2022届高考语文第一轮考点集训测试卷2.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑2022届高考语文第一轮考点集训测试卷2 2022’新课标·名师导学·新高考第一轮总复习同步测试卷 语文(三) (名句名篇默写和古诗词鉴赏) 班级 姓名 学号 模块一 名句名篇默写 1.补写出以下句子中的空缺片面 (1)去来江口守空船， 夜深忽梦少年事， 白居易《琵琶行》) (2) ，略无慕艳意，以中有足乐者， 宋濂《送东阳马生序》) (3) ，在河之洲 ，君子好逑《关雎》) ※【答案讲评】(1)绕船月明江水寒 梦啼妆泪红阑干 (2)余那么缊袍敝衣处其间 不知口体之奉不若人也 (3)关关雎鸠 窈窕淑女 2.补写出以下句子中的空缺片面 (1)荀子在《劝学》中阐述“学”与“思”的关系的句子是：“ ， (2)杜甫《登高》中“ ， ”两句表达了诗人备尝艰苦潦倒之苦，国难家愁一起涌来，悲愁更难排遣。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为，北伐抗金应做好充分打定，假设像南朝刘义隆那样草率出兵，虽有“ ”之雄心，也只怕会有“ ”的结局 ※【答案讲评】(1)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (2)艰 难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾 3.补写出以下句子中的空缺片面 (1)屈原在《离骚》一文中用“[ZZ(Z] [ZZ)]，[ZZ(Z] [ZZ)]”一句写出自己容许像古人一样为正道而死 (2)调任密州太守的苏轼，年事虽高，鬓发虽白，可仍在《江城子·密州出猎》中用“[ZZ(Z] [ZZ)]，[ZZ(Z] [ZZ)]”来说明梦想朝廷能对自己委以重任，好让自己有机遇赴边疆 抗敌 (3)《过零丁洋》诗中的“[ZZ(Z] [ZZ)]，[ZZ(Z] [ZZ)]”把国家的命运和个人的命运联系在一起，形象地呈现了风雨飘摇的政治形势，说明国家局势和个人命运都已经难以挽回 ※【答案讲评】(1)伏清白以死直兮 固前圣之所厚 (2)持节云 中 何日遣冯唐 (3)山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 4.补写出以下句子中的空缺片面。

(1)《论语》中论述学习的三个层次的语句是：[ZZ(Z] [ZZ)]，[ZZ(Z] [ZZ)] (2)李商隐的《无题》中，现代常用来比喻教师辛苦奉献的诗句 是：[ZZ(Z] [ZZ)]，[ZZ(Z] [ZZ)] (3)李贺的《雁门太守行》中，说明誓死报国的忠心的诗句是：[ZZ(Z] [ZZ)]， ※【答案讲评】(1)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (2)春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 (3)报君黄金台上意 提携玉龙为君死 5.补写出以下句子中的空缺片面 (1)李商隐《锦瑟》中，“ ， ”两句，分别运用了庄周和杜宇的典故，表现出对过去美好事物或情感的怀恋，以及惆怅、迷惘之情 (2)晏殊《浣溪沙》中，“ ， ”两句，在惋惜与欣慰的交织中，蕴含着某种生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都无法阻拦其消逝，但消逝的同时依旧有美好事物的再现 (3)韩愈在《师说》中认为，人人都可以为师，不管尊贵或贫贱，不管年长或年少，其标准理应是：“ ， 。

※【答案讲评】(1)庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 (2)无可奈何花落去 似曾相识燕归来 (3)道之所存 师之所存也 6.补写出以下句子中的空缺片面 (1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中描绘边地的萧瑟景象的词句是：“ ， (2)《赤壁赋》中，客人用比喻手法，感伤个人在天地间生命短 暂和个体渺小的语句是：“ ， (3)王湾在《次北固山下》中用“ ， ”两句描写了潮涨江阔、诗人扬帆东下的情景 ※【答案讲评】(1)千嶂里 长烟落日孤城闭 (2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 (3)潮平两岸阔 风正一帆悬 7.补写出以下句子中的空缺片面 (1)杜牧在《阿房宫赋》中，认为秦统治者如能调整治理方法，那么可长久延续他在文中写到“ ， ” (2)李白的《蜀道难》一诗中，用夸诞的手法极言山峰之高、绝壁之险的诗句是：“ ， (3)欧阳修的《醉翁亭记》一文中，描写山中早晚风景的两句是：“ ， 。

