XXX小学教师普通话使用工作规章制度.docx

XXX小学教师普通话使用工作制度一、背景为了提高教师的普通话水平，促进学校教学质量的提升，XXX小学制定了本教师普通话使用工作制度二、适用范围本制度适用于XXX小学全体教师，在教学及与学生、家长交流过程中，必须遵守本制度三、普通话水平要求1. 教师应具备良好的普通话发音，遵循普通话标准2. 教师应严格遵守普通话语音语调规范，不使用方言及地区口音3. 教师应注重普通话词汇的准确使用，尽量避免使用方言词汇四、教师普通话使用规定1. 在教学过程中，教师应使用规范的普通话进行课堂教学2. 教师与学生、家长进行交流时，应使用规范的普通话进行沟通3. 在学校各类会议、培训活动中，教师应使用规范的普通话参与交流4. 教师应注意控制语速，避免口语化的用语，确保清晰准确地表达5. 教师不得使用粗话、脏话等不文明用语，严禁侮辱、歧视他人6. 教师应注意发音准确、语调自然，避免声音过小或模糊不清五、普通话教学培训1. 学校将不定期组织普通话培训，提供教师普通话口语和发音的培训2. 教师应积极参加学校组织的普通话培训，提高自身的语言水平3. 学校将对教师参加普通话培训情况进行考核，作为评价教师聘用合同的重要依据之一。

六、督导与考核1. 学校将定期进行普通话使用检查，对教师的普通话发音、语调、用词等方面进行督导2. 被发现普通话使用存在问题的教师，将接受针对性的指导和培训3. 教师普通话使用情况将作为考核教师绩效的重要指标之一七、违规处分1. 对于重复违反普通话使用制度的教师，学校将给予相应的纪律处分，并记录在教师档案中2. 严重违反普通话使用制度的教师，学校将考虑解除其教师聘用合同八、宣传与落实1. 学校将通过校园广播、宣传栏等渠道，加强对教师普通话使用工作制度的宣传2. 学校将建立定期检查和巡回督导机制，确保教师普通话使用工作制度的落实九、制度的修改和解释1. 本制度的修改由学校制定并以文件形式发布2. 对于本制度的解释权归学校十、附则本制度自发布之日起实施如有未尽事宜，根据实际情况由学校另行制定相关规定，并以文件形式发布。