2022人生的演讲稿_13.docx

2022人生的演讲稿人生的演讲稿4篇　　运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍在社会发展不断提速的今日，演讲稿与我们的生活休戚相关，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我整理的人生的演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助人生的演讲稿 篇1　　人生如同一场戏，须要你去渐渐品尝；人生仿佛一首歌，须要你去静静品尝；人生似乎一本书，须要你去细细品尝　　有人说：人生是短暂的；也有人说：人生是灰暗的；还有人说：人生是乏味的实则不然，拥有着这样人生的人，其实并非拥有一个美妙的人生那些人并未理解人生的真谛人生就像咖啡一般，着实须要细品，只有这样，才会有甜味道，如若一气“喝”成，则只能品到苦涩只有品才能从苦涩中品出甘甜醇香　　人生是多味的！只要“一口一口一口”去尝，就能尝出不同的味道当你行走在人生的道路上，遭受了一大片的荆棘林——挫折！而你又茫茫无助，处于无边的黑夜，回望来时的路，那么地曲折，崎岖不平，致使你无法后退只得俯身哭泣，这就是人生的“酸”与“咸”；或许在某一刹那，你突然下定决心要迎难而上，穿越失败挫折然后，你起先了一次又一次地尝试，也体会着一次又一次地失败，这个过程便是人生的“苦”；当你胜利时，仿佛“柳暗花明又一村”时，虽伤痕累累，但却极其喜悦，内心的激烈与狂热更无法言喻。

而此时此刻，你便品尝到了人生的“甜”和“辣”　　其实，从一个小的，战胜挫折的过程中便可以体会到这样的人生，也映射出了我们的整个人其实，人生也并非只是一味的味同嚼蜡，只是，它在等着你去亲身体会，细细品尝　　多彩的人生是每个人的人生，每个人的人生也是多彩的人生只是，想要一个独特且又炫亮的人生，那么人生的色调是须要你自己去上色，去品尝的所谓的那些灰色人生，甚至是那些黑暗人生，或者说是没有色调的人生只是他们并没有意识到“品尝”一词的重要性你看那些整日都在涂抹着自己人生色调的人们，每一个都是那懂得品尝人生，且擅长品尝人生的“高手”他们特别明白自己的人生须要的是什么样的色调？自己人生的色调是什么？怎样的涂抹能使自己的人生更加的五彩斑斓，引人注目，且别出心裁？而往往是这样细细的，被品尝过的人生，则肯定会成为一个出彩的、精彩的、充溢活力的、五彩缤纷的、让人艳羡的完备的人生！　　品尝，听起来简洁，却是做起来很困难；品尝人生，听起来好像很困难，但实则做起来却是很简洁品尝人生，其实就像是品尝世间万物，品评美丽诗句，品尝人生情感只需你从点点滴滴去品尝，只需你去专心，将你自己的人生驾驭在自己手中，由自己亲自体会。

　　品尝人生，就是品尝世界；品尝人生，就是品尝社会；品尝人生，就是品尝自己　　人生，值得一品人生的演讲稿 篇2　　你们好！我是xxxx班的xxxx，我演讲的题目是《好习惯成就好人生》！　　生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又好像感觉优秀是一个遥不行及的目标，很难达到其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中　　闻名教化家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教化？简洁一句话，就是要养成习惯我们在学校，不仅要学好科学文化学问，更要进行实力培育，良好习惯的养成　　怎样培育自己的好习惯？首先须要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯　　你是否留意到我们的校内里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾？这种景象与四周的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗？你留意过四周同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？你今日按时出早操了吗？你起床后整理床铺了吗？你上学的路上遵守交通规则了吗？你今日读书了吗？功课提前预习了没有？今日的作业你仔细完成了吗？……　　千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素养。

古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当牢记在心我们的校内每天都有许多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你顺手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛苦吗？你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想假如全校学生人人都扔一片废纸，校内是什么样？我们敬重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不须要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说究竟这是个习惯问题假如人人都养成好习惯，校内会是多么清洁、漂亮在美丽的环境中工作、学习，人人都会心情安逸　　再说一说同学们的语言语言是用来沟通思想、传情达意的，它应当是美丽的、悦耳的可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音有的同学好像觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇这个坏习惯污染了校内的语言环境这个坏习惯的形成不外乎两个方面的缘由，一方面是由于成长环境的影响；另一方面唯恐是你对这个问题存在错误相识，错把丑陋当时髦这种令人厌恶的行为，只能得到“素养低下”的评语想到别人好的评价、高的评价，靠什么？要靠你的优秀行为，靠你文明、美丽的语言假如你想成为优秀的人，假如你想得到别人的赞美，那么，从现在起先，变更自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“感谢”“请”这样的美丽语言，试着去面带微笑问候别人，你会发觉自己是一个受欢迎的人。

当大家都习以为常地相互问候时，校内里的声音会是多么和谐悦耳　　课间活动的时候，我们常常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了许多平安隐患　　同学们，我们应当不懈地培育好习惯，用我们的优秀行为感染四周的人，影响四周的人比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，顺手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、留意交通平安等等这些都应成为我们的习惯　　同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教化活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思索，习惯性地去仔细做事情，习惯地对别人友好，习惯性地观赏四周的美景当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀　　最终用闻名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运祝福我们每个人都能养成好习惯，成就好人生！人生的演讲稿 篇3老师好，同学们好！ 今日我演讲的题目是“拥有志向，精彩人生“ 　　在如今人心浮动、信仰缺失的年头，在拜金主义、金钱至上已经成为社会的主流意识的今日，有不少人的价值观发生了扭曲，坐享其成，一步登天，一夜成名，一夜暴富已经成为很多人的投机心理。

