物理学科组2022年下半年工作计划.docx

物理学科组2022下半年工作计划　　【篇一】 教研组是在学校领导下学校教学工作、教研工作和教师业务水平提升的重要组织形式和平台，它对推动学校教学取得成果有肯定的作用现将**学年第一学期的工作打算汇报如下 一、做好学校的常规教学工作和教研治理 1．在开学初检查教师的教案、听课笔记和学生成绩手册，检查备课组的打算，并进展沟通和点评 2．严格执行学校教研工作制度，做好教研常规治理从学校和本组的实际状况动身，制定适合本学期工作重点的教研活动每次教研做到活动有打算，内容有预备，过程有记录，杜绝教研活动流于形式 3．加强集体备课开学初各年级制定好教学打算，安排好教学进度、各章节的主备教师、单元考时间充分调动教师的乐观性，讨论教材、讨论学生、讨论学情、探讨教法，突出授课重点，依据试验班、平行班、中美班等不怜悯况，表达分层次、可选择的特点力图减轻学生学业负担，制定有针对性的教学方案 4．要求组内教师相互听课，保证每位教师一个学期的组内听课节数不低于10节。

备课组长、年轻教师以及师傅等，要争取每周至少听一节课 二、围绕课改，通过学习、培训和校本讨论，提升教师的专业水平 1．细心设计教研组会内容及方式，仔细组织教师学习有关课改、教学、教学讨论的最新理论特殊是对新课程提出的提升学科核心素养的问题进展学习，为搞好今后的教学打下理论根底 2．乐观鼓舞帮忙教师参与各种学习和培训，组织教师到校内外的听课打算让江龙教师等青年教师参与高三教学观摩课和基地校教学研讨课，提高青年教师的教学技能和教学设计、教学讨论以及驾驭课堂的力量 3．安排2～3项主题教研活动，打算是：（1）高考复习工作研讨（张安教师关于高考评卷分析专题讲座、高三工作沟通）；（2）围绕省级课题的研讨；（3）开展“课例讨论”，研讨如何提升教学技能 4.指导鼓舞教师撰写教学论文，提升专业素养 三、开展省级课题的讨论，提高教师的课题讨论力量 1．我组上学年已结题的省级课题有：陈炜烜教师主持的《利用DIS提上升中生物理试验力量的讨论》、谢聆教师主持的《中学物理疑难试验的优化设计讨论》目前张滨教师主持的《提升学生创新潜能及试验设计和操作力量的校本课程的开发讨论》等课题还在的讨论中。

2．鼓舞教师申报新的省级课题 四、为青年教师的成长搭建了宽广的平台 1．在乐观向上、追求卓越的气氛中，我们物理教研组青年教师都比拟努力，他们感受并继承了物理教研组的仔细、乐观和团队精神我们将通过开展教研活动，除了传统意义上的教学传、帮、带外，乐观为青年教师成长创设进展平台，例如参与教学竞赛、开观摩课等活动的教学讨论课，从而促使青年教师快速成长 2．仔细指导青年教师参与各级教学竞赛和观摩课教学，发挥物理教研组的团队精神，共同为参赛及开课的教师供应各方面支持 五、加强毕业班物理教学工作，争取今年高考再创佳绩 1．开学初请张安教师将高考改卷中发觉的问题以及对高三教学工作的启发和指导、今年高考试题的分析等做专题讲座请老高三教师将上届高三复习中的得失及反思与教研组教师沟通，为更合理安排本届高三复习工作做预备集全组之力，团体备战高考，争取今年高考再取得更好成绩 2．特地利用一些组会时间，对高三的教学工作进展探讨讨论尽早对《考试说明》进展学习，并请张安教师进展解读 3．组织全组教师共同讨论今年高考试卷，通过请进来、走出去与各校绽开广泛的沟通，把握高考动态，提高高三工作水平。

