学校广播稿范文（26篇）.docx

学校广播稿范文（26篇）学校广播稿范文（精选26篇） 学校广播稿范文 篇1 　　你，让我懂得了友谊;你，让我懂得了感恩;你，让我得到了爱漫步在校园中，欢声笑语声声响，书声琅琅震乾坤这书声，这笑语划破了校园中的一片寂静我们如同一家人，天天一起生活，一起学习我们沉静在老师的关爱中，同学们的嬉戏中，知识的海洋中，像这样的家，我能不喜欢吗?快看!那绿色的校园多美呀!绿叶儿被风儿一吹，绿色的“波浪”一波接一波，还响起“沙沙”的音乐声，棵棵大树犹如一把打伞，为我们遮去夏日的炎热;为我们抵挡冬天的寒冷，和我们成为了不可分离的好伙伴!这绿，真让人心醉呀!那小森林就更绿了，中间高大挺拔的松树，无论怎样，它依旧那样翠绿，面临严寒它从不低头，怪不得称为岁寒三友呢!这种精神真值得我们学习呀!这校园不仅绿油油的，连我们每一位同学都是绿色的小苗儿，在“园丁”们的辛勤照料下，我们吸收这春天的雨露，夏日的阳光，以及冬天的严寒，我们茁壮成长，苗儿们坚信要成为一颗高大挺拔，昂首天穹的橡树!　　很开心又可以坐在这里通过广播与大家作心灵的交流思索了很久，才决定开这个真心互动的栏目所谓广播并非只是单纯的我播你听的过程，很多时候更需要心灵之间的交流与互动。

这样才可以让大家喜欢上我们的广播站，才能从每日的广播中吸取精华，有所获得　　人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧;在他临死的时候，他能够说：“我的整个　　生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而奋斗”　　我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取巴金)　　对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐爱因斯坦)　　校园广播稿——怎样学习　　进入初中阶段，随着知识范围的扩大，学习内容的加深，学习方法也较小学有很大改动要适应初中的学习，必须有科学的学习方法，今天我们和大家来谈谈“作为一名中学生应该怎样学习”　　首先我们应该培养学习的兴趣，这是学习好的基础平时应该看些课外书，扩大知识面，多读书，读好书，这样就会逐渐被科学的魅力所吸引我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣，按书上内容动手做了许多小制作，小实验后，就会被自然科学的魅力深深吸引，在对科学由喜欢到热爱的过程中，我们的物理、化学成绩也会取得很大进步　　其次，学习重在课堂，课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。

上课要认真听，还要讲究课效率对于老师讲的知识点首先要听懂，对于不懂的问题，不能用课堂时间去想，应做上记号，课后再思考对老师讲的例题，我们不主张题题都记，应选择重点、难点尤其是易错的题目记当然，在课堂上，老师有时只构建了一个知识的框架，对这个框架的充实还靠课外正如上面所说，有了对知识的兴趣，平时充实这个框架也就更加丰富多彩框架”中有对知识的理解，有重点、难点，有错例分析，还有课堂知识的补充把这些东西记下来，适时温习，等于自己又巩固了一遍，复习时也方便得多　　学贵有疑，学习中最重要的是会提问题一是不会做的题，二是对概念的理解不清的地方对于第一种问题，我们一般不轻易提出也就是说，对于一道难题如果你不会做，但仍要自己思考，把自己的思路写下来，哪怕求不出答案，甚至导出矛盾直到实在无法解决，才去问老师同学把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间，同时易于让老师指出谬误，可以说这样做一题胜过做百题对于第二种问题，对概念的理解不清的地方才是真正要问的对要领理解不清无疑是学习上的障碍我们要把新学的知识与旧的知识相比较，用新的要领来解决旧的问题，看是否能顺利解决经过思考不能解决再去问老师　　在学习过程中，科学用脑也十分重要。

