《狮子和鹿》课件1.ppt

狮子和鹿匀匀称称 珊珊瑚瑚 泛起泛起撅撅起起 抱怨抱怨 撒撒开开倒倒映映 挣挣脱脱 犹豫犹豫自学提示自学提示: :3.3.从文中找出鹿说的三句话，从文中找出鹿说的三句话，说说你分别读懂了什么？说说你分别读懂了什么？2.2.读懂课文内容，感悟故事所读懂课文内容，感悟故事所蕴涵的深刻道理蕴涵的深刻道理1.1.有感情地朗读课文，理解鹿对有感情地朗读课文，理解鹿对自己角和腿的前后不同态度自己角和腿的前后不同态度 1. “啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”小鹿对自己小鹿对自己美丽的角引美丽的角引以为傲以为傲 2.“哎！这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 小鹿对自己的小鹿对自己的腿感到不满意，腿感到不满意，觉得它们不漂亮觉得它们不漂亮（女生读）（女生读）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑有力的长腿有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面男生读）（男生读）就在狮子灰心丧气不想再追的就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了时候，鹿的角却被树枝挂住了。

齐读）（齐读）狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来眼看狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去这次，狮子再也没有追上命向前奔去这次，狮子再也没有追上  3. 3. 两只两只美丽美丽的角差点儿的角差点儿送了送了我的命我的命，，可四条可四条难难看看的腿却让的腿却让我我狮口逃生狮口逃生！！小鹿开始对小鹿开始对自身的长处自身的长处和短处进行和短处进行思考反省思考反省讨讨论论 鹿角和鹿腿鹿角和鹿腿究竟哪个更究竟哪个更美丽？美丽？  尺有所短，寸有所长，尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺任何事物都不可能完美无缺不要因为它的长处而看不见不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处短处而否定它的长处运用：运用：1.小鹿经历了这件事，它懂得小鹿经历了这件事，它懂得了许多现在，它又一次来了许多现在，它又一次来到小溪边，看见了自己的角到小溪边，看见了自己的角和腿，它最想对自己说的一和腿，它最想对自己说的一句话是什么？句话是什么？运用：运用：2.我们身边有很多事物都是我们身边有很多事物都是“各各有所长，各有所短有所长，各有所短”。

举例说举例说说 例如：电风扇和扇子例如：电风扇和扇子(有电有电时，电风扇能发挥长处，停电时，电风扇能发挥长处，停电时，扇子又能发挥长处时，扇子又能发挥长处。