高考文学类文本阅读：小说的场景考点备考课件.ppt

高考文学类文本阅读：高考文学类文本阅读：小说的场景考点备考小说的场景考点备考一、高考场景题目一、高考场景题目1.文中画线处写欢迎会的场景有什么用意？请结合全文内容具体分析2.小说中多次写到夜幕降临的场景，请结合原文说说这样写的效果3.文中多次写到蓝天，作者这样写的用意是什么？请简要分析参考答案：作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代背景（战争环境），又蕴含了作者对侵略者的愤懑蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残酷的战争中，师生依然教书读书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比，体现战争的残酷散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永二、场景考点与教材的关系三、考点学习（一）什么是场景？（二）场景描写的作用 1 1、给全篇给全篇“定调定调”小说开头的场景就带小说开头的场景就带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带给我们紧张的气氛，结尾的场景则给我们带来不详的预兆从喧嚣的静寂、阴郁的气氛来不详的预兆从喧嚣的静寂、阴郁的气氛弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了弥漫开来，一直渗透到全篇，给小说定下了悲剧的调子。

悲剧的调子2、营造意境与渲染气氛营造意境与渲染气氛炮兽炮兽中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描中一开始对大炮疯狂的破坏场景的描写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的写为我们渲染出了一种紧张、急迫、恐怖的气氛，既写出了情势的险恶，又为人物的出气氛，既写出了情势的险恶，又为人物的出场做了铺垫场做了铺垫3、导引人物出场导引人物出场炮兽炮兽整个场景的设计，都是为了引导全书整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场的主角之一朗德纳克侯爵出场4、揭示人物性格揭示人物性格比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景，就集比如第三部分中炮手与大炮搏击的场景，就集中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双中表现出了炮手的英勇无畏、侯爵的智勇双全以及坚毅果敢的性格全以及坚毅果敢的性格炮兽炮兽中，大海的风暴、船上的劫难，何尝中，大海的风暴、船上的劫难，何尝不是一种象征？不是一种象征？5、作为象征作为象征课本之外的补充：课本之外的补充：6.6.暗示人物心情暗示人物心情如如安东诺夫卡苹果安东诺夫卡苹果中中“行走在朝霞绚烂、凉风习习的原野上行走在朝霞绚烂、凉风习习的原野上,是何是何等的心旷神怡啊等的心旷神怡啊!地势平坦地势平坦,远方的景物尽收远方的景物尽收眼底。

天空轻盈、寥廓、深邃天空轻盈、寥廓、深邃活像乐活像乐谱上黑色的音符谱上黑色的音符,像极了像极了”,这些描写生动地这些描写生动地表现了作者对农庄生活的热爱之情表现了作者对农庄生活的热爱之情7.7.推动情节发展推动情节发展如如炮兽炮兽一文一文,当脱链的大炮在中甲板上大肆当脱链的大炮在中甲板上大肆破坏时破坏时,没有人能制止没有人能制止,后来下去一个炮队队后来下去一个炮队队长长,于是推动了情节的发展于是推动了情节的发展;再后来又下去一再后来又下去一个个“老头老头”,又一次推动了情节的发展又一次推动了情节的发展8.8.深化作品主旨深化作品主旨如如桥边的老人桥边的老人中中“他说着撑起来他说着撑起来,摇晃了摇晃了几步几步,向后一仰向后一仰,终于又在路旁的尘土中坐了终于又在路旁的尘土中坐了下去下去”,这一场景描写与小说开头的场景描写这一场景描写与小说开头的场景描写相照应相照应,深化了小说对战争的批判深化了小说对战争的批判9.9.改变改变故事节奏故事节奏如场景描写发生在如场景描写发生在开头开头,则使文章舒缓自然则使文章舒缓自然;如如果在果在文中文中,可以调整节奏可以调整节奏;如在剑拔弩张的场如在剑拔弩张的场面中面中插入插入一段自然景物描写一段自然景物描写,可缓解紧张气氛可缓解紧张气氛,让读者放松精神。

让读者放松精神四、场景与环境描写的区别四、场景与环境描写的区别 环境描写是指对人物所处的具体的环境描写是指对人物所处的具体的社会环境社会环境和和自然环境自然环境的描写其中，社会环境是指能反映其中，社会环境是指能反映社会、时代社会、时代特征的建筑、场所、陈特征的建筑、场所、陈设等设等景物景物以及以及民俗民风民俗民风等自然环境是指自然界的景物，如季等自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等运用环境描写要做到：目的明确运用环境描写要做到：目的明确为表达中心思想服务；为表达中心思想服务；具体生动具体生动给人身临其境之感；抓住特征给人身临其境之感；抓住特征写出独具特色写出独具特色的景物场景是指对人物（往往是众多人物）在一定时间场景是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写和环境中的活动所构成的画面的描写场景要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景场景要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛场景与环境描写的不同在于：环境描写是描写场景与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是人物活动的客观环境，是“静态静态”的描写；而场的描写；而场景是以人物活动为中心的景是以人物活动为中心的“动态动态”的描写。

的描写五、自然环境描写的作用五、自然环境描写的作用1.环境环境本身本身：(1)自身具有独立的审美价值，表现地域风光；(2)提示或交代时间、地点、和环境特点；(3)渲染气氛，营造氛围，奠定基调；（4）暗示社会环境2.对人物对人物：（1）烘托人物性格或心情，有助于塑造人物形象；（2）表现人物身份、地位、性格等；（3）暗示人物命运3.对对情节情节：(1)推动情节发展；（2）开头：引出下文，为后面情节的发展做铺垫或制造悬念，与下文（结尾）相呼应；（3）结尾：与上文（开头）相呼应，使小说结构完整；（4）与标题相呼应，诠释标题的内涵；（5）作为情节发展的线索4.对对主旨主旨：(1)具有某种象征意义或暗示作用；(2)揭示主题，深化主旨，增添小说的意味社会环境描写的作用社会环境描写的作用(1)交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；(2)交代人物身份，表现人物性格，或影响、决定人物性格；(3)揭示社会的本质特征，揭示主题炮兽整个场景的设计，都是为了引导全炮兽整个场景的设计，都是为了引导全书的主角之一朗德纳克侯爵出场书的主角之一朗德纳克侯爵出场这一场景为这一场景为他他的的出场作了哪些设计？出场作了哪些设计？六、当堂检测1 1、恶劣的、恶劣的自然环境自然环境烘托人物的烘托人物的坚定意志坚定意志。

船在大海上航船在大海上航行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的危险，这样行，波涛汹涌，天气恶劣，充满不可预测的危险，这样的环境足以展现人物的坚定意志的环境足以展现人物的坚定意志2 2、炮兽肆虐炮兽肆虐的特定场景的特定场景考验考验了人物的了人物的意志和能力意志和能力，这是，这是英雄人物施展自己才能的良好英雄人物施展自己才能的良好舞台舞台3 3、船员、炮队队长、老人船员、炮队队长、老人的的层层对照层层对照展现了人物的极大展现了人物的极大勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全勇气，沉着冷静，坚毅果敢，智勇双全4 4、卖足关子，保持神秘，吸引读者卖足关子，保持神秘，吸引读者身为重要人物，肩身为重要人物，肩负重大使命，却以负重大使命，却以“穿着农民服装的老头穿着农民服装的老头”出场，关键出场，关键时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足了时刻的出色表现，一步步加深了人物的神秘感，吊足了读者的胃口读者的胃口。