人教版初三上历史提纲.doc

第1课 人类的形成1、现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”人类自距今约三四百万年前形成2、“完全形成的人”的进化阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人 3、世界上的三大人种是：黄种人、白种人、黑种人 4、氏族社会先后经历了母系氏族和父系氏族两个阶段第2课 大河流域——人类文明的摇篮1、古代埃及国王的陵墓金字塔是权力的象征2、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典3、中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度分为四个等级：婆罗门(祭司、贵族——掌握神权 )、刹帝利（国王、武士、官吏——把持国家军政大权 ）、吠舍（农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级 ）、首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业 ）第3课 西方文明之源1、古代希腊是西方文明的发源地 2、希腊著名的奴隶制共和国有雅典和斯巴达3、伯利克里当政时期雅典民主政治发展到古代世界的高峰它是现代民主制度的源头。

4、公元前2世纪，罗马共和国成为地中海的霸主 5、公元前27年，罗马进入进入帝国阶段第4课 亚洲封建国家的建立1、日本大化改新： 7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照隋唐制度改革 内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志2、伊斯兰教创立：7世纪初创立，麦加（伊斯兰教的圣地），建立者：穆罕默德 3、伊斯兰教把622年定为伊斯兰教历元年第5课 中古欧洲社会1、西欧封建等级制度的特点：在封建贵族内部有严格的等级制度；每个领主只可以管辖自己的附庸，但无权管辖自己附庸的附庸即“我的附庸的附庸，不是我的附庸”2、基督教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建等级制度的精神支柱3、10世纪，西欧城市重新兴起 4、东罗马帝国又称拜占廷帝国，于15世纪中期被奥斯曼土耳其灭亡 第6课 古代世界的战争与征服1、波斯帝国，公元前5世纪成为地跨欧亚非三大洲的帝国2、希波战争：公元前5世纪，希腊与波斯帝国发生战争，结果是希腊取得胜利（马拉松比赛就来自希波战争）。

3、公元前4世纪，亚历山大大帝开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦其影响：在客观上促进了东西方文化的交流 4、罗马帝国公元2世纪时达到最大规模，地跨欧亚非三洲，地中海成为其内湖罗马帝国的征服和统治充满着暴力，但罗马文化也渗入到它统治过的广大地区 第7课 东西方文化交流的使者1、阿拉伯数字的最初创造者是古代印度人，后来被阿拉伯人进行了改造，传入欧洲，人称“阿拉伯数字”2、意大利人马可•波罗口述、别人记录的《马可·波罗行纪》，内容大概：记录马可·波罗在东方的经历和见闻 第8/9课 古代科技与思想文化3、古代埃及最早使用的文字是形成于公元前3000年左右的象形文字 4、公元前3000年左右，两河流域的苏美尔人创造了楔形文字 5、世界三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教名称 时间 地点 创始人  佛教 公元前6世纪 古印度 乔达摩•悉达多（释迦牟尼） （“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光”—-佛教教义） 基督教 1世纪 巴勒斯坦一带 传说中的耶稣 12月25日为“圣诞节”，现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的。

这一年就是公元元年 伊斯兰教 7世纪初 阿拉伯半岛的麦加 穆罕默德 伊斯兰教的信徒为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”伊斯兰教的经典是《古兰经》 三大宗教广泛传播，成为世界性宗教的原因： 一是三大宗教的教义迎合了身处苦难中的下层人民的精神需要；二是统治者的利用和扶持 6、《荷马史诗》是古希腊盲诗人荷马创作，包括《伊利亚特》和《奥德赛》7、《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的作品8、阿拉伯民间故事集《天方夜谈》（《一千零一夜》）代表篇章是《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》9、古代希腊的科学家阿基米德发现杠杆定律和浮力定律 “给我一个支点，我将撬动整个地球10、麦加大清真寺（沙特阿拉伯）是伊斯兰教的第一大圣寺，法国巴黎圣母院是巴黎最古老最高大的天主教堂第10课 资本主义时代的曙光1、但丁：意大利文艺复兴的先驱（旧时代最后一位诗人，也是新时代第一位诗人），创做长诗《神曲》 2、达•芬奇：意大利画家 ，代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 3、莎士比亚：英国文学巨匠 , 代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》4、文艺复兴的影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

