金版学案】高中历史 专题七 美国年宪法习题 人民版必修.doc

二　美国1787年宪法 一、年轻美国的窘境——1787年宪法制定的背景1．政治问题：1781年第二届大陆会议制定的《邦联条例》生效，独立后的美国由十三州结成所谓的“邦联”邦联议会只是各州的一个协调机构，几乎没有实权2．经济问题：无法保护本国工业和美国商人的海外利益，无法促进国内商品流通，无力解决大量债务3．安全问题：无力维持常备军，以解决内忧外患答案：松散的邦联制下，中央政府软弱无力；各州各行其是，对美国政治安定和经济发展产生不利影响►应用示例华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的，我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论这里所说的“彻底变革”是指(D)A．革除联邦体制的弊端 B．建立三权分立的共和体制C．废除君主立宪制 D．改变松散的邦联体制二、制约权力、平衡利益的宪法——1787年宪法1．诞生：1787年9月，费城制宪会议，通过了联邦宪法，确立了美国的联邦体制2．主要原则及对应内容1)联邦制原则：确立美国的联邦体制，联邦政府是各州的中央政府，权力大大加强，但各州仍保持一定的独立性2)“权力的制约和平衡”即“分权与制衡”原则。

①确立美国的总统制，最高行政权归于总统，总统兼武装部队的总司令②立法权归于国会，由参议院和众议院组成③司法权归于各级法院，最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，拥有最高司法权④立法、行政、司法三权分立，互相制约3)民主原则：总统和议会议员都由民选产生►应用示例美国总统乔治布什在国会演说中说到：“人类千万年的历史最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人我现在就是站在笼子里向你们讲话美国实现“驯服”的手段是(B)A．自由、民主的精神 B．权力制衡C．实行民主选举总统 D．道德的制约3．评价1)世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，确立了美国联邦制和总统制共和制政体2)西欧的启蒙思想政治学说与美国实际的结合，在整个政治制度史中堪称典范，对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用3)体现了所谓的权力之间制约平衡原则，防止专制独裁，保障了资产阶级民主制度的实行，为美国的长期稳定打下了坚实的基础4)地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。

5)局限性①没有真正解决人权问题，在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，妇女地位低下②明确财产性划分标准►应用示例“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家对“新的、不同类型”的正确理解是(D)A．推翻殖民统治，建立独立王国B．建立美洲第一个独立国家C．开创了国家元首选举制度D．建立了总统制共和制三、从“邦联”到“联邦”——第一届联邦政府的成立1．时间1)1789年1月，举行总统选举，华盛顿当选为首任总统2)1789年选出第一届国会2．美国强有力的中央政府：中央权力加强，实现真正的统一，各州保有一定的自治3．作用1)政治上：美国不再是一个松散的联盟，而成为一个真正统一的国家，并且较好地处理了中央与地方的关系2)经济上：有利于形成全国性的市场，促进了资本主义的迅速发展3)军事上：使国家有可能维持足够的权威和军队来维护国内秩序，应对外来的威胁，巩固资产阶级和种植园主的新政权四、两党制的雏形——美国的民主党和共和党1．形成过程答案: 联邦党 民主共和党 民主党 自由党2．实质：交替上台执政的民主党和共和党虽然在内外政策和治国方略上有所不同，但其本质都是为了维护资产阶级的根本利益。

答案：美国的“驴象之争”实际上只是民主党和共和党在内外政策和治国方略上有所不同而产生的争论，由于其都代表资产阶级利益，因此其本质都是为了维护资产阶级的根本利益因此“驴象本一家”►应用示例下图是一幅政治讽刺画，标题是“别争了，我们都一样”以下选项与作者相一致的是(B)A．“党派精神是政府的最危险敌人”B．“两党只是同一个钱币的正反两面”C．“如果非同一个政党一起就不能一起进天堂，我宁愿永不进天堂D．“在共和党选区，我是民主党人，在民主党选区，我是共和党人”课堂点睛试用“一、二、三、四”(一种体制、两大政党、三权分力、四大原则)归纳美国1787年宪法一种体制——总统制共和制两大政党——民主党和共和党三权分立——立法——参众两院；行政——总统；司法——最高法院四大原则——分权制衡原则、民主原则、中央集权原则、联邦制原则 　　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、选择题1．美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗这一观点的理论依据是(C)A．人文主义 B．民族主义C．天赋人权说 D．三权分立学说解析：托马斯·潘恩《常识》的观点是反对君主政体的，因为君主政体“是对我们子孙的侮辱和欺骗”是违背“天赋人权说”的。

2．美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763—1790)》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯根据他的看法，创立美国联邦政府(B)A．背离了革命的原则B．强化了全国性政府的权力C．忽视了对个人自由的保护D．维护了商人和农场主的利益解析：从材料中“反对群众暴政的侵犯”可看出是加强联邦政府的权力，确立联邦权力至上的原则3．(2013·山东文综)1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告：万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港……愚蠢船主的船已载着地方偏见、不和的种子等出港它赞美的是(A)A．联邦体制 B．分权制衡原则C．共和制度 D．主权在民原则解析：本题考查美国联邦制取代邦联制这一知识点由时间可知该事件发生在美国1787年宪法颁布之后，由“万世联合”与“地方偏见、不和”的对比，可知前者是联邦制，后者是邦联制，故A项符合题意B、C、D三项在材料中均无体现4．(2015·湖北联考)1883年1月，国会通过《文官制度条例》规定：文官常任，不与执政党共进退，定期考核，凭业绩奖惩升迁。

