1-兴趣为学习导航 课件 小学心理健康六年级上册（北师大版）.pptx

兴趣为学习导航兴趣为学习导航PPT模板下载： 1s s的的时间看这张图片时间看这张图片，1 1s s过后过后，图片图片消失你在图片中看到了什么？你在图片中看到了什么？投射测验投射测验你在泡泡图中所关注的东你在泡泡图中所关注的东西或许就是你的兴趣所在，我西或许就是你的兴趣所在，我们常听说这样一句话们常听说这样一句话:“:“兴趣是兴趣是最好的老师最好的老师有兴趣才会形成学习的主动性有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，并千方百计地和积极性，并千方百计地实现自己的目标实现自己的目标直接兴趣直接兴趣间接兴趣间接兴趣兴兴趣趣开心一刻爱迪生的故事爱迪生工作很投入,有一次他煮鸡蛋的时候把自己的手表放到水里煮了半天还有一次助手叫他吃饭,他说一会吃过了会助手看他一直不来就把他的那份吃掉了爱迪生来吃饭是看到自己那份是空的,就自言自语的说:“,哦,我已经吃过饭了这个故事对你有什么启发?(讨论回答)开心一刻喜欢生物的达尔文达尔文从小喜欢研究生物有一次，达尔文在田野里看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住了它这时，他看见了另一只从来没见过的昆虫，赶紧用右手抓住了它谁知道又飞来了一只更加稀奇的昆虫，达尔文想马上抓住它，可是又舍不得放掉手里的两只昆虫。

他急中生智，把右手逮住的昆虫放进嘴里，腾出右手抓住了那只稀奇的昆虫尽管那只昆虫在达尔文的嘴里放出又辣又苦的液体，可是，他忍受着，紧抿着嘴巴跑回家，小心地把三只昆虫装进玻璃盒，仔仔细细地研究起来达尔文长大后成为了英国有名的生物学家聪明聪明1+11+11.这道题还真有点难，不过我就不信我解不出来2.我要先做作业，不用爸爸妈妈催我3.今天作业全做对了，我比昨天有进步4.我非常了解自己学到的知识从哪里来5.我没有别人考的那么好，我真笨6.我经常将我学的知识应用到生活中小组讨论：下面想法和做法对不对？为什么？1.1.开阔眼界开阔眼界2.2.主动培养主动培养3.3.兴趣爱好不等于特长兴趣爱好不等于特长主动学习主动学习鼓励自己鼓励自己掌握恰当的学习方法掌握恰当的学习方法培养学习兴趣的好方法培养学习兴趣的好方法 你不太喜欢的课程是什么呢？你不太喜欢的课程是什么呢？情境体验情境体验设计前有几点要求：1、充分发挥想象力，制作一个有创意的人脸器物2、造型新颖独特，五官表情夸张有趣3、根据制作器物的特点给它起一个别致的名字请大家完成两个请大家完成两个活活动动，先面带微笑先面带微笑，搓搓着双手着双手，还可以在心中哼唱着喜欢还可以在心中哼唱着喜欢的的歌歌总之总之是是做出摩拳擦掌、跃跃欲试做出摩拳擦掌、跃跃欲试的的样子样子，而而且让自己感觉到这一点；接着且让自己感觉到这一点；接着脑脑子里不断地子里不断地想想，下面下面的的学习内容将学习内容将是是我能够理解我能够理解的，的，它它的的主要内容主要内容是什么是什么 和爸爸妈妈分享自己和爸爸妈妈分享自己的的学习学习兴趣，兴趣，让父母听听自己让父母听听自己的的声音。

声音课外拓展课外拓展。