三年级上语文课件C走路的奥秘沪教版.ppt

15 *15 走路的奥秘走路的奥秘呗呗 　凑　凑 嘟嘟 囔囔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 蘸蘸 　　 面面相觑面面相觑beicòudū nangzhànqù 课文写了我和大伙儿解决一个（课文写了我和大伙儿解决一个（ ）问题　　原来，蚂蚁走路时，一边的　　原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个着地，仿佛一个“三角架三角架” 观察次数观察次数 观察方法观察方法 结果结果第一次第一次第二次第二次第三次第三次观察次数观察次数 观察方法观察方法 结果结果第一次第一次第二次第二次第三次第三次 蚂蚁放在白纸上，蚂蚁放在白纸上，瞪大眼睛盯着瞪大眼睛盯着谁也没有看出究竟谁也没有看出究竟蘸上墨水看脚印蘸上墨水看脚印看不出有什么脚印看不出有什么脚印拿来了放大镜拿来了放大镜脚印脚印“品品”字形排列字形排列着着　可看了半天，眼花了，腰酸了，　可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出究竟。

怎么办呢？　　谁也没有看出究竟怎么办呢？　　　可看了半天，　可看了半天，眼花了，腰酸了，眼花了，腰酸了，谁谁也没有看出究竟也没有看出究竟怎么办呢怎么办呢？　　？　　 我们面面相觑，想不出什么我们面面相觑，想不出什么再好的法子　　再好的法子　　 我们我们面面相觑面面相觑，想不出什么，想不出什么再好的法子　　再好的法子　　　　 “看，脚印！看，脚印！”不知是谁惊不知是谁惊喜得大叫喜得大叫　　 “看，脚印！看，脚印！”不知是谁不知是谁惊惊喜得大叫喜得大叫　　原来，蚂蚁走路时，一边　　原来，蚂蚁走路时，一边的（　　　）、（　　　）和另的（　　　）、（　　　）和另一边的（　　　）同时着地，仿一边的（　　　）同时着地，仿佛一个（　　　　）佛一个（　　　　） 提出问题提出问题—进行假设进行假设—仔细观察仔细观察—得出结论得出结论 第第1节节第第2---6节节第第7---8节节第第9节节疑惑不解疑惑不解 兴奋兴奋 失望、惊喜失望、惊喜高兴高兴。