六、加强竞赛、创新赛、试验班工作 1．本学期面临学期初的物理竞赛，我们将在暑假培训的根底上，对参与竞赛的学生赐予全面的指导和帮忙，必要时预备请师大物理教师帮助培训局部内容，争取竞赛工作取得成绩 2．近几年我组教师指导的创新赛取得肯定成绩，我们将在原有根底上挖掘新的创新赛工程，指导更多的学生参与创新赛，连续取得成绩 3．结合省级课题讨论，连续帮忙提升校本课程的质量，努力开发新的校本课程内容，争取让不同特长、不同兴趣的学生都能有所收获 4．创新班、试验班的教学工作也已经开展多年了，期间阅历和教训都不少，对教学的阅历进展总结提升对进一步做好尖子生的教学工作，提高学生的高考成绩、让更多的学生上大学有重要意义我们将在适当时候利用教研组会，对这方面工作进展研讨 七、教学资源的整合、提升 1．加强试验室建立试验室两位教师既有分工负责，又有合作互助，保证明验室的工作能为一线教学工作供应有力的帮忙随着省级课题讨论的开展、以及旧仪器设备的缺少和破损，已经对正常的教学和教研活动的开展产生影响我们将乐观利用各种时机向学校反映试验室的实际困难，争取学校对试验室工作的大力支持，为改善试验室条件供应资金等方面的支持。

自制一些教具预备参与评比 2．做好教学资源的收集、整理、传承我们将连续将各个年级的教学资料、视频、课件等进展整理，为今后各个年级的教学工作顺当开展供应支持 八、做好师大学生来校实习和见习工作 【篇二】 新学期是物理教研组教研工作的新起点，物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去，充分表达“课改”的核心是“人性化”即以学生为本，加强课题讨论，不断促进教研组教师的群体素养，提高训练教学水平和教学质量工作中狠抓教学常规的落实，,深化课堂教学构造的改革，优化教学方法和手段，扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动本学期教研组主要作好以下几个方面的工作： 一、指导思想 注意教与学方式转变、创新和实践力量的培育，大面积提高教学质量加强学习、加强教学讨论和教学治理、强化师资力气、全面提高素养训练水平，整体提高教学质量和水平 二、工作目标: 以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践力量和创新意识的培育为工作重点，以大力提高全组教师的整体素养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效益 三、主要工作: (一)理论学习,提高理论水平 1、本学期连续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座，每次要有主讲人及主讲内容。

主讲内容要围绕教学的困惑和存在的问题，提出自己的看法和见解并定期做好学习心得进展沟通，通过理论学习，树立正确的思想观念,亲密联系教学实际，通过理论的运用，增加主体意识和创新精神，切实解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的训练理论素养 2、高三、初三物理教师讨论高考、中考要求，学习高考、中考考试说明，明确考试方向，在强化学科根底学问、根本技能、根本力量的根底上，进一步加强学生综合力量的训练，力争取得优异成绩同时，高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理学科根底学问和根本技能、根本力量的培育，在市统考中取得好成绩 3、组织本组教师连续开展四步教学法，听省市教学能手上四步教学法的示范课，然后在组内进展同课异构观摩课使传统的教学方法更上层次，使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶 (二)物理组常规教研、科研工作 1、要提高教学质量，则首先要抓好教师备课关，细备课、精备课，“备教材、备教法、备试验、备学生、备反应”要求教师自主开发、设计教案，对优秀的案例，课后的点评要上传教研室 2、完本钱学期的听课任务，每人20次，要求授课教师自己找教师听课，每次至少有6位教师听课。

盼望全组教师能乐观听课，如遇到重课的尽力调整抱有乐观的、负责任、帮忙的态度做好评课、议课,每位教师留下具体记载和学习心得乐观参与上级单位的教师培训工作，尤其是评优的教师要有150个学时 3、做好“一师一优课、一课一”的上传，把教案、课件、课后反思、论文等上传同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量 4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并仔细组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析,并仔细进展组内教学小结,使全组成员的教学业绩在讨论中前进 5、仔细组织好物理竞赛，每年级选前48名同学参赛，全组教师乐观预备，准时评卷，准时总结通过竞赛，激发学生学习物理的兴趣 6、抓课程改革,要求苦练教学根本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,乐观开展“拜师”活动:校内学先进,校外学 总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度全都,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次 。