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小小桔桔灯灯冰冰心心【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件冰心【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件原名原名代表作代表作【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件代表作有代表作有:　　诗集　　诗集《《繁星繁星》《》《春水春水》》　　散文小说集　　散文小说集《《超人超人》《》《往事往事》》　　通讯集　　通讯集《《寄小读者寄小读者》》等冰心早期作品的三大主题是冰心早期作品的三大主题是“爱母亲、爱母亲、爱儿童、爱自然爱儿童、爱自然”这就是冰心所坚这就是冰心所坚持和提倡的持和提倡的“爱的哲学爱的哲学”最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件时代背景 　　《《小桔灯小桔灯》》是忆写十二年前的一桩往事文章是忆写十二年前的一桩往事文章写于写于1957年，回溯到十二年前便是在中国革年，回溯到十二年前便是在中国革命历史上具有时代意义的命历史上具有时代意义的1945年那年的年那年的8月月14日，日本帝国主义宣布无条件投降，国民日，日本帝国主义宣布无条件投降，国民党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备内战，党反动派妄图篡夺胜利果实，积极准备内战，一面策划向解放区进攻，一面对要求民主、反一面策划向解放区进攻，一面对要求民主、反对独裁、反对内战的国统区人民实行白色恐怖。

对独裁、反对内战的国统区人民实行白色恐怖这时候冰心正在蒋介石巢居的重庆，目睹国民这时候冰心正在蒋介石巢居的重庆，目睹国民党反动派镇压革命人民的罪行，对革命人民寄党反动派镇压革命人民的罪行，对革命人民寄予深切同情本文写的就是当时她在重庆郊区予深切同情本文写的就是当时她在重庆郊区的一个村落里遇见的一件事情的一个村落里遇见的一件事情•　　【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小小 橘橘 灯灯写于解放后（写于解放后（1957年）年）它既继承了早期作品的它既继承了早期作品的特点，又表现了冰心对特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充的作品注入了新的、充满活力的精神力量满活力的精神力量最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件•仄仄仄仄 挪动挪动 无聊无聊•叩着叩着 大髻大髻 揉捏揉捏•一瓤一瓤 敏捷敏捷 朦胧朦胧【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件①①怎样的灯怎样的灯?----?----②②是谁做的是谁做的?----?----④④为什么做为什么做?----?----③③为谁做的为谁做的?----?----⑤⑤什么时代什么时代?----?----⑥⑥什么地方什么地方?----?----探望探望小姑娘小姑娘“我我”旧中国旧中国重庆郊外重庆郊外起因起因? ?经过经过? ?结果结果? ?【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 写写 了了 什什 么么 ⁸时间时间 地点地点 人物人物 事件事件十二年前的十二年前的一个除夕一个除夕（（1945年）年）重庆郊外的重庆郊外的一个小山村一个小山村我我小姑娘小姑娘“我我”两次遇见两次遇见小姑娘，并且去看望小姑娘，并且去看望 她，小姑娘做小桔灯她，小姑娘做小桔灯 照照“我我”上山，上山，“我我” 到现在还在怀念她。

