《盘古开天地》说课稿课件.ppt

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教学理念,：,教学方法：,指导学生自主阅读以学,盘古开天地说课稿课件,说学法,说学法,主动参与，乐于研究，交流与合作,自主学习法,诵读品味法,合作探究法,学习方式：,主动参与，乐于研究，交流与合作自主学习法学习方式：,说教学过程,说教学过程,步骤一：,创设情境，导入新课,问题导入：,同学们，你听过或读过哪些中国古代神话故事,?（学生自由发言）,步骤一：创设情境，导入新课问题导入：同学们，你听过或读过哪些,盘古开天地说课稿课件,步骤二：,初读课文，感知内容,学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划出生字词，并给每段标上序号学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确、读通顺，同时划出生字词，并给每段标上序号步骤二：初读课文，感知内容学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎,盘古开天地说课稿课件,步骤三：,（1,）,（2,）,细读课文，探究解疑,这篇课文讲了一个怎样的故事？,盘古为什么要开天辟地呢？,步骤三：（1）（2）细读课文，探究解疑这篇课文讲了一个怎样的,盘古开天地说课稿课件,步骤四：,课外延伸，作业布置,课外搜集,牛郎织女、嫦娥奔月、精卫填海、后羿射日、女娲造人、女娲补天、夸父逐日等神话故事。

步骤四：课外延伸，作业布置 课外搜集牛郎织女、嫦,牛郎织女,牛郎织女,嫦娥奔月,嫦娥奔月,精卫填海,精卫填海,后羿射日,后羿射日,说板书设计,说板书设计,盘古 开 天 辟 地,混沌,创 造,美丽丰富,盘古 开 天 辟 地混沌创 造美丽丰富,恳请各位老师指正！,谢谢观赏,恳请各位老师指正！谢谢观赏,诗朗诵：,相信未来,才艺展示,诗朗诵：相信未来才艺展示,。