人教新课标第三册：识字1教案.docx

人教新课标第三册：识字1教案 编写者教学目标:1．会认12个生字，会写10个字 2．正确、流利地朗读课文 3．有收集词语的兴趣教学重点:识字写字教学难点:教学准备:自制生字卡片、收集关于秋天的词语教学过程一、导入新课:孩子们，过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画二、读中识字1．学生自由试读词语2．分组互助读词语，再开火车读词语3．出示生字，学生自主认读〔读准前后鼻音和平翘舌音的字“层、尽、染、淡、登、翠、爽、壮〞〕4．开火车读生字5 同桌卡片抽读三、朗读感悟1 教师范读，学生边听边想画面2 分组试读，互相帮忙，力求读正确3 多媒体演示秋天的画面，说说自己的感受4 学生边读边想象，联系大自然实际，整体感悟词语的意思5 多种形式读〔1〕开火车读，要求读得正确、流利；〔2〕美读，要求读得有感情〔3〕自由读给喜欢的小搭档听四、在读中稳固识字1．选词语，读词语出示图片，选出与图上景色相对应的本课词语，读一读2．分小组读“我会读〞中的词语，稳固认读生字3 自编字谜，在编字谜、猜字谜的过程中自主识字五、在应用中稳固识字1．给生字找朋友(组词语)2．卡片游戏?找朋友》。

六、在写中稳固识字1 认读字音2 根据规律分析字形，记住字形如，“宜〞与“实〞，上边都有一个宝盖儿，区别在于“宜〞的下边是个“且〞，“实〞的下边是个“头〞3 分组说说自己喜欢的记字办法4 说说难写的字和容易写错的字5 师范写，学生察看字在田字格中的位置注意指导偏旁和部件的占格位置，把字写正确，写美观6 学生练习七、实践活动“庆丰登〞:秋天是收获的季节，农民收获了粮食瓜果，我们收获了词语分小组整理收集到的秋天的词语，在班上展示、交流，看谁获得了词语大丰登关于秋天的词语一叶知秋春种秋收春兰秋菊春花秋月秋色宜人秋风过耳秋风萧瑟秋雨绵绵秋收立秋中秋节修改意见:.。