新课标人教版语文五年级下册《金色的鱼钩》课件之一.ppt

金金色色的的鱼鱼钩钩来自中小学课件网 红军进入草地不久就断了粮，战士们跋红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水涉在茫茫草地上，到处只见野草和污浊的水洼没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、洼没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一病有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了头栽倒，就再也爬不起来了…… 初读感知初读感知提高认识提高认识品词评句品词评句朗读体会朗读体会用比较快的速度默读课文，注用比较快的速度默读课文，注意入眼看得快意入眼看得快, ,入脑想得快入脑想得快思考：课文主要讲了一件什么思考：课文主要讲了一件什么事？把和题目有关的句子找出事？把和题目有关的句子找出来初读要求：初读要求：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

烁着灿烂的金色的光芒 个儿挺高，背有点驼，四个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了纹，两鬓都斑白了外貌：外貌：小组合作讨论：小组合作讨论：这四个词语是描写老班长的什么的？这四个词语是描写老班长的什么的？分别是在什么情况下出现的？分别是在什么情况下出现的？ 他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去我觉得有万根钢针扎着我的喉管，失声叫起来：我觉得有万根钢针扎着我的喉管，失声叫起来：“老班长，你怎么老班长，你怎么……” 我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边送不到嘴边 当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息了他微微地睁开眼睛，看见我端着班长已经奄奄一息了他微微地睁开眼睛，看见我端着的鱼汤头一句话就说：的鱼汤头一句话就说：“小梁别浪费东西了我小梁别浪费东西了。

我……我我不行啦你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要不行啦你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！走出草地去！” “老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了我几乎要哭出来了 “不，你们吃吧你们一定要走出草地去！见着指导不，你们吃吧你们一定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照员，告诉他，我没有完成党交给我的任务，没把你们照顾好看，你们都瘦得顾好看，你们都瘦得……” 老班长用粗糙的手抚摸我的头突然间，他的手垂老班长用粗糙的手抚摸我的头突然间，他的手垂了下去 “老班长！老班长！老班长！老班长！”我们叫起来但是老班长，他，我们叫起来但是老班长，他，他的眼睛慢慢地闭上了他的眼睛慢慢地闭上了 你是怎样理解你是怎样理解“在这个长在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒烂的金色的光芒”这句话的？这句话的？小组合作讨论：小组合作讨论：。