分数的初步认识之认识几分之几.ppt

人教版小学数学三年级上册人教版小学数学三年级上册一、复习1、写出下面各分数 四分之一 八分之一 十分之一 1 1 1 4 8 102、比较每一组中两个分数的大小 1 1 1 1 5 4 8 9＜＜＞＞写作：一、复习（你能写出下面的分数吗？）①①把一个西瓜平均分成两份，每份把一个西瓜平均分成两份，每份是这个西瓜的几分之几？是这个西瓜的几分之几？②②分母是分母是4，分子是，分子是1③③八分之一八分之一猜测：上面的分数分子都是猜测：上面的分数分子都是1，分子可以是别的数吗？，分子可以是别的数吗？把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4 4份每份是它的（每份是它的（ ））2份是它的（份是它的（ ））3份是它的（份是它的（ ））4份是它的（份是它的（ ）） 1 4 2 4 3 4 4 4（（ ）） 110（（ ））（（ ）） 710 510将一条彩带平均分成了将一条彩带平均分成了1010份份。

总结：总结：　　像　　，　　，　　，　　，像　　，　　，　　，　　，‥‥‥‥这样的数，也都是（这样的数，也都是（ ））数数分分7 710103 310103 34 42 24 4分分 子子分数线分数线分分 母母3 4下列图形的上色部分都表示几分之几？下列图形的上色部分都表示几分之几？（（ ）） 5 9（（ ））（（ ）） 4 8 610第一关用分数表示涂色部分（做在课本用分数表示涂色部分（做在课本101页上）页上）1 12 23 39 95 58 83 35 5第二关下面图形中涂色部分用分数表示下面图形中涂色部分用分数表示得正确吗？为什么？得正确吗？为什么？ 2 5 3 5＞＞ 分母相同时分母相同时,分子越大分子越大,这这个分数就越大个分数就越大　　是由2 2 个　组成的2515　　是由3 3 个　组成的3515 5 6 6 6＞＞练一练：练一练： 3 8 5 8＞＞ 7 9 5 9 811 611 1 3 2 3 1 2 1 2 1 2 2 4＞＞＞＞＞＞＝＝＝＝填一填填一填 把一张纸平均分成把一张纸平均分成9份，每份是它份，每份是它的（的（ ），），7份就是份就是7个（个（ ），也），也就是（就是（ ），读作（），读作（ ）。

九分之七九分之七从小到大排列：从小到大排列： 3 3 1 4 0 4 2 4 2 3＞＞＞＞＞＞＞＞ 0 4 1 4 2 4 2 3 3 3思考：思考： 0 4 4 4表示什么？表示什么？表示什么？表示什么？所以：所以： 4 410 0 4＝＝＝＝今天我生日，今天我生日，一起吃蛋糕哟！一起吃蛋糕哟！81828382第六关（　）（　）（　）（　）在括号里面填上适当的数在括号里面填上适当的数观察直尺观察直尺①①１分米的　　是（　）厘米１分米的　　是（　）厘米 ②②4厘米是厘米是1分米的　　分米的　　1４４一袋糖果，平均分给小明、小华、一袋糖果，平均分给小明、小华、小亮、小林、小聪五个小朋友，小小亮、小林、小聪五个小朋友，小明分了这袋糖果的（　）分之（　）明分了这袋糖果的（　）分之（　），小华、小亮、小林、小聪共分了，小华、小亮、小林、小聪共分了这袋糖果的（　）分之（　）这袋糖果的（　）分之（　）你能象这样说出一些分数吗？你能象这样说出一些分数吗？五五一一五五四四今天我们学习了哪些内容？全课小结。