幼儿园秋天主题教案：丰收的田野.docx

幼儿园秋天主题教案：丰收的田野 　　老师：陈秋、刘敏、蒋晓红　　专题目标　　1、感受农村、田野的美景，体验金秋是结果成熟的丰收季节　　2、观察、认识几个在秋季成熟的农作物，如：水稻、玉米、花生、番薯等，了解它们的生长过程和外形特征　　3、了解农作物和大家生活的亲密关系，知道农作物经过加工能够制成多种粮食、食品　　4、观赏稻谷等农作物丰收景象，了解农民收获的劳动过程，培养幼儿热爱劳感人民，热爱大自然的情感　　5、尝试为农作物编谜语，能主动参与学谜、猜谜游戏6、学会演唱歌曲“大馒头”，并尝试创编歌词，加深对农作物的认识　　7、欣赏《拾穗者》，感受作品的意境，并能够模拟作品的用色特点进行作画　　8、学习5的组成，感知把5分成两份有四种分法，学习用分合号统计　　环境创设　　1、搜集多种农作物，师生共同部署“丰收的田野”专题墙饰　　2、用多种农作物的果实、种子等制作装饰画或造型，供幼儿欣赏　　3、展示和农作物相关的图片、照片供幼儿欣赏，丰富幼儿的感性意识和艺术想象　　4、组织幼儿种植部分农作物，指导幼儿观察、照料，做好观察统计　　5、依据专题活动内容，增加各活动区活动材料，供幼儿游戏使用　　家园共育　　1、请家长帮助，和幼儿共同搜集相关农作物的图片、照片，丰富幼儿的知识和经验。

　　2、和孩子共同去田边郊游、散步，引导幼儿观察田野的改变，体验丰收的喜悦，并大胆、正确地用语言表示　　3、在日常生活中，引导幼儿发觉农作物和生活的亲密关系，了解它们的关键作用及特征　　4、引导孩子尝试种植活动，指导孩子观察、照料，做好观察统计　　游戏活动　　1、借用物品时，能有礼貌地取得他人同意后，再使用他人的东西，立即归还　　2、继续学习分工游戏，和同伴友好商议游戏中的角色分配　　3、师生共同讨论游戏规则，增强幼儿的规则意识　　4、在游戏中主动出主意，并勇于尝试新措施　　行为习惯　　1、平静进餐，咽下最终一口饭后再站起来送碗筷，珍惜粮食，不浪费　　2、用水后主动关紧水龙头，节省用水　　3、教育部分幼儿注意用眼卫生，在书写活动中保持正确的姿势　　关键活动安排　　科学：种子宝宝在哪里　　科学：多种多样的农作物　　科学：水稻——大米从哪儿来　　科学：认识山芋、花生　　科学：庄稼的好友和敌人　　科学：认识栗子　　科学：豆子宝宝变魔术　　科学：棉花　　语言：古诗“悯农”　　语言：猜谜会　　语言：三袋麦子　　数学：调查和统计并用图表统计（找找看看记记）　　数学：自己确定的标准分类（分帽子）　　数学：多角度分类（小小超市）　　数学：层级分类（玩具的家）　　数学：体验5的分合（给弟弟妹妹分水果）　　数学：探索5的不一样分法（撒花片）　　体育：小乌龟运粮　　体育：摘果子　　体育：过小河　　音乐：歌曲“秋天多么美”　　音乐：歌曲“大馒头”　　音乐：鼓上的小米粒　　美术：欣赏“拾穗者”　　美术：绘画“玉米”　　综合：数玉米 。