七年级生物上册 3.3 绿色植物与生物圈的水循环教学课件 新人教版.ppt

第三章 绿色植物与生物圈的水循环资料：有人计算出一株玉米从出资料：有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消苗到结实的一生中，大约需要消耗耗200200千克以上的水这些水中只千克以上的水这些水中只有大约有大约2.22.2千克是作为玉米植株的千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种生理过程组成成分以及参与各种生理过程的，的，其余那么多的水都到哪里去其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么意义呢？自然界又有什么意义呢？想一想：想一想：1.1.了解水在植物体内的运输途径了解水在植物体内的运输途径3.3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制叶片的机制2.2.尝试用徒手切片的方法制作临时装片尝试用徒手切片的方法制作临时装片4.4.认识绿色植物的蒸腾作用及意义，初步形成保认识绿色植物的蒸腾作用及意义，初步形成保护森林的意识护森林的意识植物对水分的吸收和运输植物对水分的吸收和运输请同学们自学相关内容，回答以下几个问题：请同学们自学相关内容，回答以下几个问题：1 1. .水分在茎内的运输途径是怎样的？水分在茎内的运输途径是怎样的？2 2. .水分在植物体内是如何运输的？水分在植物体内是如何运输的？探究主题探究主题 一一: :【【重点探究重点探究】】成熟区成熟区植物主要通过根吸收水分。

根吸收水分的主要部位是植物主要通过根吸收水分根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区根尖的成熟区成熟区有大量的根毛，这使得根尖具成熟区有大量的根毛，这使得根尖具有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力有巨大的吸收面积，因而具有强大的吸水能力1.1.植物对水分的吸收植物对水分的吸收观观察与思考：察与思考：当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入当你把一条带叶的柳枝放在水里切断，并立即插入滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射滴有几滴红墨水的水里，在太阳光下照射3 3～～4 4个小个小时后，你会发现叶脉红了，整个叶片都有些红了时后，你会发现叶脉红了，整个叶片都有些红了再把枝条横向切断，这时，横切面上有什么变化？再把枝条横向切断，这时，横切面上有什么变化？若是再把枝条纵向剖开，又可以看到在茎的纵切面若是再把枝条纵向剖开，又可以看到在茎的纵切面上有什么变化？上有什么变化？如图所示，茎的纵切面和横切面中有的如图所示，茎的纵切面和横切面中有的结构看上去像一根根长长的管子，这就结构看上去像一根根长长的管子，这就是水分在茎内的运输结构是水分在茎内的运输结构————导管导管，它，它属于属于输导组织输导组织。

植物的根、茎、叶脉内植物的根、茎、叶脉内都有导管都有导管茎的纵切面示意图茎的纵切面示意图茎的横切面示意图茎的横切面示意图2.2.植物对水分的运输植物对水分的运输土壤土壤溶液溶液根毛根毛细胞细胞根内根内导管导管茎内茎内导管导管植株植株各处各处水分在植物体内的运输途径水分在植物体内的运输途径请同学们自学相关内容，思考请同学们自学相关内容，思考以下问题：以下问题：1 1. .什么是蒸腾作用？什么是蒸腾作用？2.2.植物的叶片有什么样的结构植物的叶片有什么样的结构呢？呢？3.3.气孔是如何开闭的？气孔是如何开闭的？植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用探究主题探究主题 二二: :植植物物的的蒸蒸腾腾作作用用蒸腾作用：蒸腾作用：水分从活的植物水分从活的植物体表面以水蒸气体表面以水蒸气状态散失到大气状态散失到大气中的过程中的过程从图中可以看出：蒸腾作用的主要器官是叶，这和叶从图中可以看出：蒸腾作用的主要器官是叶，这和叶的结构有密切关系的结构有密切关系 一、蒸腾作用的概念一、蒸腾作用的概念二、二、实验实验：：观观察叶片的察叶片的结结构构目的要求：目的要求：1.1.练习徒手切片练习徒手切片 2.2.认识叶片的结构。

认识叶片的结构 3.3.观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔观察叶片的表皮细胞、保卫细胞和气孔材料用具：材料用具：（略）（略）方法步骤：方法步骤： 1.1.练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 2.2.观察叶片的结构观察叶片的结构 3.3.观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮 4.4.画图3.3.观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮叶的下表面叶的下表面透明薄膜透明薄膜————下表皮下表皮撕取叶的下表皮撕取叶的下表皮吸水纸吸水纸下表皮细胞染色下表皮细胞染色表皮细胞表皮细胞气气 孔孔保卫细胞保卫细胞二者的区别主要在于保二者的区别主要在于保卫细胞内有叶绿体，表卫细胞内有叶绿体，表皮细胞内没有皮细胞内没有叶的下表皮结构图叶的下表皮结构图保卫细胞保卫细胞内壁内壁外外壁壁气孔气孔气孔的结构、作用气孔的结构、作用叶片的结构叶片的结构小小结结：：气孔气孔下表皮下表皮叶肉叶肉上表皮上表皮叶脉叶脉气孔是植物蒸腾作用的气孔是植物蒸腾作用的““门户门户””, ,也是气体交换的也是气体交换的““窗口窗口””。

1.1.可以拉动水分与无机盐在体内可以拉动水分与无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水和的运输，保证各组织器官对水和无机盐的需要无机盐的需要 2.2.能降低叶片表面的温度，避免能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤植物因气温过高而被灼伤三、蒸腾作用对植物生活有什么作用呢？三、蒸腾作用对植物生活有什么作用呢？探究主题探究主题 三：三：绿色植物在水循环中起什么作用呢？绿色植物在水循环中起什么作用呢？绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环1.1.绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水度，增加降水2.2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷3.3.树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水大量的雨水，使得雨水更多地渗入地下，补充地下水一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林在水循环中的作用：在水循环中的作用：植物对水分的植物对水分的吸收和运输吸收和运输绿绿色色植植物物与与生生物物圈圈的的水水循循环环植物的蒸腾植物的蒸腾作用作用吸收的主要部位吸收的主要部位————根尖的成熟区根尖的成熟区运输结构运输结构————导管导管蒸腾作用的概念蒸腾作用的概念实验：观察叶片的结构实验：观察叶片的结构蒸腾作用对植物生活的作用蒸腾作用对植物生活的作用绿色植物参与了生物圈的水循环绿色植物参与了生物圈的水循环叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉1.1.植物体吸收水分的主要器官是（植物体吸收水分的主要器官是（      ））A.A.根根        B.B.茎茎      C.C.叶叶        D.D.花花2.2.移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这移栽植物应选用幼苗期植株，而且要带些土，这是为了（是为了（ ））A.A.减少水分散失减少水分散失 B.B.减少幼根和根毛折断减少幼根和根毛折断C.C.防止营养流失防止营养流失 D.D.防止植物不适应环境防止植物不适应环境A AB B3 3. .叶的结构由叶的结构由______________、、____________、、____________组成。

组成4 4. .气孔是植物蒸腾气孔是植物蒸腾作用的作用的““________” ________” ，也是气体，也是气体交换的交换的““________________” ” 的形态变化可以的形态变化可以控制气孔的开闭控制气孔的开闭5 5. .植物通过植物通过____________________参与生物圈的水循环参与生物圈的水循环 蒸腾作用蒸腾作用 窗口窗口 门户门户叶脉叶脉 叶肉叶肉 表皮表皮 保卫细胞保卫细胞 尊重比赏识更重要，尊严比生命更重要，快乐比美丽更重要，健康比钱财更重要！。