1991-1995年考研英语真题及解析.doc

1991 年全国硕士研究生入学统一考试英语试题 in A］, ［B］, ［C］ D］. in (15 to of as to be on of __1___ to __2____ __3___ to on of __4___ of to be at ___5___ he to be __6___ a of __7___ to In __8___ of __9___ He is to __10___ of to __11___ on __12___ on ___13___ he __14___ of to it at __15___ A］ B］ C ］ D ］ 析]本题考核知识点：动词的搭配本题空格处的动词须能够搭配成“… 名词”的形式，选项中只有[B]可以为 to s so to a it 使)适应， （使）适合（新情况） ”代入 格所在句大意为：他们（收音机评论员）努力去适应（电视机）这种新媒体的时候，遇到了一些技术方面的困难[B]符合文义[A] to sb/为 助于” ，如：I to on my to my C] 为 to a 变，如：He of a 他把一间屋子改建成了卧室[D] 为 to to in to it it or （略微地）修改，更改，改进” ，如： to in to 而且，人类还有能力改变自己的生存环境 ，从而让所有其它形态的生命服从于人类自己独特的观念和想象。

2. ［A］ B］ C］ D ］ 析]本题考核知识点：介词辨析[A]意为 by of 过，使用，借助于，如：V/电视/ 互联网上代入文中， on 收音机评论员通过 收音机工作，作状语修饰 既符合文义，又能构成搭配[B]C] [D] 不成搭配3. ［A］ 经验的 ［B］ 决心的［C］ 经确立的，获确认的 ［D］ 惯于[解析]本题考核知识点：固定搭配四个选项中，只有 以形成 to 形式如, My to 且，空格所在句大意为“在广播电台工作时，评论员已经习惯了代表公众看实况” ，[D]符合内容要求又符合语法结构的要求面介词一般用 如，is in 他对于照看动物很有经验面跟动词不定式如，I am to 确立的，已获确认的” ，一般放在名词前做定语，如 an 誉良好的公司4. ［A］ B］ C ］ D］ 析] 本题考核知识点：上下文语义+ 名词意思辨析本句和下一句共同说明，评论员代替听众观看是一门技巧、本事即，评论员必须擅长表达，同时还必须能够通过语言在观众脑海中生成一系列的图像为“技艺，技巧，本领” ，符合文义所以，[D]为正确选项指工业技术 “效率” 出，表现” 。

这三个词都和原文的意思不符5. ［A］ B］ C］D ］ 析]本题考核知识点：固定用法四个选项中，[B]、[C]、[D] 都可以和 配，但意义不同为“先，尤其是”，如： a is to do in 小孩子该做的最重要的事是学好功课 为 “尽管，虽然”，如：He 尽管失败, 但他从没放弃努力In 为 “总共，总计”，如：He in 他在中国共参观了 10 家医院空格处填入的短语应体现空格所在句子与上文之间的逻辑关系由于本句空格较多，可以先做完第 6 和 7 题，再回来做 5 题上文提到，代替听众观看要求评论员必须擅长表达本句指出，评论员必须能够通过语言在观众脑海中生成一系列的图像根据含义选择[C]从泛泛的“擅长表达” 到具体的“通过语言在观众脑海里生成一系列图像” 6. ［A］ 起，鼓舞，激励 ［B］ 生，生成［C］ 起，导致 ［D ］ 意到，领悟到[解析] 本题考核知识点：动词词义辨析空格处填入动词，其主语是he（，宾语是在句子的大意为：评论员必须能够……一系列连续的图片[A]为 to sb a or in a （某人）产生（某种感情或反应） ；激起” ，如：s [B]为“成，形成，生成” ，如，a 这个决定开创了一个危险的先例。

[C]为 “起，导致” ，如：by 险驾驶造成的死亡[D]为“is to 意到，发觉”，如：I a in 我发觉他的行为有些变化或“to or of in a 某种方式）理解，领悟”如，to 语“视觉图像”不是“感情或反应” ，排除 语和宾语之间不存在因果关系，排除 论员通过语言让听众产生图像，而不是自己发现，排除 有[B]合文义，表示“评论员在观众脑海中生成一系列的图像” 7. ［A］ 加 ［B ］ 用 [C] 响 [D]映[解析]本题考核知识点：动词和介词的搭配给……添加”是固定搭配如，A to 栋大楼新添了一座配楼而且，空格所在句大意为：（评论员的描绘。