幼儿园小班小班健康：动一动真有趣教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园小班健康：动一动真有趣教学设计一、教学背景小班幼儿园教学中，幼儿的身体活动量是一个重要的关键点学龄前儿童骨骼、肌肉、心血管等器官的发育都处于重要时期，因此运动是保证儿童全面健康发展的关键路径之一笔者在个人的教学实践过程中，发现孩子们对于静态的教学很难保持积极的兴趣，而在动态的游戏、活动、运动中，孩子们的积极性则会得到更好的激发因此，这篇文档将为大家介绍一款既能保证幼儿园小班幼儿运动量，又能激发他们兴趣的教学设计，旨在帮助幼儿园老师更好地进行运动启蒙教育二、教学内容本课程教学内容涵盖了2个部分：身体部分与常识部分，共计3个课时，每节课45分钟主要的目标是通过身体运动，让孩子们更好地了解各个身体器官的名称、特点、功能及护理方法，同时向孩子们传授珍惜健康的知识具体内容如下：第一节课身体部分：1. 锻炼手臂肌肉：游戏“划船”：孩子们分为2个组，站在各自的位置上，同时用假桨（笔者使用的是泡沫状玩具假桨）比划划桨的动作，游戏时间为5分钟，通过划桨的这种动作，促进孩子们的手臂肌肉锻炼，增强手臂力量2. 锻炼腿部肌肉：游戏“爬山虎”：孩子们模仿爬山虎的动作，同时拍手与喊叫，通过游戏的形式，锻炼腿部肌肉。

健康知识部分：1. 介绍人体五官的名称、功能及保健方法；2. 介绍常见的病症及处理方法；3. 教授身体护理的方法及重要性第二节课身体部分：1. 锻炼腰部肌肉：游戏“转晕球”：孩子手握按摩轻泡球进行旋转，旋转速度在孩子能够承受范围内，既能增强孩子们的平衡力和调节能力，又能锻炼腰部肌肉2. 锻炼手脚协调：游戏“小车族”：孩子们模仿小汽车的行驶动作，既能锻炼手脚肌肉的协同力，又能训练孩子们行走的平衡和姿势健康知识部分：1. 介绍饮食营养的知识，如何合理饮食；2. 介绍季节保健的知识，季节保健注意点；3. 介绍口腔卫生的重要性及注意事项第三节课身体部分：1. 锻炼腹部肌肉：游戏“比谁跳得高”：在孩子的年龄段，很难实现真的高度跳跃，因此笔者摸索出用小球比较跳跃高度的方法，孩子们跳几个球高度即算谁跳得高，逐个轮流跳，既能锻炼孩子们的腹部肌肉，又能增强他们的爆发力2. 活动拉伸：运动后，为了缓解肌肉酸痛的状态，笔者制定了一些简单的拉伸运动，既能让孩子放松身体，又能避免因活动造成的不适健康知识部分：1. 介绍疾病预防的方法；2. 介绍身体卫生方面的知识；3. 介绍日常锻炼的注意事项三、教学效果经过一学期的教学制定，学生出勤率非常高，对于体育课的热情也很高，孩子们的身体素质得到了显著提高，对身体健康的认知也有了明显的建树。

笔者深感，正确的教育方式与良好的身体运动习惯不仅可以培养健康的体魄，更可以形成珍惜自己身体，爱护自己身体的良好习惯四、教学反思1. 教学想法设计制定教学计划时，既要考虑孩子们的兴趣与需求，又要在有效的时间内完成教学任务，这需要教师的教学想法非常清晰，同时也需要教师对幼儿园小班幼儿的心理、生理发展情况有着清晰的了解2. 游戏形式的运用笔者认为游戏式的教育设计可以让孩子更好地参与进来，学习效果也将得到进一步的提升，同时游戏感也是提高幼儿带动性的最有效途径3. 想法实现方式设计好的教学计划需要在现实中去实现，但是在实际的教学实践过程中，教师们也需要不断地提高自己的教学方法与策略能力五、通过以上关于“动一动真有趣”幼儿体育教学设计的介绍，希望能对幼儿园教师、学生、家长有所启示，让更多的人看到教育与运动在孩子成长中的重要性，一起为健康的明天学习与努力。