到现在还在怀念她最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件请同学们以请同学们以“我我”的行动为的行动为线索线索，理清文章的思路，理清文章的思路1.“我我”去看朋友去看朋友2.“等着等着”朋友朋友经过经过起因起因①①看见小姑娘看见小姑娘②②探望小姑娘探望小姑娘③③辞别小姑娘辞别小姑娘发展发展高潮高潮发生发生　　结局结局引子引子【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件初遇初遇(1-4)(1-4)朗读第朗读第1-4段段,圈点字词圈点字词这几段主要写了什么这几段主要写了什么?(表示估计年龄表示估计年龄)（狭窄（狭窄,倾斜）倾斜）zènuót ù　　　　(2段段) 仄仄的楼梯仄仄的楼梯 (3段段) 挪动那竹凳子挪动那竹凳子(3段段) 八九岁光景八九岁光景 (3段段) 吐了很多血吐了很多血...【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件默读第默读第5段段,圈点字词圈点字词概括这一段的内容概括这一段的内容.“我我”想去探望小姑娘母女想去探望小姑娘母女(由于清闲而烦闷由于清闲而烦闷)liáo. (5段段)我无聊地站了起来我无聊地站了起来 【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件朗读第朗读第6-7段段,圈点字词圈点字词.概括这两段的内容概括这两段的内容.(6段段) 轻轻地叩着板门轻轻地叩着板门(6段段)靠墙的板铺上靠墙的板铺上 (6段段) 脑后的一个大髻脑后的一个大髻(6段段) 不住地打量我不住地打量我 (6段段) 轻轻地揉捏着轻轻地揉捏着 (7段段) 一瓤一瓤的橘瓣一瓤一瓤的橘瓣描写描写“我我”和小姑娘的对话。

和小姑娘的对话　　　　 (观察人的衣着和外貌观察人的衣着和外貌)kòupùjìróuniērángliang【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件朗读第朗读第8-10段段,圈点字词圈点字词.概括第概括第8-10段的内容段的内容.描写小姑娘制作小橘灯为描写小姑娘制作小橘灯为“我我”送行送行.(模糊模糊,不清楚不清楚)tiǎoménglóng(8段段)用一根小竹棍挑着用一根小竹棍挑着(9段段) 朦朦 胧的橘红的光胧的橘红的光.. .【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件第第5-6段段:描写描写“我我”和小姑娘的对话和小姑娘的对话第第7-9段段:描写小姑娘制作小橘灯为描写小姑娘制作小橘灯为“我我”送行送行.【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件㈠㈠课文中哪几个词语很好的概括课文中哪几个词语很好的概括 了小姑娘的性格特点？了小姑娘的性格特点？㈢㈢小姑娘还有其他什么性格特征小姑娘还有其他什么性格特征?从哪些地方可以看出来从哪些地方可以看出来?镇定、勇敢、乐观镇定、勇敢、乐观㈡㈡讨论、圈点批注讨论、圈点批注:小姑娘镇定勇小姑娘镇定勇敢乐观的精神具体表现在哪里？敢乐观的精神具体表现在哪里？懂事，心灵手巧等懂事，心灵手巧等[ [提示提示: :从外貌、语言、动作等描写分析从外貌、语言、动作等描写分析] ]【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件•我掀开帘子，看见一个小姑娘，只我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正登上竹凳想去摘墙上的听话器，正登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。

来最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件•我掀开帘子，看见一个小姑娘，只我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有有八九岁光景八九岁光景，，瘦瘦的苍白的脸瘦瘦的苍白的脸，，冻得发紫的嘴唇冻得发紫的嘴唇，，头发很短头发很短，，穿一穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正登上竹凳想去摘墙上的听话器，正登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎看见我似乎吃了一惊吃了一惊，把手，把手缩缩了回了回来最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件外貌描写外貌描写瘦瘦的苍白的脸瘦瘦的苍白的脸饥饥 寒寒 交交 迫迫冻得发紫的嘴唇冻得发紫的嘴唇、、短发短发很破的衣裤很破的衣裤光脚穿草鞋光脚穿草鞋【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件（（3 3））我问她：我问她： “你要打吗？你要打吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说；她一面爬下竹凳，一面点头说；“我我要要XXXX医院，找胡大夫，我妈妈医院，找胡大夫，我妈妈 刚才吐刚才吐了许多血！了许多血！”我问：我问：“你知道你知道XXXX医院医院的号码吗？的号码吗？”她摇了摇头说：她摇了摇头说：“我正想我正想 问局问局……”我赶紧从机旁我赶紧从机旁的本子里找到医院的号码，就又的本子里找到医院的号码，就又问她：问她：“找到了大夫，找到了大夫， 我请他到谁家我请他到谁家去呢？去呢？”她说：她说：“你只要说王春林家你只要说王春林家里病了，他就会来的。

