手机让我欢喜让我忧主题班会.doc

《——让我欢喜让我忧》主题班会班级：11级成考物流1班时间：2013年5月24日地点：求真楼302班会目的：通过这次班会，让学生学会科学合理的使用，明白的利弊，尽量把的利放到最大，把带来的危害降到最底班会准备：练习合唱歌曲《我相信》，学生准备演讲稿，主持人培训班会主持：田洁，邹伟班会过程：A：亲爱的同学们，你们好，伴随着五月的朝阳，迎着和煦的暖风，我班的主题班会‘’就要上演啦！B：此时此刻能担任此次的主题班会主持人，我从心里感兴，快乐合：在此我们宣布《——让我欢喜让我忧》主题班会现在开始A:用热烈掌声有请大力支持我们的李老师上台讲几句B：感谢李老师精彩的讲话，相信梦想，相信奇迹女：相信自己，相信未来男：让我们怀揣着自己美好的愿望女：让我们带着激动的心合：共同走向美好的明天男：让我们一起唱响我们的歌《我相信》男：感谢同学们的精彩演唱女：相声是我们喜闻乐见的节目，它语言幽默，神情夸张，会把我们带进开心的世界，下面请欣赏相声《免费》男：女：在生活中你认为对你有什么危害？男：对我最大的危害是长不高啊！那你认为对你有什么好处？女：比如方便我和大家沟通男：哦！原来如此，那我们接下来看看同学们对的看法吧。

女：下面有请正方冉小玉代表团和反方陈果代表团开始辩论，掌声有请有正方代表发言，反方代表同意正方意见吗？不同意请提出反驳意见男：反方提出反驳意见，有请正反反驳女：激烈的辩论大赛，使双方互不相让有请我们评审团的评判长李老师为此次的辩论做下点评男：用热烈的掌声感谢李老师精彩的点评女：接下来最后一个环节是演讲，掌声有请梦梦男：感谢闷闷精彩的演讲，我从中受到很大的启发……感谢闷闷同学热情的演讲合：此次主题班会到此结束女：感谢李老师大力支持男:感谢渝北职教为本次节目开展提供场地，与服装利： 1作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过及时与家长了解，也可以向老师汇报学习等 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用进行讨论 3一些的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 5通话记录功能,不像家里的一样不在家的时候别人打来不知道,在里是有记录的方便查阅 6的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。

弊： 1助长学生攀比成风每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能校园里的越来越多，档次也越来越高，对那些没有的学生很容易造成心理上的不平衡在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位这样会让学生把父母当成靠山,不思进取 2不良信息，玷污心灵许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗 3在部分场合下，还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将带入考场在德国，已经禁止在学校使用 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安 ，有的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象 对人有辐射 5许多广告只说有多少多少先进功能，却从未提对人体伤害青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为而对身体伤害,岂不追悔莫及 6 短信聊天，影响休息，贻误学业多数家长反映，孩子用谈论学习的内容少，用于同学之间了解或发短信的多有些学生甚至用谈恋爱，使家长极不放心 7额外增加父母负担在学校进行的抽样调查显示，学生购买的资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。

学生最好还是不要用，自控能力差，蓝莓汁5级 2013-02-16 利——中学生用，一是方便家长和学生了解家长想了解孩子在学校的动向，随时可了解掌握，同时，对子女嘘寒问暖也方便；二是有利学生与老师沟通，有时课业上的问题，生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题，通过交流免去了胆怯和尴尬；三是有利于同学间交流，有不愉快的事或烦恼，可以与同学发发短信，聊聊知心话，既可聊一些中学生成长过程中的心里话，又能加深同学间的友情 弊——中学生使用，其“弊”显而易见过频地使用，其一，学生使用我们先不说不利学生的学业，单说课堂上突然响起，既扰乱了课堂秩序，分散同学们的精力，又影响了老师讲课情绪在寝室使用，既影响同学休息，又耽搁自己的业余时间，铃声还成了扰寝的噪音；其二，对心智还不成熟的中学生来说，对上的黄色短信，难以避其影响，再则使用不当就成了处于青春萌动期的谈恋爱工具；其三属于贵重物品，对于学生来说，保管不妥，后患不少友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编制，期待您的好评与关注！ / 。