5、新航路开辟：1492年，哥伦布横渡大西洋来到美洲的古巴和海地等地，发现美洲新大陆6、新航路开辟的影响：①欧亚美非之间的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了欧洲资本主义的产生和发展第11课 英国资产阶级革命1、《权利法案》：1689年，由议会颁布1）目的：限制国王的权利2）内容：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王不能随意废除法律，也不能停止法律的执行法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止 ） （3）作用：使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治2、英国资产阶级革命的历史影响：（1）英国资产阶级通过革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位 ；（2）为英国的资本主义的迅速发展扫清了道路；（3）推动了世界历史进程第12课 美国的诞生1、《独立宣言》： 1776年7月4日大陆会议发表，宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利意义：美利坚合众国——美国诞生了理解层次：它是美国诞生的标志，也是世界上资产阶级的第一个人权宣言。

我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止 ——《独立宣言》) 2、美国独立战争的历史影响：（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制，（3）有利于美国资本主义的发展，（4）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用3、评价华盛顿：美国独立战争的领导人；主持了美国1787年宪法的制定；美国历史上的第一任总统华盛顿对美国的建立和发展起到了巨大的推动作用第13课 法国大革命和拿破仑帝国1、1789年7月14日，巴黎人民发动起义攻占巴士底狱，标志法国大革命的开始大资产阶级掌握政权，他们颁布《人权宣言》内容：（1）人们生来是自由的，权利是平等的；（2）私有财产是神圣不可侵犯的在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定”）《人权宣言》具有积极的进步意义，是对法国封建专制制度和等级制度的否定2、法国大革命的历史影响：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响。

3、评价拿破仑： 1799年 拿破仑发动政变，开始统治法国；1804年，建立了法兰西第一帝国；他对内巩固资产阶级统治，颁布《法典》；对外多次打败欧洲反法同盟，乘胜扩大法国疆域他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；拿破仑的对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国人民利益，激起当地人民反抗第14课 “蒸汽时代”的到来4、工业革命开始于18世纪60年代的英国，后扩展到欧美和日本，它是从发明和使用机器开始的 5、哈格里夫斯发明珍妮纺纱机（第一台真正意义上的机器），标志着工业革命的开始瓦特的改良蒸汽机把人类带入了“蒸汽时代”6、英国工程师史蒂芬孙发明了火车1825年“旅行者号”机车试车成功7、工业革命的影响：19世纪上半期（1840年），英国完成了工业革命1）工业革命创造了巨大的生产力，促使了经济的迅速发展，使社会面貌发生了翻天覆地的变化2）工业革命使资本主义最终战胜了封建主义3）社会日益分裂成两大直接对立的阶级：资产阶级和无产阶级4）率先完成了工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面第15课 血腥的资本积累1、最早从事贩奴活动（三角贸易）的国家是葡萄牙。

英国后来居上，成为三角贸易主要经营者2、三角贸易（黑奴贸易）路线：（出程）从欧洲出发乘船到非洲，（中程）在非洲掳获黑人后运往美洲，（归程）从美洲运金银和工业原料到欧洲影响：一是使非洲丧失了近亿劳动力，造成了非洲的贫穷和落后；二是奴隶贩子大发横财，积累了巨额财富，促进了欧洲资本主义的发展 3、英国到18世纪后半期成为最大的殖民国家，号称“日不落帝国”第16课 殖民地人民的抗争1、玻利瓦尔解放了西班牙在南美的殖民地，被誉为“南美的解放者”后来玻利维亚就以他的名字命名的国家2、1857年—1859年，印度爆发民族大起义，章西女王是起义中的女英雄第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生1、1848年马克思、恩格斯为国际无产阶级组织—共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表1）内容：《共产党宣言》分析了阶级斗争在社会历史发展中的作用，揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争2）意义：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此国际工人运动进入一个新的历史时期让统治阶级在共产主义面前发抖吧无产者在这个革命中失去的只是锁链他们获得的将是整个世界。

《共产党宣言》））2、《国际歌》是欧仁·鲍狄埃作词，狄盖特作曲第18课 美国南北战争1、美国南北战争导火线：共和党人林肯1861年3月就任美国总统林肯：“联邦必须而且将会得到保留”）2、1862年9月，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制度，并允许奴隶作为自由人参加北方军队在叛乱地区“为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由”，“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由《解放黑人奴隶宣言》）宣言的发表，鼓舞了广大黑人为自身解放而踊跃报名参军，使北方获得了雄厚的兵源，从而扭转了战局3、美国南北战争的性质和历史意义：美国南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命经过这次战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件第19课 俄国、日本的历史转折1、1861年俄国废除农奴制的改革：简称1861年改革（1）沙皇亚历山大二世于1861年签署了废除农奴制的法令2）内容：“解放”农奴（农奴在法律上是“自由人”；地主再也不允许买卖农奴和干涉他们的生活）；赎买份。