初中古诗中的哲理句赏析.doc

初中古诗中的哲理句赏析郜富勤 1、少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府《长歌行》 简析：劝勉人们努力珍惜青春年华，世间没有后悔药有“失去才知可贵”的哲理 2、盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年曹操《龟虽寿》）简析：生命的长短不再上天，人可以通过调养来延年益寿发挥主观能动性，乐观向上，积极进，将终生有益、无憾 3、结庐在人境，而无车马喧陶渊明《饮酒》）简析：它蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感 4、岂不罹凝寒，松柏有本性刘桢《赠从弟》）简析：只要有坚贞的信念，任何艰难挫折都不会改变节操 5、 野火烧不尽，春风吹又生白居易《赋得古原草送别》简析：烈火再猛，也无奈那深藏地底的野草的根须，不管烈火怎样无情地焚烧，一旦春风化雨，又是遍地青青的野草，极为形象生动地表现了野草顽强的生命力诗人赞颂春草的生长不息的旺盛生机，以此来联系到人的坚毅顽强精神 6、海日生残夜，江春入旧年王湾《次北固山下》简析：蕴含着一种自然的理趣海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬表现出具有普遍意义的生活真理：新事物孕育于旧事物中，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。

7、海内存知己，天涯若比邻王勃《送杜少府之任蜀州》简析：远离分不开真正的知己，只要同在四海之内，就是天涯地角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢表现诚挚的友谊不受时间的限制和空间的阻隔 8、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海李白《行路难》简析：以扬帆渡海为喻，坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的，给人以鼓舞和力量 9、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁李白《宣州谢跳楼饯别校书叔云》）简析：诗句最具忧愁、苦闷之意极欲摆脱，却又无计可除有“有心栽花花不发”的意蕴，也告诫人们：酒不解真愁 10、会当临绝顶，一览众山小杜甫《望岳》）简析：写出了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概，也说明一个人在事业上只有不断攀登高峰，才能取得不平凡的业绩 11、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）简析：景象壮丽，一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气概事物永远都是前进的，我们永远要向前看，新事物孕育于旧事物中 12、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔杜牧的《赤壁》）简析：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情 13春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

李商隐《无题》）简析：常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神 14、长恨春归无觅处，不知转入此中来白居易《大林寺桃花》）简析：在此处失去的，将会在别出找到 15、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家刘禹锡《乌衣巷》）简析：晋代时王导谢安两家的堂前紫燕，而今筑巢却飞入寻常老百姓之家写出了沧海桑田的历史性变化 16欲穷千里目，更上一层楼王之焕《登鹳雀楼》）简析：站得高，目光远大，视野开阔，才能饱览千里风光；奋发向上，励精图治，才能不断发现新境界 17、山重水复疑无路，柳暗花明又一村陆游《游山西村》） 简析：这是动中即景，写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着生活的哲理，后引申为人在遇到困境时会生出许多希望 18、无可奈何花落去，似曾相识燕归来晏殊《浣溪沙》）简析：一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时，仍然有美好事物的再生，生活不会因消逝而变得一片虚无常用来表达一种“想要挽留却又不能留住”的心态或对人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如这花开花落、燕去燕来 19、莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦杨万里《过松源晨炊漆公店》）简析：告诉人们无论做什么事，对前进道路上的困难要做充分准备，要透过现象看本质，不被一时一事的成功所迷惑所陶醉。

20、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹《观书有感》）简析：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，跟上时代步伐或：人要心灵澄明，就得不断学习，时时补充新知或：比喻不断地从生活中吸取养料，才能写出富有活力的动人心弦的好作品 21、谁道人生无再少？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》）简析：表现作者虽处困境，仍力求振作精神 只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮要奋发有为，乐观向上，不因年老而消极悲观 22、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全苏轼《水调歌头.明月几时有》）简析：表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理:自古及今，天上人间不可能有永远圆满的事情，做人要胸怀宽广，豁达乐观 23、但愿人长久，千里共婵娟苏轼《水调歌头.明月几时有》）这两句，从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿，只要亲人朋友长久健在，即使远隔千里，彼此的心灵和精神也是想通的 24、横看成岭侧成峰，远近高低各不同苏轼《题西林壁》）简析：看人、看事、看社会，要全面辩证的看，用发展的眼光看，不能以偏概全 25、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

苏轼《题西林壁》）简析：“傍观者清，当局者迷”客观事物纷繁复杂，如果不仔细思考，往往会被局部现象所迷惑 26、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 简析：只有去实践体验，才能有些了解，和“实践出真知”一个道理 27、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层王安石《登飞来峰》）简析：要有高瞻远瞩的眼光看待问题，只有站得高，才能看得远，要有远见卓识，有全局意识，不被眼前的事物所迷惑与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙 28、剪不断，理还乱，是离愁别是一般滋味在心头李煜《相见欢》）简析：词句用比喻巧妙地写"愁"寓含一种既无可奈何，又无可解脱的别人不能理解的理趣 29、物是人非事事休，欲语泪先流李清照《武陵春》）简析：景物依旧，人事迥异有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”、“世事如棋局局新”的理趣 30、江山代有才人出，各领风骚数百年清朝赵翼《论诗》）简析：常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪也含有世事超越前人，不断创新，不断进取的必然趋势的哲理 31、落红不是无情物，化作春泥更护花龚自珍《己亥杂诗》）简析：人老之后，人在发挥余热，为社会做贡献，老一辈退出工作岗位，是为了更好的关心培育下一代新人。