德化县第三实验小学创建特色学校实施.pdf

德化县第三实验小学创建特色学校实施方案作者： admin 文章来源：本站原创点击数： 2200 更新时间： 2007-9-26 特色学校建设是全面实施素质教育的需要，是学校发挥优势、开拓创新的有效载体，也是学校得以健 康、可持续发展的动力为全面贯彻国家的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革，提高办学品位 与办学水平，切实做好创建特色学校工作，特制订本实施方案 一、指导思想 以邓小平教育理论、 “ 三个代表 ” 的重要思想为指导，树立科学发展观，坚持“ 以质量促发展，以特色铸 品牌” 的办学宗旨和 “ 以人为本、全面发展 ” 的办学理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的 整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破， 提升办学水平，提高教育教学质量 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成人无我有、人有我优、人优我特的较为鲜明的办学特色，办学具有 长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学的经验，建 设一支有教育特色的教师队伍，培养一批有较高综合素质的学生，提高办学质量，提升社会声誉。

做到学 校有特色，学生有特长，活动有成效，素质有提高，为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“ 四 有” 人才 三、工作要求 1、明确目标，统一思想要提高对建设特色学校的重要性和必要性的认识，积极营造建设特色学校的 良好氛围 2、加强领导，精心组织要成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥 广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动 领导小组成员 组长：赖育红 副组长：颜宏坚林伯苗 成员：陈章谦林信锋陈华堂林雪琴陈宏伟徐彩霞 李彩虹赖丽珍颜明方苏梅英肖丽姬郭慧云 3、突出特色，细化方案要结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施 方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容 4、加强师资队伍建设教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格 的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需 要的一大批教师同时，从社会上聘请兼职教师，确保特色学校建设的顺利实施 5、加大硬件建设力度完善必要的硬件设施，以满足开展特色项目活动的需要学校必须拨出特色项 目建设的专项经费，确保特色项目的正常开展。

四、工作措施 1、落实工作责任制 校长是第一责任人， 要把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实， 确保特色项目建设工作长期有序高效地开展 2、建立检查指导机制要建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导， 不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展3、建立考评机制要制定特色项目建设考评方案，对参与特色项目活动的教师，进行过程性和终结性 考评，并把考评结果和评先评优、职务晋升挂钩 4、建立激励机制要对积极参与特色项目建设，工作成绩突出的教师进行表彰奖励开展特色学校建 设工作先进教职员工评选活动，对特色学校建设成绩突出的教职员工给予表彰奖励 五、特色项目 1、开展每天 20分钟的写字课教学，定期举行师生书法作品展览，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶 冶师生情操 2、在校内广泛推广 “ 体育、艺术二加一项目 ” ，开展大课间体育活动，成立各种业余运动队 3、成立学校少儿艺术团，开展舞蹈队、合唱队等多种艺术团队活动 4、每年定期举行校园文化艺术节和体育节 5、打造“ 省字号 ” 训练基地特色品牌 2006年 5 月 15 日经省体育局批准，市体育局和县政府正式挂牌， “ 福建省柔道队少儿德化训练基地” 第一次落户德化，落户德化县第三实验小学（原德化县丁溪小学）。

学 校在五、六年级挑选运动员组建柔道一队，在三、四年级挑选运动员组建柔道二队（预备队）做好运动 队的选拔、建设、训练等工作，做好基地的建设工作德化县第三实验小学 2007 年 9 月。