
自主招生老师推荐信模板.docx
6页自主招生老师推荐信模板 老师写的推荐信是参与自主招生学生推销自己的有力手段以下是xxxx要和大家分享的,供大家参考!(一) 尊敬的CC大学招生办老师: 你们好!本人从教2021年,教过众多考上清华、北大、浙大等名校的优异学生,对此我感到很自豪现在借今年贵校自主招生的良机,我向你们郑重推荐一名很优异的学生——**同学期望你们经过我的介绍对她的了解会更全方面、深入 **同学是我校迄今为止唯一一届文科特招班的高材生,是我最早认识的多个本班学生之一不但因为她的名字里也有一个“云”字,还因为她在文理分科偏爱理科和兴趣史地摇摆不定时找过我伴随时间的推移,从高一到高三,我对她的了解和认识越来越深不是因为她历史成绩优异,常常考年级第一,还因为勤学好问的精神,她经常对上课包括的一些内容提出自己的见解,下课总是缠着我问这问那,有时弄的我有点措手不及,但她那种虚心讨教、锲而不舍的样子,给我留下了极为深刻的印象 她有好的人缘,全班课任老师和同学全部很喜爱她,她对人总是彬彬有礼,儒雅大方,交给她办事总是令人放心,在今年秋季运动会期间我看见她搞后勤服务,十分周到、勤劳有一次和班主任梁老师谈起她的表现,得悉她有好的家教,原来如此。
我坚信一个有爱心、孝心的人,未来就有可能成为一个有博大胸怀、爱国心的人,这不正是我们这个时代所需要的复合型人材吗?老实做人,扎实做事,这不正是浙大“求是”校训所蕴含的深意吗? **同学好读书,勤思索,难能可贵!她总想利用假期自觉践行“读万卷书,行万里路”的治学古训,有时也问我读些什么历史书好,我给她介绍了《大国崛起》和《全球通史》等,她全部仔细地拜读了尤其可贵的是她对宁国的山川风物、历史掌故很感爱好,并善于钻研为此还将自己的心得写成《性格决定命运——宁国人性格的形成溯源》一文,对本土历史做了较深入的研讨,得出了自己认识,以后论文荣获宣城市中学生历史小论文评选三等奖她严谨的治学精神,严密的推理能力,让我看到了她理科思维的优势和未来深造发展的潜力,即使现在她还没有完全迸发出巨大的科研能量 总而言之,纵观**同学高中阶段的表现,她不愧为一个品学兼优、素质全方面的优异学生可能是年纪的悬殊,我对她还没有到了如指掌的程度,期望你们原谅不过有一点能够肯定,她想到贵校深造是她向往已久的愿望,因此我热切期望你们能给她一个参加选拔的机会,实现她到心仪的学校求学,然后完成“树我邦国,天下来同”的人生理想。
我相信,她一定不会辜负老师们的期望,她的理想一定能实现,在此我先说声:“谢谢你们了” 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日(二) 大学招生部老师: 您好!我是XX同学的班主任我向您推荐我欣赏的学生XX 在我眼里XX是一个思想独特、品学兼优的学生她热爱生活,善良、乐观;她执著理想,热忱、自信;她酷爱文学,文采飞扬 当更多的人被泡沫文学,快餐文化包围时,她总是静静地阅读思索,教室里总见她捧着曹雪芹、沈从文等名家著作,阅读着、思索着 凝聚着她对文学的挚爱她的文字总比其余孩子多几分灵性,多几分深思,总像是从心底汩汩流出的泉水,清新可人她不趋时不从俗,认定的就默默去做不被时尚流行的文学诱惑左右,不因功利而写言不由衷的套路文章,即使是考试文章也总在书写自己最真实的情感,展现自己独到的看法,流露自己优美的情思她的两篇文章被选入校刊《珞樱》,而且还拥有一本自己的作文集《迈入十七岁青春的门槛》 我欣赏这么真实热忱地去生活,并真正酷爱文学的学生 当更多人的理想已变得那么现实时,她却专注学习以后一次交谈中她流露了对武汉大学的向往之情三年中有学生已改变了自己最初的理想,而她却一直坚守,期望自己成为一名对社会有用的人,期望能踏入武大的校园。
多少次聆听她的诉说,对知识的渴求,对未来 的憧憬,和她为此付出的努力,全部一次次地感动着我她的勤学、扎实、稳重,当她当学为武汉大学优异共青团干和武昌区优异学生干部 我欣赏这么一直保有理想,并为理想执著付出的学生 作为一名武大附中的老师,我对武汉大学有着一个深厚的感情,我一直把“自强、弘毅、求是、创新”的武大校训作为我教书育人的标准,激励我的学生成长望老师审核后能给以考虑 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日(三) XXX大学招生办: 我是省示范高中高三班的班主任,我郑重推荐我班XY同学参与贵校2021年高考自主招生考试我校的优异学生一直有报考清华的传统,我的学生于新辰、李刚等同学现正在贵校学习所以,我也真诚期望XY同学也能有机会进入贵校深造 XY,女, 年 月 日出生,曾前后在我班担任过班长、学习委员及语文、物理课代表该同学学习成绩优异,一直在全校名列前茅,尤其是综合素质高,实践能力强,三年来给我留下的印象一直是极为深刻的 她性格文静而大气,言行大方而得体,为人谦和而睿智,学习轻松而高效,更有突出的组织管理和实践创新能力 她兴趣广泛,知识面宽,思维灵敏,有着极强的探索欲望和不达目标不罢休的执着;她为了搞清楚一个问题,首先会自己上或到图书馆查阅资料,然后和同学合作主动动手设计和进行多种试验,或和老师一起探讨处理问题的方案,甚至会为了一个细节不惜牺牲节假日休息时间深入生活调查、了解、学习、体验。
她参与和主持的班级科技爱好小组从植被保护、水污染治理、传染病机理和防治等生活实际问题出发,对生物和化学的多个领域进行过较为深入的探究,提出了很多含有较高专业水平的假设和论证,并主动协调促进推广应用,表现出了较高的科学素养和强烈的人文意识 她在高二担任班长和语文课代表,曾代表学校组织参与了全市中学生文艺汇演,其作品书本剧《西门豹治邺》取得了高度评价;在组织过程中,她协调多种关系,克服种种困难,表现出很出众的表示和沟通、交流能力,显示了极强的个人能力和团体精神,得到了领导和师生的充足肯定和好评 她谦虚、好学,待人诚恳,乐于助人,被广大师生公认为同学学习的好楷模;她活泼伶俐,主动参与各项文体活动,是班级和学校的体育标兵、文艺骨干 三年来,XY同学数次被评为“优异共青团员”“三好学生”“优异班干部”“体育标兵”等,并在各级学科竞赛及评选活动中数次取得优异成绩 XY同学含有宽广的视野和远大的理想,她主动关注人类面临的多种全球性问题,追求世界和平友好发展、共同进步,立志为全人类的事业贡献自己的力量所以,她尤其渴望能够进入清华这么的一流名校学习、深造恳切期望贵校充足发挥自主招生的优势,给更多优异的同学以更加好的机会。
我有充足理由相信,XY同学这么品学兼优、综合素质高、极具创新潜能的考生一定能够抓住机会,并最终成为贵校的优异的一员并在贵校的培养下成长为杰出的人才,为国争光,为全人类谋福祉 最终,请许可我再次以一位负责任的班主任的名义推荐XY同学参与贵校的自主招生考试 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日。