里病了，他就会来的 　　　　语言描写语言描写:重压下处事冷静重压下处事冷静见生人对答如流见生人对答如流镇定勇敢【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件（（4 4））我把打通了，她我把打通了，她感激地谢了我，回头就走感激地谢了我，回头就走我拉住她问：我拉住她问：“你的家远吗你的家远吗？？”她她 指着窗外说：指着窗外说：“就在就在山窝那棵大黄果树下面，一山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的下子就走到的说着就噔、说着就噔、噔、噔地噔、噔地 下楼去了下楼去了 　　懂事、懂事、体贴人体贴人【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件行动描写行动描写（一）（一）登上登上想摘想摘爬下爬下缩回缩回点头点头摇头摇头下楼下楼谢我谢我机机 警警 镇镇 定定【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件（（6 6））我轻轻地叩着板门，我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先了门，抬头看了我，先愣了一下，后来愣了一下，后来 就微笑就微笑了，招手叫我进去。

了，招手叫我进去 动作描写:懂事 成熟【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件(6)(6)这小姑娘把炉这小姑娘把炉 前的小凳子让我前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边不坐了，她自己就蹲在我旁边不住地打量我我轻轻地问：住地打量我我轻轻地问：“大大夫来过夫来过 了吗？了吗？”她说：她说：“来过了，来过了，给妈妈打了一针给妈妈打了一针……她现在很好她现在很好她又像安慰我似的说：她又像安慰我似的说： “你放你放心，大夫明早还要来的心，大夫明早还要来的我问；我问；“她吃过东西吗？这锅里是什么她吃过东西吗？这锅里是什么？？”她笑着说：她笑着说： “红薯稀饭红薯稀饭——我们的年夜饭我们的年夜饭 ④⑤⑥⑦⑧⑨⑩④⑤⑥⑦⑧⑨⑩①①②②------------------③③①①警惕警惕②②稚气稚气 懂事懂事③③乐观乐观镇定镇定勇敢勇敢乐观乐观【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件(8)(8)我站起来要走，她拉住我站起来要走，她拉住我，一面极其我，一面极其 敏捷地拿过敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根个小筐似的，用一根 小竹小竹棍挑着，又从窗台上拿了一棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：起来，递给我说：“天黑了，天黑了， 路滑，这盏小橘灯照你上山路滑，这盏小橘灯照你上山吧！吧！” 　　 ------①①②②连续动作连续动作: :心灵心灵手巧手巧①①怕耽误我赶路怕耽误我赶路; ;灵巧灵巧②②写明了穿法写明了穿法③③③③体贴周到体贴周到【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件行动描写（二）行动描写（二） 我站起来要走，她我站起来要走，她 住我，一面极其敏住我，一面极其敏捷地捷地 过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地相对地 起来，像个小筐似的，用一根小竹起来，像个小筐似的，用一根小竹棍棍 着，又从窗台上着，又从窗台上 了一段短短的蜡烛了一段短短的蜡烛头，头， 在里面在里面 起来，起来， 给我说给我说: :“天天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”穷人的孩子早当家。

穷人的孩子早当家拉拉拿拿穿穿拿拿放放点点递递挑挑【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件（（9 9段）段）……她又像安慰她又像安慰我似的我似的 说：说：“不久，我爸不久，我爸爸一定会回来的那时我爸一定会回来的那时我妈妈就会好了妈妈就会好了她用小她用小手在面前画一个圆手在面前画一个圆 圈，最圈，最后按到我的手上：后按到我的手上：“我们我们大家也都好了！大家也都好了！”显然地，显然地，这这“大家大家”也包括我在内也包括我在内 ①①------------------------------------------------------------------------------------------②②③③①①稚气，懂事稚气，懂事②②乐观乐观③③动作动作:稚气稚气,坚定的信念坚定的信念【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件初见初见小姑娘：小姑娘：　　　　幼小、瘦弱幼小、瘦弱，，衣着破旧衣着破旧，，是可怜的是可怜的穷苦穷苦孩子，作者怀孩子，作者怀着着同情怜悯同情怜悯的感情。

