得数是10的加减法.ppt
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从图中你能获得哪些从图中你能获得哪些数学数学信息？信息？根据图意写出两道加法算式和两道减根据图意写出两道加法算式和两道减法算式 6+4=106+4=104+6=104+6=1010-4=610-4=610-6=410-6=4这四道算式之间有这四道算式之间有什么联系？什么联系？ 3 37 710107 77 73 33 33 37 7101010101010 6+4=106+4=104+6=104+6=1010-4=610-4=610-6=410-6=4 1+9=101+9=109+1=109+1=1010-1=910-1=910-9=110-9=1 0 010100+10=100+10=1010+0=1010+0=101 19 91+9=101+9=109+1=109+1=102 28 82+8=102+8=108+2=108+2=103 37 73+7=103+7=107+3=107+3=104 46 64+6=104+6=106+4=106+4=105 55 55+5=105+5=10 10106 69 94 42 27 75 51 13 38 8 8 810107 710106 610105 510106 64 410107 73 310108 82 210109 91 11010 10109 9101010102 210108 83 3101010100 07 7 0+10=100+10=10 10+0=1010+0=101+9=101+9=10 9+1=109+1=102+8=102+8=10 8+2=108+2=103+7=103+7=10 7+3=107+3=104+6=104+6=10 6+4=106+4=105+5=105+5=1010-0=1010-0=10 10-10=010-10=010-1=910-1=910-9=110-9=110-2=810-2=810-8=210-8=210-3=710-3=710-7=310-7=310-4=610-4=610-6=410-6=410-5=510-5=5 5 5 课堂作业•课堂作业：完成《补充习题》第 页。
•提高题：小明和9个小朋友一起过生日，吃完饭后，先走了2个小朋友，还剩几个小朋友？ 。