现在，我一个学生怯生生的问一句“人生还须要志向嘛？“　　细心视察—下，社会上绝大多数人的—生都在平凡中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是只能扮演无足轻重的次要角色，其根本缘由在于他们缺乏真正的内动力社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想怎样才能够让自己的人生有天翻地覆的改变也就是说，处在金字塔底部的大多数人和处在金字塔顶部的少数人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目标而此处所说的目标，就是我们要谈论的志向　　古人云：“有志者，事竟成所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立自己的人生志向　　俄国的文学家列夫·托尔斯泰说过：“志向是指路明灯没有志向，就没有坚决的方向；没有方向，就没有生活英国心理学家和教化学家佛来明曾说过：“人一旦失去志向，失去了精神上的追求，人类就变得无知，社会也将会变得漆黑一团同学们，还记得那首诗嘛？　　志向是石，敲出星星之火；　　志向是火，点燃熄灭的灯；　　志向是灯，照亮夜行的路；　　志向是路，引你走到黎明　　世界上总有人抛弃了志向，　　志向却从来不抛弃任何人　　平凡的人因有志向而宏大；　　有志向者就是一个“大写的人”。

　　说了这么多，那我们怎么确定自己的志向呢？志向可以分为总的人生志向和某一阶段的志向，假如—个人没有总的人生志向，那么他的人生将是盲目的，—切的努力都将是无用功但假如—个人没有阶段性的志向，他将不知道自己每天要做些什么，脚步不知道朝什么方向迈出将人生的总的志向划分成—个个节点，就成了每—个时期的阶段志向，仿佛人生的驿站全部的阶段志向都指向同—个方向，为总志向做基础，这就是全部胜利的人所遵循的公式　　最终希望大家能确定自己的目标，树立志向，活出一个精彩的人生！　　我的演讲完毕，感谢大家人生的演讲稿 篇4　　老师，好像与我结下了不解之缘我从小诞生在一个老师的家庭中，我身体里流淌着老师的血液父亲高校毕业后曾经担当过一年多的中学老师，母亲更是从17岁起先成为了一名民办老师，在平凡的教化工作岗位上静默奉献了近三十年春秋从小的耳闻目睹，我使对教化产生了一种奇妙的憧憬之情1990年，母亲带着对教化的无限留恋和缺憾离开了心爱的教化工作岗位之后，怀着对教化事业的无比崇敬，更带着母亲的缺憾，我报考了师范学校，成为了一名光荣的人民老师　　师范毕业后，我主动要求来到了××最偏远的小坪乡一所条件特别艰苦的农村小学。

初为人师的我，抑制不住满心的兴奋我暗暗发誓：我肯定要成为一名优秀的人民老师，无愧于老师“人类灵魂的工程师”这一光荣的称号我全身心地投入了工作，每周二十多节课，并没有让我丝毫的倦意；课后，又跟同学们聚在一起，或是开展各种好玩的活动，或是一起畅谈好玩的人生那一段时间是甜蜜的，我被同学们的天真烂漫所感染，我为同学们的一丝进步感到欣慰，我也为同学的苦恼而苦恼从同学们渴望学问的眼神，从同学们爽良的欢乐，我感受到了生命的欢乐，人生的价值农村小学的`夜晚是宁静的，人去楼空，空荡荡的校内只剩下了我，但我并不孤独，伴着煤油灯的摇曳的火光，我拜读起了教化先辈们大作，马卡连柯、苏霍姆林斯基、叶圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一个个教化大师仿佛就坐在我的身旁，谆谆教导给我讲解并描述着教化的华蜜人生，邀我携手共探教化的真谛 哪一个热血青年不渴望壮美辉煌，而甘愿平凡然而选择了教化，就意味选择了奉献，注定了平凡课堂——办公室——宿舍三点一线的生活轨迹，备课——上课——批改作业繁重琐碎的机械劳动，学生——家长——同事狭窄的社会交往面，还有微薄的薪水收入，慢慢地我起先对教化、对自己当时的选择产生了怀疑莫非自己就要这样注定与平凡相伴一生。

我思索着，陷入了深深的苦恼当中　　20××年冬接近学期结束的一个晚上，××乡党委钟明三副书记找到了我，他很庄重地对我说：“乡党委经过长时间的考察，认为你政治坚决，思想上进，责任心强，确定让你担当乡人民政府办公室文书先做短暂借用，待时机成熟后正式调入现在针求一下你个人的看法组织上突如其来的谈话，让我局措担心，也让激烈不已这不正是自己渴望已久的变更命运的大好良机吗？没有过多的考虑，春节过后，在同事们的艳羡中，我跨进了乡人民政府机关大院的办公室　　办公室文书是政府的一个窗口工作部门，我深深地知道自己的一言一行干脆影响着一级政府在人民群众心中的良好形象为了珍惜这来之不易的人朝气遇，我努力地工作着从今，大家每天都能看到我劳碌穿梭的身影，感受到我火一般工作的热忱与活力我精彩的工作很快得到了乡党政各位领导的一样好评，也受到了人民群众的交口赞扬　　然而此时，我再一次陷入了苦恼当中在政府部门工作，优越的工作地位，丰厚的经济待遇，宽广的发展空间，并没有让我感到心灵的欢乐我发觉我内心深处还是痴迷着教化，还是割舍不下那些天真活泼的孩子教化已经渗透进了我灵魂的深处，浸染了我的血液每到夜深人静，往日安静的校内生活不由自主地出现在眼前，那一张张甜甜的笑脸、那一声声温馨的话语、那一串串跳动的身影总是在眼前挥之不去。

有孩子们来信跟我说：“老师，我们大家都特别惦念你，盼。