※【答案讲评】(1)使秦复爱六国之人 那么递三世可至万世而为君 (2)连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 (3)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 8.补写出以下句子中的空缺片面 (1)庄子在《逍遥游》中用一种动物和一种植物来比喻由于生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是：“ ， (2)诸葛亮在《出师表》中向刘禅提了三条建议，其中一条是要自信，说话要符合道理，这两句是：“ ， (3)杜甫《茅屋为秋风所破歌》一诗中“ ， ”两句，用饱蘸浓墨的大笔渲染出破屋即将遇到夜雨的苦况，满眼黑云，以黯淡愁惨的空气陪衬出诗人黯淡悲苦的心境 ※【答案讲评】(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 (2)不宜妄自菲薄 引喻失义 (3)俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 模块二 古诗词鉴赏 9.阅读下面这首宋词，完成题目 卜算子·春情 秦 湛 春透水波明，寒峭花枝瘦极目烟中百尺楼，人在楼中否？ 四和①袅金凫，双陆②思纤手拟倩东风浣此情，情更浓于酒。

【注】①四和：香名，亦称四和香②双陆：古代一种博戏的名称 (1)赏析词的上片“春透水波明，寒峭花枝瘦”中“透”“瘦”二字的表达效果 答： (2)本词下片是如何表达词人情感的？请简要分析 答： ※【答案讲评】(1)“透”，充沛之意，点明春光明媚的季节特点，紧扣词题，表现对春天惠临的欣喜之情瘦”字运用拟人手法，描绘了早春花枝凌寒屹立、含苞待放的倩姿瘦弱花枝亦恋人幻影，词人触景生情，兴起对伊人的相思之情 (2)下片前两句回忆往事，描写了与恋人相聚的幸福生活，表现词人的相思之情后两句借比喻、顶真等修辞手法将词人的感情推向高潮，化景语为情语，设想奇警，表达了对恋人难以排遣的思念之情 10.阅读下面这首唐诗，完成题目 吊王将军①墓 常 建 错误! 【注】①王将军：唐将军王孝杰，在与契丹作战中战死②嫖姚：汉代嫖姚校尉霍去病 (1)诗歌的颔联描绘了怎样的场景？请结合诗句简要分析 答： (2)诗歌运用典故有何作用？请简要分析 答： ※【答案讲评】(1)颔联以高度概括的笔触，正面描写唐军与契丹军的激战场景。

上句写战斗奇怪强烈残酷，直杀得天昏地暗，战罢落日已昏黄无光；下句写唐军一向在进击，没有退缩，直至全军覆没 (2)使用嫖姚校尉霍去病的典故，用霍去病当年的赫赫战功来衬 托王将军北伐契丹的英雄形象，表达对王将军为国捐躯的哀悼之情；使用飞将军李广的典故，说明王将军的声威和人品，表达了对王将军的赞美之情[HT] 11.[ZK(]阅读下面这首宋词，完成题目 鹧鸪天 周紫芝 一点残红①欲尽时乍凉秋气满屏帏梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离 调宝瑟，拨金猊②那时同唱鹧鸪词如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂 【注】①残红：此处指将熄灭的灯焰②金猊(ní)：狮形的铜制香炉 (1)请从情景交融的角度赏析上阕 答： (2)词的下阕说“不听清歌也泪垂”，请结合全词分析词中人物“泪垂”的理由 答： ※【答案讲评】(1)①“残红欲尽”，写夜阑人静，灯火将残，而人因愁绪满怀而无法入眠；②“乍凉秋气满屏帏”，着笔于仆人公对周边环境的感受，既写出秋夜之冷，更表现人心之凄凉；③“梧桐叶”“三更雨”，以雨滴梧桐的声响陪衬别离之悲将客观之景与主观感受有机结合，情景交融，更深入地刻画出别离所带来的悲苦心情。

(2)①夜闻雨打梧桐，心生别离的悲苦之意而“泪垂”；②回忆往昔快乐时光，与今时今日的落莫凄凉举行比较，为过去时光的不成追回与眼前的相思而“泪垂”；③处于“风雨西楼”，自感秋夜之凄凉而“泪垂” 12.阅读下面这首唐诗，完成题目 别薛华① 王 勃 送送多穷路，遑遑独问津 — 8 —。