初一学生学习和心理特点.doc
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初一学生学习和心理特点家庭教育是一门学问初中生的教育更是其中的难题为了使家长能够比较清楚地了解初中学生的特点，以便有的放矢地做好教育子女的工作我将初中生各个阶段的学习、生活特点向大家作个简单的介绍 初一年段──起点 初一学生总的特点是“新” 首先进入新的环境初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门看到的是新的校园结识的是新同学,讲课的是新老师他们对周围的一切无不充满新鲜感 其次充满新的希望初一新生普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学也往往暗下决心“弃旧图新”因此对初一新生要给他们以热情的鼓励和期望对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争对原来成绩欠佳表现不够理想的学生要鼓励他们从头做起千万不要经常当众揭他们的“老底”以免挫伤他们的上进心当然家长有必要将子女的情况包括缺点和错误如实地跟老师交底但要讲究方法避免在公共场合给孩子造成难堪 第三面临新的困难一是学习上的困难小学只有语文、数学两个主科副科也不多。
进入初一后学科有语、数、英、政、史、地、生物还有体育、图画、音乐门门功课都要考试负担明显加重二是学习方法上的困难进入初中后学科增多知识量增大光靠死记硬背不足以解决问题了学生感到不适应或者出现心理上的不平衡都是很正常的三是突然觉得学习不如想象的那么紧张──因为这不利于学生进步所以也称之为一个困难进入初一后强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法加上离中考还有三年之久学生不知学习重点有所转移还误以为中学学习很“松”因而放松对自己的要求此外家长也可能觉得子女已升入中学──特别是升入重点中学──可以喘一口气了因此放松对子女的督促……凡此种种都将成为初一新生进步的障碍
2.告诉子女必须全力以赴勤奋、扎实随意、散漫靠小聪明是绝对不行的一分耕耘、一分收获3.加强方法特别是不同学科的学习特点如语文坚持练笔、数学解题尝试举一反三、英语的听力、阅读训练等订阅相关书报杂志获取方法指导是好一个好办法4不要太看重考试分数不同试卷的分数没有可比性偶尔没有考好也不能打击自信心要鼓励并帮助孩子分析错例原因既而发现学习或考试中的缺陷 二、不善处理人际关系导致行为障碍 现在的孩子大都是独生子女如果家境较好而且父母又比较娇惯或自认为长得好看或家长跟老师的关系比较密切这样的孩子往往有很强烈的优越感凡是都以我为中心但班级是一个集体唯我独尊必然要遭受挫折主要是来自同学的不买账和老师的批评如果不能正确对待可能形成孤芳自赏远离集体甚至会激化矛盾打架闹事可见学会与同学相处十分重要我们希望家长能坚持教育子女以“宽容、互助、自省、交流”处理好同学关系以期培养一种合作意识树立一种团队精神协助班主任营造一个良好的班级大家庭氛围 还是要提倡自我批评、团结互助、得理让人和诚实守信的良好品德这会使人受益一生 与教师相处大部分学生阳光自然懂礼貌、善交流。
也有比较内向的不与老师多话把自己裹的很紧这类学生可能有一定的自卑感或受到过老师不当批评指责我想说有自卑感的人其实大多数较优秀只是有某种心理暗示他不要出头显露自己我还想说教师有时也被情绪左右批评孩子时事实不清道理不透?处罚过当当然教师要主动关心有交往障碍的孩子纠正自己工作失误但家长的思想疏导其实更重要因为您比我们更了解孩子自卑的诱因比我们更清 2 楚孩子对老师的不满我们要肯定孩子的长处比如他可能板报出的不好但劳动很认真增强其自信心要肯定教师的批评动机是关爱、是期待促进其大胆与老师交流这样就可以消除误会缓解孩子的焦虑因为教师工作繁杂难免有疏漏或不当但我们得到绝大部分家长理解和支持 其实不管是成人还是孩子人的幸福感很多时候并不来源于财富或功名而是和谐的人际关系学会共处保持良好的人际关系会为你的子女营造一个没有暗礁的心灵大海搏击知识海洋的风帆也将驶得更轻快 三、叛逆心理导致放纵情绪 小学阶段教师和家长都保持着相当的权威而进入中学由于学生的独立性增强都会有较多的民主比如自己支配更多的钱和时间能部分参与大人的而有些学生有时会错误地理解这种民主会渐渐滋生叛逆心理。
从而放松对自己的要求在出勤、清洁、课堂纪律、作业、预习、复习等环节出现漏洞教师同样的要求可在不同学生身上的效果往往大相径庭如同样要求诚信考试但有人考场作弊、同样布置卫生扫除有人中途溜掉、同样要求完成作业有人抄袭、有人拖欠这就不能不反思我们家庭教育的差异任何时候行为习惯和心理品质都是大树的根而学习成绩只是树叶、花果只有根深才能叶茂、才有果实考察学习好的学生几乎无一例外因此重视学生的行为习惯和心理品质的培养才是育人的根本我想孩子在真正成熟之前家长还是要保持适度的权威要立规矩、要真督促、要适度的饥和寒反对棍绊教育、反对贿赂孩子、反对盲目家教 最后我想说一说掌物教育提前量和保持亲子氛围的问题 细心的家长从子女言谈举止中也许会发现孩子渐渐跟某个异性同学交往过密其实这是生理趋于成熟导致的微妙心理变化家长一定要以恰当的方式加以正确引导既不能放任不管亦不要棍棒相加应当在时间上科学地提前教育过早没有意义太迟了恐怕抵挡不了欲望的冲击内容上要引导健康爱好充实子女兴趣一定要避免子女接触不健康的书籍和音像制品要防止孩子沉溺于网络游戏或聊天因为毕竟是孩子自制力还比较弱。
最好高中毕业之前都不要破例两句老话黄毒猛与虎玩物丧志切忌切记 温馨的家庭亲情给子女一个永远的心理依靠 父母相敬如宾、尊老爱幼、爱岗敬业、遵纪守法、艰苦创业等美德对子女的潜移默化是长久而深远的给子女一个可靠的经济保证很重要而给子女一个温馨可靠的亲情环境更为重要你的子女能否给你敞开心扉诉说他她的苦与乐这对你掌握孩子的思想动向非常关健只有经常保持这种坦城的交流才能实现两代人的成功对接因此抽陪朋友陪客户的时间陪陪孩子可能是一种更有效的投资但不要跟孩子在一起就是说教有时做做游戏、说说笑话、到野外郊游更有利于下一次教育这一点在学生的周记、作文中有很多表白能感动、能教育孩子的常来自于生活中琐事折射出的亲情孩子的情商亦会在这种亲情中得到进一步提升单亲家庭尤其要注重这一点无论那一方都应该关爱孩子夫妻离异不甩掉作为家长的责任不能剥夺孩子应得的父爱和母爱这是法律、是道德也是自己的切身利益。
