三年级上册《少了一个马掌钉》ppt课件01.ppt

少一个马掌钉 主讲：李想 •为防止马匹走路、奔跑时受伤，人们通常在马蹄处钉上铁掌钉马掌时，要用上很多的铁钉，也就是马掌钉可想而知，用了这么多的铁钉，只少一个又何妨呢 ?然而就因为少了一个马掌钉，却导致了一个国家的覆灭这究竟又是怎么回事呢 ?让我们走进课文，感受这个著名的传奇故事，感悟深刻的生活道理 学习目标 •能正确分析查理国王战败的原因，并从中受到教育和启发 • 民间传说范围比较广，故事形式也比较多样可以是人物传奇、奇闻逸事而且是民间流传的，通常以一定的现实为基础而加工创造的 课文分析 •第一部分：写查理三世与亨利伯爵的决战即将打响 •为争夺英王国的权杖，国王查理三世与亨利伯爵厮杀了30年 •背景介绍 •1485年的冬季，在波斯沃斯城郊的荒原上，最后的决战即将打响，这场战斗将决定谁统治英国 •突出这次决战的紧张程度 •第二部分：写马夫给国王的马钉马掌时少钉了一个钉子 • 战斗进行的当天早上，查理派马夫备好自己最喜欢的战马 •备好战马，准备迎战 • “ 赶快给它钉掌， ” 马夫对铁匠说， “ 国王要骑着它打头阵 •事情很急 •“ 你得等等，” 铁匠回答， “ 我前几天给全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。

•现找铁片 •“ 我等不及了，” 马夫不耐烦地叫道， “ 敌人正在推进，我们必须尽快地迎击敌兵，有什么你就用什么吧！” •只讲结果，不讲细节 • 铁匠埋头干活，弄来四个旧马掌，把它们砸平、整形，固定在马蹄上，然后开始钉钉子钉第四个掌时，他发现少了一颗钉子 •马掌质量不高，出问题在意料之中 •“ 我还要一颗钉子， ” 他说， “ 得需要点儿时间砸出来 •做钉子需要时间 • “ 我告诉过你，等不及了，”马夫急切地说， “ 我听见军号声了，你能不能凑合凑合？” •敷衍了事的态度 • “ 我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实 ” • “ 能不能挂住？” 马夫问 • “ 应该能， ”铁匠回答， “ 但我没把握 ” • “ 好吧，就这样， ” 马夫叫道， “ 快点，要不然国王会怪罪到咱俩头上的 •做事马虎，责任心不强 •第三部分：写国王在战争中掉了马掌，打了败仗 • 两军交锋查理国王带头冲锋陷阵，领着士兵杀向敌人 •战争开始了 •远远地，他看见战场另一头自己的几个士兵在退却，便扬鞭策马冲向那个缺口 •身先士卒，作战勇猛 •可是，他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，查理也被掀在地上。

•突发状况 •他还没来得及抓住缰绳，惊恐的战马就跳起来逃走了 •让查理始料不及 •士兵以为国王中箭身亡，纷纷掉头撤退这时，亨利的军队趁势围了上来 •亨利把握了战局 • 查理环顾四周，在空中挥舞着宝剑，绝望地喊道： “ 马！我的马，难道国家倾覆就因为这一匹马！” •结局让人难以置信，更值得深深思考 •亨利的士兵俘获了查理，战斗结束了 •因为一个马掌钉，失掉了国家 •第四部分：写查理国王战败的原因 • 从那时起，人们就说： “ 少了一个铁钉，丢了一只马掌 • 丢了一只马掌，跑了一匹战马 • 跑了一匹战马，败了一场战役 • 败了一场战役，失了一个国家 ” •民谣让故事更加有戏剧性 •所有的损失都是源于少了一个马掌钉 •因小失大，得不偿失 难点解析 •为什么用民谣结尾？ • 文章的真正目的在于通过这一故事告诉人们“细节决定成败”的道理仔细阅读文章的前15自然段，再与 16～ 20自然段这段民谣进行对比，便会体会到这样结尾的精妙之处相同的是，二者异曲同工讲述的都是同样的事情经过，揭示同样的道理；不同的是民谣语言简练，形式活泼泼，逻辑严密，耐人寻味。

同时用轻松的表达方式回顾了一场空前绝后的重大战役的经过，更进一步强化细节所起的决定作用，更能引发人们的深入思考，深化主题，实为点睛之笔 ! 。