2021年新人教版七年级下册政治知识点总结.doc

2021年新人教版七年级下册政治知识点总结第一课 珍惜无价自尊1.自尊的含义，表现，作用含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视,侮辱它是一种健康良好的心理状态表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定作用：这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动2.个人尊严与国家尊严的关系我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严3.理解知耻与自尊的关系1做人不能没有自尊真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻，是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊4.(1)虚荣的表现及产生原因原因：虚荣心是一种追求表面上荣耀，光彩的心理表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价2)虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、___等违法犯罪;②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定;④影响人际关系和谐;⑤得不到别人的尊重和欣赏3)怎样克服虚荣心理?①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心;②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点;③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来;④不过分追求名利。

5.___要尊重他人?1要赢得他人的尊重，首先要尊重他人尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐2为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来(尊重他人使我们)更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长3在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严，有价值的人6.如何正确看待议论与批评?议论只能代表个别人的意见，未必正确;批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身对待议论与批评要做到“有则改之，无则加勉”7.___自尊要适度?适度有的自尊有助于我们面对批评，改正错误;过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣8.如何做到善于尊重他人他人?1.尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格2尊重他人要善于欣赏，接纳他人，不做有损他人人格的事情9.如何做一个真正有自尊的人?1维护自己的人格:自尊的人最看重自己的人格2做一个豁达，宽容的人，自尊要适度3善于尊重他人：尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。

尊重他人要善于欣赏，接纳他人，不做有损他人人格的事情4正确对待自己的不足和缺点，做知耻的人：做人不能没有自尊真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人知耻，是自尊的重要表现唯有知耻，才有自尊5自尊的表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定10.第二青少年自尊的特点①渴望表现自己②关心自己的形象③要求他人尊重自己11.一个人对待自己的缺点的正确态度是什么?“金无足赤、人无完人一个人有缺点并不可怕，但关键是能够正确对待自己的缺点，并将缺点转化为优点12.自尊的重要性(人___要自尊?)①自尊是一种健康良好的心理状态②自尊是人人都需要的，是一个人应该具有的品质③自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找回人生的价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐使我们感受到快乐和感动④使我们知道羞耻，远离虚荣13.如何才能找回自尊，感受自尊的快乐?①坚决维护自己的自尊，维护自己的人格②善于尊重他人③正确处理知耻与自尊、虚荣与自尊的关系总之，只要我们不气馁，不灰心，不放弃，自己相信自己，自己看得起自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。

④养成豁达的性格，正确对待他人的议论与批评⑤对于恶意的侮辱与低诲，则要及时予以回击，必要时拿器法律维护自尊14.___自尊的人豁达?①每个人都是独一无二的，我们应怀着宽容的心态接纳彼此的差异以减少矛盾的产生②养成豁达的性格，可以让我们更多的欣赏他人的智慧，感受自尊的快乐15.学会尊重有什么意义(作用)?①尊重可以使人理智②尊重可以使人悔过③尊重可以唤醒人的良知，从而产生无法估量的正面效应所以我们要学会尊重16.如何理解“富贵不能___，贫贱不能移，威武不能屈”(___维护人格最重要)?自尊的人最看重自己的人格自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事17.___不能取笑和歧视别人的缺陷、缺点?(1)取笑、歧视和侮辱别人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突、仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱2)每个人都会有缺点我们需要别人的承认，我们也要承认别人第二课 扬起自信的风帆1.自信的含义及表现是什么?含义:这种“我能行”的态度，就是自信自信的人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所所有追求的目标表现:思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。

2.自信，自负与自卑有何区别?自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做的很好，也不敢尝试只有自信的人能够实事求是的地看待自己，既能看到自己的优点，也能够看到自己的缺点自负自卑使人远离成功，自信有助于成功3.自负与自卑的共同点是什么?自负与自卑是“一对孪生子”，二者都是以自我为中心这种心态使自卑者和自负者很难成功4.___自负自卑会远离成功?自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不___，增自己的___为力，由此更强化了自卑感因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离成功5.___自信有助于成功?1因为自信的人具有追求成功的心理素质，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的2自信者乐观，进取与专注，目标明确，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，从而最快、最好地到达胜利的终点6.如何培养自信心?(怎样做有自信的人?)⑴看到进步和长处经常体会点点滴滴的进步与成绩，不断为自己喝彩，为自己鼓劲;同时发现自己的长处，这是自信的基础。

⑵增强信心和实力我们要在回忆过去成功的经历中增强信心，而雄厚的实力，才是撑起信心的最重要支柱⑶做自信的中国人民族自信是个人自信的根基，我们要自觉展示中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事情7.___要树立民族自信心?我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基民族自信是个人自信的根基)8.我们能为增强民族自信心做些什么?一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情9.自信的作用?1自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种问题，并使我们保持心情宁静，从容地享受生活的乐趣2自信是成功之基3自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点4自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量自信是我们人生道路上最宝贵的财富10.如何矫正自卑、自负心理?1正确认识和评价自己，既看到自己的优点，也要正视自己的缺点。

2学会与人平等相处，客观地对待自己与他人，敞开心扉，虚心学习，总结经验不断进步11.自信者的哪些心理品质有助于成功?1乐观对完成任务充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小这是一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考，不断奋斗的动力在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴第三课 走向自立人生1.自立的含义，表现含义：自立就是自已的事情自己干表现:自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响我们的成长和发展2.___人生需自立?1我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面我们终究要离开家庭，学校的呵护)2自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律知识;逐步学会理解和尊重他人，善于.与他人沟通和交往，和谐相处;积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责地的自立自强的人 自立锻炼我们的生活能力和道德品质)3人生需自立如果我们不能从现在开始，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，(不自立)就难以在未来的社会中立足。

3.依赖的危害是什么?依赖的危害:这种依赖思想对于自己的发展是非常有害的因为它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路4.怎样培养自立的品质?(1)不能再有依赖:认识到依赖百害无一利，自觉抛弃依赖心理2)学会自主:遇事有主见，对自己的行为负责3)多实践，多锻炼1最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起2要培养自立能力，也要大胆地投身于社会实践5.适当做家务的好处自立的意义、好处、作用)(1)培养吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等优秀品质2)提高动手能力和解决问题的能力3)培养自信心，提高法律意识4)积极融入社会，培养责任感5)做到劳逸结合，提高学习效率6.依靠与依赖的关系自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖7.自立就要所有事情自己做，拒绝他人帮助这种观点对吗?___?A不对;B我们在社会生活中，需要帮助，相互依靠自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖父母，长辈和老师的阅历、经验都比我们丰富，他们有抚养，教育，保护我们的职责，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的随着年龄的增长，我们日益强烈地希望自己能像成年人那样管理自己的生活。

我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立8.自立、自主二者的关系：自立的前提是自主，自主的表现是自立告别依赖，一个重要的表现是独立地生活9.什么是自主?自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责自主不仅是一种权利，更是一种能力10.___要自主?(自立与自主有何关系)(1)告别依赖，一个重要的表现是独立地生活要独立生活，就要做到自己的事情自己负责2)自己的事情自己负责的前提是要自主，遇事没有主见，独立也徒有虚名很难设想，一个没有主见的人，一个人与亦云的人，却能够承担自己的责任，能够在生活中自立3)自主是自立的前提，自立是自主的表现第四课 人生当自强1.自强的含义及表现是什么?含义:一个自强的人，对未来充满希望，奋发向上，积极进取自强是一种精神，是一种美好的道德品质表现：1在困难面前不低头不丧气;2勇于开拓，积极进取;3志存高远;执著追求;等等2.自强有什么意义?(___人生当自强?)(1。