的感情最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件再见再见到小姑娘：到小姑娘：　　　　家境凄苦、生活艰难家境凄苦、生活艰难，，但她但她镇定镇定和和乐观乐观是一个是一个坚坚强可爱强可爱的孩子作者对她的孩子作者对她是是喜爱喜爱的最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件“我我”告别告别小姑娘：她制作的灵巧小姑娘：她制作的灵巧的小橘灯寄托了对的小橘灯寄托了对“我我”的感激的感激之情我我”提着小橘灯，想起提着小橘灯，想起小姑娘，小姑娘，“似乎眼前有无限光明似乎眼前有无限光明”！！“我我”从小姑娘身上看到了从小姑娘身上看到了“镇定、勇敢、乐观镇定、勇敢、乐观”的可贵品的可贵品质，质，“我我”从小姑娘身上也看到从小姑娘身上也看到了革命的前途和希望这里表达了革命的前途和希望这里表达了对小姑娘的了对小姑娘的赞颂赞颂和和敬佩敬佩的心情最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小橘灯的小橘灯的故事故事发生在什么时代？发生在什么时代？反映了怎样的反映了怎样的社会现实社会现实？？时　　间：时　　间：地　　点：地　　点：环　　境：环　　境：社会现实：社会现实：【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件19451945年年1 1月月 重庆重庆【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小橘灯的小橘灯的故事故事发生在什么时代？发生在什么时代？反映了怎样的反映了怎样的社会现实社会现实？？时　　间：时　　间：1945年年地　　点：地　　点：重庆郊外重庆郊外环　　境：环　　境：社会现实：社会现实：【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小橘灯的小橘灯的故事故事发生在什么时代？发生在什么时代？反映了怎样的反映了怎样的社会现实社会现实？？时　　间：时　　间：1945年年地　　点：地　　点：重庆郊外重庆郊外环　　境：环　　境：阴沉、黑暗阴沉、黑暗社会现实：社会现实：【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件小橘灯的小橘灯的故事故事发生在什么时代？发生在什么时代？反映了怎样的反映了怎样的社会现实社会现实？？时　　间：时　　间：1945年年地　　点：地　　点：重庆郊外重庆郊外环　　境：环　　境：阴沉、黑暗阴沉、黑暗社会现实：社会现实：反动、黑暗反动、黑暗；革命者处　　　　　；革命者处　　　　　境艰难境艰难【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 课文用课文用“小橘灯小橘灯”作标题，着重描写了小作标题，着重描写了小橘灯，小橘灯象征什么橘灯，小橘灯象征什么？？【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 做这道题可以把描写天色做这道题可以把描写天色的句子和描写小桔灯的句子加的句子和描写小桔灯的句子加以比较。

以比较最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 天色天色(阴沉黑暗浓雾笼罩）阴沉黑暗浓雾笼罩）的描写是为了的描写是为了暗示社会的黑暗暗示社会的黑暗 小桔灯小桔灯（朦胧桔红的光）（朦胧桔红的光）则是为了则是为了象征光明象征光明和小姑娘和小姑娘镇镇定勇敢乐观定勇敢乐观的精神最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件 这对表现小姑这对表现小姑娘镇定、勇敢、乐娘镇定、勇敢、乐观的性格有什么作观的性格有什么作用？用？【最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件　　小桔灯是小姑娘的　　小桔灯是小姑娘的化化身，身，写小桔灯是为了写小写小桔灯是为了写小姑娘用小桔灯作姑娘用小桔灯作标题标题则则是将小姑娘的是将小姑娘的精神形象化精神形象化最新】八年级语文上册 2.8《小橘灯》课件 人教版（新疆专用）-旧人教版初中八年级上册语文课件。