.力是产生加速度的原因C.如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体D.力可以离开物体而独立存在3.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( )A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力C.重力,下滑力和斜面的支持力D.重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力4.关于加速度,下列说法中正确的是( )A.速度变化樾大,加速度一定越大B.速度变化的时间越短,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大D.速度为零,加速度一定为零5.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是( )A.验证平行四边形定则B.伽利略的斜面实验C.用打点计时器测物体的加速度D.利用自由落体运动测定反应时间6.有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点,其合力为零.已知F3=5N,现保持其余两力大小和方向不变,只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°,则这三个力的合力大小变为( )A.5N B.5N C.10N D.仍为零7.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于( )A. F B. F C.F D. F8.如图所示,为一物体做匀变速直线运动的速度图象,根据图线做出以下几个判定,正确的是( )A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动,在t=2s后开始沿正方向运动C.物体的加速度在t=2s前沿负方向,在t=2s后沿正方向D.4s末物体一定回到出发点9.用手托着一块砖,开始静止不动,当手突然向上加速运动时,砖对手的压力( )A.一定小于手对砖的支持力 B.一定等于手对砖的支持力C.一定大于手对砖的支持力 D.一定大于砖的重力10.如图所示,质量为m的物体受到推力F作用,沿水平方向做匀速直线运动,已知推力F与水平面的夹角为θ,物体与地面间的动摩擦因数为μ,则物体所受的摩擦力大小为( )A.Fcosθ B.μmg C.μF D.μ(mg+Fsinθ) 二、实验题:(每空3分,共计9分)11.力的合成与分解实际是等效代换,合力和它的分力的作用效果应当是相同的,在“验证力的平行四边形定则”中,合力和分力的作用效果是( )A.把弹簧秤拉到同一刻度B.把橡皮条拉到不同长度C.把橡皮条系细绳的一端拉到同一点D.把弹簧秤拉到最大刻度12.在验证牛顿第二定律的实验中:(1)某组同学用如图1所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到的力的关系,下列措施中不需要和不正确的是 ①首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力 ④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力⑤实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源 A.①③⑤B②③⑤C③④⑤D②④⑤(2)某组同学实验得出数据,画出a﹣F图如图2所示,那么该组同学实验中出现的问题可能是 A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度 C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D.实验中小车质量发生变化. 三、计算题:(共31分,解答应写出必要的文字说明、程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)13.如图所示,一个质量为m=2kg的均匀球体,放在倾角θ=37°的光滑斜面上,并被斜面上一个竖直的光滑挡板挡住,处于平衡状态.求球体对挡板和斜面的压力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)14.质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A点,现用F=10N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去,物块继续滑动一段位移停在B点,A、B两点相距x=20m,物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,g取10m/s2,求:(l)物块在力F作用过程发生位移xl的大小:(2)撤去力F后物块继续滑动的时间t.15.在平直的公路上,一辆摩托车从静止出发追赶正前方400m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车,若摩托车的最大速度为20m/s,匀加速的加速度为0.25m/s2,求:(1)摩托车从静止开始运动到最大速度所用时间?(2)摩托车从静止开始运动到最大速度所运动的距离?(3)摩托车追上卡车的时间要多长? 2019-2019学年湖北省宜昌市XX中学高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析 一、本题共10小题,共60分.(1-7题为单选题8-10题为多项选择题,全部选对的得6分,选对而不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1.以下各个力中,根据力的性质命名的力是( )A.动力 B.阻力 C.摩擦力 D.压力【考点】力的概念及其矢量性.【分析】力的命名一般从两方面命名:①根据力的效果命名,即根据它作用于物体而对物体产生了什么样的作用就叫做什么力,如:阻力(对物体产生了阻碍作用)、支持力(对物体产生了支持作用)等;②根据力的性质命名,即看力的本身是如何产生的,如:电场力(由于电场而产生的).