小班教学工作总结模板汇编7篇.doc

小班教学工作总结模板汇编7篇 小班教学工作总结 篇1　　时光飞逝，在这个炎炎七月初，我们结顺利束了小班下学期的教育教学工作回顾一学期的工作与生活，有进步也有不足，现将本学期工作总结如下：　　一、本学期完成的主要工作　　1、主题活动　　（1）2月份：小班新生入园常规教育活动　　（2）3月：文明礼貌伴我行　　2、智趣数学　　（1）认识数字宝宝0—10　　（2）比较高矮、区分大小、认识常见的几何图形方面的教学　　3、庆祝"六一"儿童节　　二、常规培养　　我和蒋老师以及幼儿园园长王老师在工作中配合的较好，都在为孩子们创造一个安全、快乐、温馨的生活学习环境而努力工作着我们用微笑、抚摩、拥抱等方式和孩子们亲近，让每个孩子感觉到"幼儿园的温馨学习生活"让孩子们都很乐意上幼儿园在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子们根据听不同的指令，知道现在应该做什么　　我们教会幼儿简单的礼貌用语，增强他们的文明意识，如"您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系"培养孩子们在教学游戏活动中听从老师指挥，积极主动参与集体活动；学会安静地倾听和参与表演；听老师的口令排好队分男女如厕，并根据教学活动需要摆放小椅子；户外活动时两个小朋友牵手排队，玩耍时不推也不挤。

　　我们教育孩子要相互关心、互相照顾，要学会谦让，玩具大家一起玩，活动结束后能将玩具收拾整齐，放到指定位置进餐时，指导幼儿独立进餐，做到不说话、不掉饭粒、不东张西望，右手拿勺子，左手捧着碗饭后能做到自己擦嘴洗手午睡时，能自己将衣裤、鞋袜整齐的放好独立入睡并保持正确的睡姿，午睡期间不随意讲话，上厕所要轻轻的不打扰别的小朋友睡觉；起床后，自己学习穿衣裤、鞋袜　　三、教育教学　　我每天都利用下午一年级学生放学那段时间很认真的在网上或书籍上搜集教学资料，并耐心的传授给孩子们：我在本学期的小班教育教学中，主要教会了幼儿以下这些方面的内容：　　（1）手指操"变变变"　　（2）音乐律动活动："打"、"小手拍拍"、小老鼠上灯台"、歌表演《春天》、丢手绢、《看样学样》、《小茶壶》等　　（3）模仿操："天天锻炼身体好"、"伸手"等；　　（4）学会了一套小班幼儿的拍手操　　（5）幼儿歌曲："小金鱼"、"粉刷匠"等　　（6）儿歌："牵牛花"、"扣纽扣"、"小手绢"等　　四、保育工作　　1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序　　2、经常和家长交流沟通，教育小朋友愿意做力所能及的事情　　3、督促幼儿养成饭前便后洗手的好习惯。

　　4、加强幼儿的身体素质的培养，积极开展户外体育活动　　五、家长工作　　家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的榜样因此，我们非常重视家长工作我们注重平时上学和放学的家长沟通，举办了一次幼儿家长会，与家长交流沟通，做到家园同步，共同教育好孩子　　一学期的教育教学工作已然结束，这当中有成绩也有不足，在以后的工作中，我将不断学习和探索，钻研幼教理论知识，虚心向同行请教和学习，不断积累自己在幼教方面的经验，努力做好一名更加优秀的幼儿教师！小班教学工作总结 篇2　　一年的时间很短，转眼间孩子即将要升入中班；一年的时间很长，我们和孩子们共同度过了三百多个日夜看一年来孩子们的变化：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识，并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的.事情与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣随着各项活动的顺利进行，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花本学期在上学期培养的基础上，主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规，大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养，综合开展五大领域的各项内容，收到较好的效果。

现将本学期的工作总结如下：　　培养小班幼儿的社会性，最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处，在这一方面我们进行了着重培养在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流，通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题，让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法 在社会实践活动方面，我们根据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、走进美院”的找春天活动，让幼儿感受春天特征的同时体验与同伴分享美食、分享快乐的积极情感，感受大自然变化　　为了幼儿的全面发展，充分的运用与调动家长资源，形成家园共同配合、互相促进的良好氛围，做好家长工作是我们一直非常重视的　　1、抓住家长来园的各种机会与家长们交流早操展示活动、“六一”贸易节展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与家长进行交流的良好机会通过交流家长们关心关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作　　2、通过小任务的形式与家长进行沟通我们每天将教育教学活动内容写在周计划表上，使家长们清楚的知道幼儿的每日教学内容同时我们留一些小任务，比如：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一起做游戏等形式，帮助促进幼儿巩固所学内容，结束后请家长欣赏幼儿作品。

家长通过帮助幼儿完成这些小任务了　　解了我们的日常工作和自己孩子的掌握水平，又增进了与孩子们之间的感情　　3、根据每位幼儿的特点、水平填写《幼儿成长评估体系》《幼儿成长评估体系》非常的科学、系统，从各个方面评价幼儿我们除了认真的填写，还将家长的填写的内容及时的进行反馈，使孩子们在轻松愉悦的氛围中清楚的认识到自己的不足，引导孩子们为以后改进不足，而不断努力　　4、利用好幼儿园这个交流的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁及时的把我们的活动安排、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进行上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情况　　5、重视家园联系栏的更新通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动安排等板块增进与家长的沟通和交流　　6、通过外出组织丰富多彩、有益身心发展的活动，加强与家长之间的交流通过春游活动中的亲子小游戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲密、默契通过自愿参加分组活动“如果我走丢了，怎么办？”和“找出周围的文明或不文明行为”，使家长们意识到对幼儿进行安全防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱护环境、保护环境意识的重要性是多么的重要　　孩子们的成长与进步，欢乐与健康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和肯定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的进步与有提高！小班教学工作总结 篇3　　一个紧张而又充实的一学期又过去了。

我班有幼儿51人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，现将本学期工作总结如下：　　一、思想工作　　本人能积极参加业务学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作　　积极参加园内各项活动及教研活动，做好各项工作，积极要求进步爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子　　二、教育工作　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课为了上好课，我备好每一节课努力动手制作教学用具了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好的室内活动气氛多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力　　三、保育工作　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯　　四、安全工作　　安全工作是最重要的工作之一保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：　　1教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生做好交接班工作，认真填写交班内容　　总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行课题研究，力求把日后的工作做得更好！小班教学工作总结 篇4　　转眼之间，一个学期就已经步入结束了，孩子们都进步不少，我也从这一学期中总结了许多。

由于是小班，刚进园爱哭爱闹的孩子比较多，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和四周的小朋友还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯幼儿园教师应该多以鼓励和表扬往激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，或送给孩子小礼物，　　要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子的大小便习惯；　　睡觉规律等等，也要多和孩子沟通.　　上课时，有些孩子能安静的听着老师上课有些孩子觉得没有多大的兴趣　　就不能安静的和老师一起互动，不过我觉得我班的孩子还是比较喜欢上韵律活动　　的，例如：《生活模仿动作》，孩子们都能开心的跟着老师的音乐一起动起来，还　　时不时的发出哈哈的笑声，课堂气氛特别活跃，听故事时，孩子们第一遍能安安静　　静的听老师讲故事，第二遍的时候，孩子们互相之间就会说说话，或者玩一玩，似　　乎耐心不太够　　小班孩子好奇心特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好题目，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。

小班教学工作总结 篇5　　时间飞逝，转眼一学期已经过去了在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作具体体现在以下几点：　　一、班级情况　　我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础　　幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。