人教统编九年级语文上册《周总理你在哪里》示范课教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,周总理，你在哪里,柯岩,人教版九年级语文上册,了解作者,柯岩（19292011），现当代作家，诗人本名冯恺，满族，原籍广东南海，生于河南郑州1949年开始专业创作，已出书50多部主要作品周总理，你在哪里小兵的故事大红花讲给少先队员听等长篇小说寻找回来的世界，及据此改编的同名电视连续剧，因第一次涉及青少年狡黠这一问题，被誉为中国诗的“教育诗”中国作家协会第六、七、八届全国委员会名誉委员了解背景,1977年1月，在总理逝世一周年的日子里，全国各族人民开展了各种悼念活动，尽情倾诉对总理无限的哀思与深情的怀念，周总理，你在哪里这首感人肺腑的优秀抒情诗就是在这个时候创作出来的它体现了十亿人民对他的深切的思念和深情的呼唤，能深深扣人心弦，激起人们感情的共鸣生字词,1,词语解释,走进课文,课文分层,第一段(第1节)：诗人直抒胸臆，诗人直抒胸臆，表达了对周总理由衷的敬爱和深切怀念。

为全文奠定了抒情基调第二段(第2-7节)：着重刻画了周总理的光辉形象，进步表现了崇敬与思念之情三幅画:(革命本色、优良作风、崇高境界),第一幅:以高山为背景，表现了周总理忠于人民，忠于革命，万里征途奋斗不息的无产阶级政治家本色第二幅:以大地、森林、大海为背景，表现了总理深入人民群众、关心人民冷暖、与人民同甘共苦的无产阶级实践家作风第三幅:以整个世界和北京天安门广场为背景，表现了周总理为全人类的解放、为社会主义祖国的富强、为人民的幸福鞠躬尽瘁、死而后己的无产阶级革命家的精神境界第三段(第8-9节)：全诗抒情的高潮表现了周总理永远活在人民的心里，永远和人民生活、战斗在一起的深刻思想本诗是一首怀念诗，应该要以什么样的感情和语调来读？,01,深情、悲痛、崇敬、怀念,感情,02,低沉、缓慢、寄托哀思,语调,本文关联知识,破折号的用法,05,表示说话中断或间顿,04,表示声音减弱,03,表示声音延长,02,表示话题的转换、跳跃或转折,01,表示解释说明,破折号,实战,1.你可知道，我们想念你,你的人民想念你！,（表示解释说明）,2.周总理,（表示声音延长）,3.你就在这里啊，就在这里,在这里，在这里,（表示声音减弱）,Part 03,通过高山、大地、森林、大海、天安门广场的回答，展现了总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面，表明周总理的足迹遍布祖国的各个角落。

我们”在哪些地方呼唤周总理？为什么让景物来回答人民的发问？,革命一生、关心农业、关心工业、关心国防、日理万机、为国为民、鞠躬尽瘁,从中你看到了一个怎样的周总理？,说说这首诗主要运用了哪些修辞手法来抒发感情，有什么好处？,诗中的山谷、大地、松涛、海浪是天地万物的代表，诗人赋予它们以情感，它们仿佛成为周总理一生的见证人，使全诗充满了革命浪漫主义的色彩拟人,诗中“我们对着高山喊：/周总理”“我们对着大地喊：/周总理”“我们对着森林喊：/周总理”“我们对着大海喊：/周总理”运用排比的修辞手法，呼唤声声，使感情抒发得更加浓烈，更动人地表现出人民对总理的思念；形成诗歌章节的回环往复，使全诗富有节奏感、整齐美排比,诗中“在这里，在这里，/在这里”“在一起，在一起，/在一起”“你的人民世世代代想念你！想念你呵，想念你，/想念你”运用反复的修辞手法，强调、深化了感情，表达了人民对周总理的无限怀念，寄托了无限哀思反复,是实写与虚写相结合诗歌中的每一幅画面都是周总理生前工作的真实写照，也是人民对总理的追忆这种亦真亦幻的艺术境界的出现，正是诗歌的艺术效果得到充分发挥的体现诗歌中有很多画面，比如“你不见那沉甸甸的谷穗上，/还闪着他辛勤的汗滴”“宿营地上篝火红呵，伐木工人正在回忆他亲切的笑语”“你不见海防战士身上，他亲手给披的大衣”“他正在中南海会见外宾”你认为诗歌中的这些画面是实写还是虚写?请说明理由。

课堂小甜点,“不能把钱花在我这里”,正当在研究工人出入规定、路线、制度时，遇到周恩来从外面回来问清楚情况后，周恩来果断地制止了：不准修有这台阶，我上上也是一个锻炼嘛国家经济还很困难，不能把钱花在我这里周恩来居住的西花厅，出入院子有十几个台阶，每次上下车都需要走很远的一段路1952年4月底，秘书何谦想要把这十几个台阶拆除修平，方便周总理直接在院子里上下车周总理的故事,天津人民出版社1977年版,让群众背风坐,当天刮着很大的西北风，可周恩来发现群众都是面对西北风而坐，原来县委专门搭了一个坐北朝南的背风讲台让总理避风周恩来不同意，坚持改变布置，让群众背风而坐，他自己迎着风讲话1966年3月8日凌晨5时29分14秒，河北省邢台市隆尧县发生6.8级大地震10日下午，周恩来亲自前往受灾最严重的白家寨村他一边走一边不时停下来跟群众握手，说着：“乡亲们，你们受苦了、受惊了、遭灾了，我来迟了周恩来风采,浙江出版联合集团2016年版,教师总结,这首抒情诗运用呼告、反复、拟人等修辞手法，再现了周总理的光辉形象，写出了山河与人民共同缅怀总理的丰功伟绩的情景，抒发了对周总理无限怀念、无比崇敬的思想感情谢谢观赏,。