【解答】解:阻力、动力、压力都是从力的作用效果角度命名的,摩擦力是从力的性质角度命名的;故选:C. 2.下面关于力的说法中错误的是( )A.力是物体对物体的作用B.力是产生加速度的原因C.如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体D.力可以离开物体而独立存在【考点】力的概念及其矢量性.【分析】明确力的性质,知道力是物体间的相互作用,故力不能况离物体单独存在,并且一个力对应两个物体,同时力的作用是相互的,一个物体是受力物体,则同时一定是施力物体.【解答】解:A、力是物体之间的相互作用,故A正确;B、力可以改变物体的运动状态,即力是产生加速度的原因,故B正确;C、如果一个物体是受力物体,那么它必定同时也是施力物体,故C正确;D、力是物体间的相互作用,力不能脱离物体而单独存在,故D错误.本题选错误的,故选:D. 3.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( )A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力C.重力,下滑力和斜面的支持力D.重力垂直斜面的分力就是它对斜面的压力【考点】力的合成与分解的运用.【分析】对物体受力分析时要注意力的施力物体是谁,不能多分析了物体受到的力,如下滑力就是不存在的力.【解答】解:光滑的斜面上自由下滑物体受到重力和支持力.下滑力是不存在的,压力作用在斜面上,不是物体所受到的力.故A正确,B、C、D错误.故选:A. 4.关于加速度,下列说法中正确的是( )A.速度变化樾大,加速度一定越大B.速度变化的时间越短,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大D.速度为零,加速度一定为零【考点】加速度.【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量.【解答】解:A、速度变化越大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故A错误.B、根据a=知,变化时间越短,加速度不一定大,还与速度变化量有关,故B错误.C、加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,故C正确.D、速度为零,加速度不一定为零,比如自由落体运动的初始时刻,故D错误.故选:C. 5.理想实验是科学研究中的一种重要方法,它把可靠事实和理论思维结合起来,可以深刻地揭示自然规律,以下实验中属于理想实验的是( )A.验证平行四边形定则B.伽利略的斜面实验C.用打点计时器测物体的加速度D.利用自由落体运动测定反应时间【考点】验证力的平行四边形定则;自由落体运动;打点计时器系列实验中纸带的处理.【分析】伽利略的理想实验,以可靠的事实为基础,经过抽象思维,抓住主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地反映了自然规律.这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验,是科学研究中的一种重要方法.【解答】解:A、验证平行四边形定则采用的是“等效替代”的思想,故A错误;B、伽利略的斜面实验,抓住主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地反映了自然规律,属于理想实验,故B正确;C、用打点计时器测物体的加速度是在实验室进行是实际实验,故C错误;D、利用自由落体运动测定反应时间是实际进行的实验,不是理想实验,故D错误.故选B. 6.有三个共点力F1、F2、F3作用于某一点,其合力为零.已知F3=5N,现保持其余两力大小和方向不变,只将F3的方向沿逆时针方向绕作用点转动60°,则这三个力的合力大小变为( )A.5N B.5N C.10N D.仍为零【考点】力的合成.【分析】三力的合力为零,则任意两力之和与第三力大小相等方向相反;由题意可知其他两力的合力大小及方向;利用平行四边形定则可求得转动之后的合力.【解答】解:如图所示,因F3=5N,故F1与F2的合力也为5N,方向与F3的方向相反;转动F3后,F1与F2的合力不变,根据几何关系,结合矢量合成法则,则可以合力与转后的F3合成,故合力为5N;故选:B. 7.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑的水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,则物体A对B的作用力等于( )A. F B. F C.F D. F【考点】牛顿运动定律的应用-连接体;力的合成与分解的运用.【分析】对整体研究,由牛顿第二定律求出加速度,再隔离对B研究,B水平方向受到A对它的作用力,由牛顿第二定律求出作用力.【解答】解:根据牛顿第二定律,得 对整体:a= 对B:F′=m2a=故选B 8.如图所示,为一物体做匀变速直线运动的速度图象,根据图线做出以下几个判定,正确的是( )A.物体始终沿正方向运动B.物体先沿负方向运动,在t=2s后开始沿正方向运动C.物体的加速度在t=2s前沿负方向,在t=2s后沿正方向D.4s末物体一定回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】物体在前2s内沿负方向运动,后2s内沿正方向运动,速度方向相反.在速度图象中速度的正负表示速度方向,图象的斜率表示加速度,图象与坐标轴所围的面积表示位移,由此分析.【解答】解:AB、根据速度的正负表示速度的方向,则知物体在前2s内沿负方向运动,后2s内沿正方向运动,速度方向相反.故A错误.B正确.C、t=2s前与t=2s后相比,直线的斜率相同,则加速度相同,且加速度方向沿正方向.故C错误.D、根据速度图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移,图线在横轴上方,位移为正值,在横轴下方位移为负值,则知在t=4s时,物体离出发点的位移为零,物体返回到出发点.故D正确.故选:BD 9.用手托着一块砖,开始静止不动,当手突然向上加速运动时,砖对手的压力( )A.一定小于手对砖的支持力 B.一定等于手对砖的支持力C.一定大于手对砖的支持力 D.一定大于砖的重力【考点】超重和失重;牛顿第二定律.【分析】失。