在长时间做一门作业后，换一种作业做也是一种休息初中作业多，难度大，时间紧，我们在做作业时用这种方法效果会很好　　最后再谈谈考试心理问题我们不主张考前"临时抱佛脚”，应轻松复习，减少压力，多看概念多思考，少做习题考试还要有一颗平常心，要自信、冷静、细心、沉着　　同学们，学习是一件苦事，也是一件乐事只要努力，对自己充满信心，并掌握科学的学习方法，就能学好明天的“状元”就是你、我　　初中校园广播稿　　姜：在一曲《爱的纪念》中，校园之声广播台又和大家见面了　　姜：我是初中的.　　周：我是初中的　　姜：想必大家都知道一位品学兼优却不能行走的学生——八(1)班的吧!　　周：是啊!下面让我们来一起走入他与他那伟大的母亲的情感世界中，与他们一起来分享这段慈母的爱吧!　　姜：沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上，却包含了多浓的亲情，踩下了多深的足迹……　　就在 9月25日上午，那个阳光依然明媚的上午，我们终于见到了那位母亲与她那坚强的儿子他们一个在前，一个在后，母亲缓缓推着轮椅，脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲，脸上却也是自信满满我讶异，想象中的亲情，竟浓到耀眼，令人羡慕　　相信很多同学也都了解这对母子。

他，八年级一班的_同学，因意外摔坏双腿，至今靠轮椅行走;她，一位儿子的母亲，每天踩着坚实的步伐，推着儿子上学放学而此事，也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光，并上文库感动着大家?我想，是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下　　每天清晨，母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出现在学校的门口;每天傍晚，这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家，风雨无阻，无怨无悔场面甚是感人，心中无限温馨而我们这些旁观者，唯有感恩，唯有涕泪……　　感动的温存一直在心间环绕，我们不得不为这位儿子而感动，只为他身残志坚的乐观心态，他灿烂的微笑时刻挂在嘴角，他的微笑就如一缕春风，涌入心间感动，只为儿子的笑容，只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动，只为她慈爱的目光多少年来，日复一日，年复一年，毫不厌烦地推着沉重的轮椅，可脚步却显得那么轻盈，安静的面容让人感到安逸感动，只为母亲的坚持，只为母亲如水般的爱我想把这种爱比做水，因为平平淡淡才是真很喜欢这种感觉，很温暖，他们之间的感情，是要用心去体会的　　繁星夺目，月下生辉，母爱是河，源源长流它赋予了一个残疾孩子，无比的坚毅和勇敢，我们不得不对那位母亲肃然起敬，在此，我想对那位母亲说：谢谢您!您对您儿子的爱，让我们深刻意识到了母爱的珍贵!　　在此值得一提的是，正由于母亲的坚持，才有了_同学的坚强。

此时的他，显得那么精神、自信，不能想象，意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的，如今，坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者，老师、同学也在受母亲的感染下，时刻恩顾、帮助他，看到越来越多的笑容在他脸上浮现，我们由衷地祝愿_同学，在以后的路上越走越远，继续以这份乐观抗敌，战胜一切困难!你不是只有一人，还有我们，还有你母亲，我们会陪着你走下去，用信念铺成以后的路，让我们一起面对　　周：听完这则事例，你是否也感同身受了呢?你想听听_同学对妈妈说的话吗?那就请你洗耳恭听吧!　　姜：对他妈妈说：妈妈，这么些年，您一直悉心照料着我，使我有了像平常同学那样的生活，让我恢复了对自己的自信，您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!　　周：多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢，如此的母爱，你可重视过，不只是母亲如此，其实在我们自己身边的人也是一样的，我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零，却对我们身边那些关爱我们的人视而不见，请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!　　姜：这次的稿件来自七(1)班的_同学，感谢同学，希望同学们能踊跃献稿时间也差不多了，就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧! 学校广播稿范文 篇2 　　您是运动场上正义的化身；　　您是比赛场上公证的使者；　　您手中挥动的令旗，　　为比赛增添一道亮丽的风景线；　　我们为您高歌；　　我们为您欢唱；　　我们衷心地道一声：辛苦了，敬爱的裁判。

