九年级上册《我的叔叔于勒》练习题.docx

九年级上册《我的叔叔于勒》练习题 导语：下面是人教版九年级上册?我的叔叔于勒》练习题，敬请同学们过来了解，希望对大家有所帮忙　根底训练一、 给以下黑体字注音阔绰 拟定 变更 　栈桥 　拮据别墅 撬开 煞白　　 惊讶 褴褛 牡蛎　二、填空1、?我的叔叔于勒》选自 国驰名文学家 的短篇小说集? 》2、本文以 为主线，以 为副线来安顿情节，表现了资本主义社会人与人之间 关系3、本文的主人公是 　三、指出以下句子所运用的修辞手法1、在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋，就是流氓，就是无赖了2、这封信成了我们家里的福音书 )3、我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好像绿色大理石桌面的海上驶向远处 )4、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔〞( )　四、指出以下各句运用的描写手法1、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔〞( )2、在我们面前，天遥远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 )3、母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算得一个有方法的人〞()4、他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样 )　　五、选择题1、选出文章以“我的叔叔于勒〞为题理解有误的一项( )A、这个标题像一面镜子，照出了菲利普夫妇的丑恶灵魂。

B、这个标题的重点在“我的叔叔〞四个字上C、于勒是小说的主人公D、于勒命运的变化，推动了小说故事情节的开展2、本文开始描写“我〞家生活拮据的作用是( )A、说明资本主义社会人民生活得很苦B、说明“我〞家本是一个勤劳的家庭，可是生活得并不好C、表明急迫盼望发了财的于勒回家的原因D、写明家里人的吝啬，为后文作埋伏　解析题1、展开联想，在下面的横线上续写一个句子大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力; 　　阅读　一、阅读课文，完成后面的问题1.文章开头写“我〞家经济的拮据的目的是什么《2.“我〞的母亲原先怎样称说于勒，后来又是怎样称说的《从称说的变化上，可以看出她是怎样的一个人《3.“我〞的全家人出发时是怎样的心情《后来又是怎样的心情《(用选文中的话作答)4.选文中有两段景物描写请分别说说这两段景物描写的作用5.于勒接到十个铜子的小费，就“赶紧〞表示感激，这个细节意在表明什么《6.“我〞在心里默念的话属于什么描写你怎样理解文中“我〞心里默念的话　　二、阅读下文，完成后面的问题帽子的故事①镇上有个小女孩叫安娜上一年级的时候，医生从她的身体里查出了一个肿瘤，被确诊为癌。

于是，手术、化疗、住院，小安娜为此受尽了磨难，待病情稳定下来，又去上学小安娜很懂事，学习也很刻苦，她还不知道自己的病有多严重，所以一如既往，活跃高兴但因为大剂量的化疗，使她那头漂亮的头发全部掉光了，小安娜非常痛苦，一个小女孩光着头去上课多难堪啊!为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼②班主任是位慈爱善良的中年女性，非常理解安娜的痛苦，在安娜又一次化疗结束返校前，她向全班同学郑重宣布：“同学们，我们学校是个很有特色的地方，我们的穿着也应该与这种特色相适应所以，从下周开始，每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学，而且要越新奇越好!〞③安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室④安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目，在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气，毫不起眼了所以，谁也不注意她的帽子了，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来⑤从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。

大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……⑥善良的人总有善良的举动，这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和为难，但意义之大已超过了伟人的功劳1、解释“一个小女孩光着头去上课多难堪啊!〞句中加点的词2、文章第②段，班主任为什么要郑重宣布同学必须戴帽子上学《_________________________________________________3、文章第③段写安娜上学，“一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了〞这一描写，反映她怎么样的心情《____________________________________________________4、根据文意，写出文章第⑤段末省略号所省略的内容5、根据文章中心，在最后一段划线处加几句议论性的话。