这一做法(B)A．使得美国党政完全分离 B．弱化官员党派化C．影响政府行政效率 D．造成了政治腐败解析：本题考查美国党政关系美国有“政党分脏制”的传统，为了避免官员的党派化制定了《文官制度条例》，弱化党派对官员的影响，但不可能完全消除故选B项5．(2014·天津文综)法国政治思想家托克维尔在《论美国的民主》中说：“美国的联邦宪法，好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财，而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品这句话着重强调美国联邦宪法(B)A．创造了新的宪法体制 B．不具有普适性C．促进了资本主义发展 D．具有借鉴意义解析：根据题意，即美国的联邦宪法落到他国之手一无是处，即被其他国家借鉴不一定能取得成功，比如《中华民国临时约法》不具有普适性6．2007年美国军队深陷伊拉克战争中，需紧急调动部队进行增援调动军队这项权力应该属于(A)A．总统布什 B．美国国防部C．美国最高法院 D．美国国会解析：根据美国宪法，总统兼任武装部队总司令，是全军的最高统帅，因此有调动部队的权力7．(2014·汕头质检)2013年10月，美国政府与国会间的分歧无法解决，美国政府被迫关门，并造成了一定的国际政治、经济影响。

造成此问题的制度原因是(B)A．共和制政治矛盾不可调和B．三权分立使政策分歧放大C．联邦制驱使地方对抗中央D．布雷顿森林体系彻底瓦解解析：本题考查美国的三权分立制度，1787年宪法确立三权分立制度，行政、立法、司法相互制衡，A、C两项材料没有体现，D项不属于材料三权分立的内容8．(2015·贵州遵义联考)有人说：“美国颁布的《1787年宪法》是世界上第一部真正的人权宣言，但也是一部妥协宪法下列选项中没有体现妥协的是(D)A．中央与地方的关系B．大州与小州的关系C．南方与北方的关系D．白人与有色人种的关系解析：《1787年宪法》在印第安人、黑人问题上种族歧视明显，黑人、妇女没有获得选举权9．(2013·泰兴测试)《美国宪法评注》中说：“他们使它成为有限政府他们界定了它的权威他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民这表明美国宪法确认了(D)A．中央集权原则 B．民主原则C．分权制衡原则 D．联邦制原则解析：根据关键信息“有限政府”、“界定权威”、“将所有其他保留给各州或者人民”可知，政府的权力是“有限”的，联邦制原则既加强了中央政府的权力，但并没有过分地削弱地方权力，中央集权与地方分权相结合，故D项正确。

10．(2014·佛山调研)英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和法国的《人权宣言》都确立了“天赋人权”的思想和“主权在民”的原则就三部文献产生的历史背景而言，它们的共同点是(A)A．资本主义经济的发展B．封建专制统治阻碍资本主义发展C．启蒙思想的传播D．封建专制制度腐朽解析：本题属于比较题，比较三者的共同点，可用排除法B、D两项不符合美国的《独立宣言》的背景，所以错误，C项不符合英国《权利法案》的背景，可排除，只有A项是共同点二、非选择题11．政治文明是人类文明的重要组成部分，宪政制度的建设则是政治文明的重要体现和保障阅读下列材料，回答问题材料一　1787年宪法签署时的场景注：右上方站立在书桌旁的即为担任主席的华盛顿，中部持杖者是本杰明·富兰克林，其右边与他讲话的人为亚历山大·汉密尔顿，坐在富兰克林左边桌旁的是被誉为“美国宪法之父”的詹姆斯·麦迪逊材料二　每当人们谈到美国1787年宪法的制定时，都会记起他：华盛顿他领导了美国独立战争，创立了一个共和国；他主持了制宪会议，为美利坚合众国宪政体制奠定了基本结构和框架材料三　在1787年的费城制宪会议上，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。

当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落请回答：(1)材料一的场景发生的地点在哪里？除去材料中介绍到的人物外，主要是哪些人参加了这一次隆重的签署仪式？(2)结合所学知识指出美国1787年宪法规定的宪政体制及其突出特点3)试从1787年宪法确立的宪政体制的角度谈谈你对“日出”一词的理解解析：本题图文并茂，选材新颖活泼，体现了当今高考考试的方向难度不大，先分析三则材料，从中提取有效信息，再结合教材相关知识即可得出答案答案：(1)①地点：费城②主要参加者：50多位来自各州的制宪会议代表2)总统制共和制特点：三权分立立法权、行政权、司法权之间相互制衡3)对“日出”的理解：①世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础②宪法赋予联邦政府强有力的权力，有利于国家的稳固；联邦政府实行三。