　　———《向往》　　致裁判员　　运动员尽情释放的舞台下，　　是汗流满面的工作人员们　　在此向你们郑重地说声：　　你们辛苦了！谢谢！　　———《向往》　　致工作人员　　洞水，是你生活的鞭策：　　辛苦，是你生活的动力；　　努力，是你生活的座右铭；　　你，就是让我引以为傲的环境艺术系　　———环境艺术系　　不为掌声的诠释，　　不为刻意的征服，　　只有辛勤的汗水化作追求的脚步，　　心中坚定的'信念，　　脚下沉稳的步伐，　　你用行动诉说着一个不变的真理，　　没有比脚更长的路，　　没有比人更高的山，　　希望在终点向你招手，　　努力吧！用你坚韧不拔的意志，　　去迎接终点的掌声，　　相信成功属于你　　———计机系　　致运动员　　你们是海上最美丽的浪花，　　你们是海上最勇敢的水手，　　风和浪都不能让你们有丝毫泄气，　　我们为你们呐喊：　　加油吧！一切皆有可能！　　记住：anythingispossible!　　———管理系　　失败，不可怕，可怕的是你自己放弃；　　不要气妥，不要灰心，坚持到底；　　相信自己，吃得苦中苦，方为人上人　　———财经系　　千里风光，万里云飘　　望运动场内外，健儿如此多娇，　　引无数观众竞折腰！　　数生物健儿，独领风骚！　　———生物系 学校广播稿范文 篇3 　　自1995退休后，练秀群本应养尊处优，安享晚年，却义务地照顾起94岁高龄，膝下无儿、孤苦伶仃又浑身是病的刘清华的生活，哪怕自己爱人中风住院也从未有过丝毫动摇。

不仅如此，她还经常为老街坊煲药，陪80多岁的邻居上医院看病，一个人清理堵塞的化粪池，还冒险为精神病患者卖菜煮饭 学校广播稿范文 篇4 　　尊敬的各位家长，你们好！ 等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜.怀着草木皆知的感恩心，我们大声地说： 欢迎您！　　父爱如山，母爱如海你们像大海，宽广深沉，容纳着我们的悲伤和欢乐；你们象丝丝细雨，轻柔，细腻含着我们的脉脉深情在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之旅中，是您赐予我们力量和信心；在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；在艰难困苦的季节中，是您为我们披荆斩棘，与我们一道冲峰陷阵　　是您！一切都是您！点滴全是您！　　没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续！　　如今又是一个春夏秋冬，又是一年日夜轮回，转眼间我们迈进了新的年级接近了决定我们人生命运的里程碑你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄托了希翼和梦想 为了共同的梦想，我们从不同的家庭走到一起来，步入了小五中学的校园在这里，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……我们度过了许多美好而绚丽的时光；教室里铭刻下了我们求知的身影；球场上闪过我们飒爽的英姿；操场上回荡着我们上操时嘹亮的口号声；校园的树下留下了我们畅谈理想的诤诤誓言；还有老师那诲人不倦的叮咛和无尽的关爱……在课上，我们知道了中国文化的博大精深，我们还知道了由一条直线画到一个圆，我们更知道了26个字母的奇妙组合；我们更明白了生物界的丰富多彩。

我们更懂得了修身之道、立身之本，我们明白了中华文明上下五千年的光辉历史，我们还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙……即使将来我们离开母校，但我们的记忆不会离开春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，正是我们可爱可敬的老师们的真实写照，在此，学生真诚地说一句，感谢您，亲爱的老师！　　学习生活是苦的也是甜的时光是紧张的，也是易逝的但请你们相信，是涌浪，我们就决不会畏惧山涧的狭窄；是雏鹰我们就决不会害怕无垠的天空，是海。