2024年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析.docx

2024年度湖南省教师资格之中学教育学教育心理学通关考试题库带答案解析一单选题(共60题)1、学生小明在本学期教学期末考试中考了全班第二名，获得老师表扬，心理很高兴，它任务自己这次考试成功是因为自己学习能力强，归因是（ ）A.内部、稳定、不可控B.外部、稳定、不可控C.内部、不稳定、可控D.外部、不稳定、不可控【答案】 A2、下列哪一项尿液中增高的指标标志着肾小管吸收功能降低（　　）A.β2-MB.AlbC.IgAD.IgME.IgG【答案】 A3、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（ ）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克【答案】 D4、现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的（ ）A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能【答案】 C5、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（ ）A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D6、教育心理学研究的核心内容（ ）A.教学过程B.反思过程C.评价过程D.学习过程【答案】 D7、镜下脓尿是指尿中白细胞数大于（　　）A.2个/HPB.1个/HPC.5个/HPD.10个/HPE.3个/HP【答案】 C8、综合实践活动课程作为一种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是（ ）。

A.地方B.国家C.学校D.班级【答案】 B9、表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（ ）A.依存B.坚定C.内化D.认同【答案】 C10、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（ ）A.目的型失范行为B.价值取向型失范行为C.情感型失范行为D.传统型失范行为【答案】 D11、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）A.配置性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】 A12、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，称测验 的可靠度，又称测验的（ ）A.效度B.难度C.区分度D.信度【答案】 D13、教育的根本性问题是（ ）A.教育目的B.教育过程C.教育对象D.教育内容【答案】 A14、文明行为习惯的教育属于（ ）A.政治素质教育B.身体素质教育C.道德素质教育D.心理素质教育【答案】 C15、某老师在做经验交流时强调学生学习主动性的重要性、合作性、情境创造性为（ ）A.人本主义学习B.认知学习策略C.联结学习D.建构主义【答案】 D16、“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失。

这反映了教育具有（ ）A.不变性B.发展性C.保守性D.历史继承性【答案】 D17、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中，共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为（ ）A.学校机构B.学校体制C.学校文化D.学校制度【答案】 C18、以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（ ）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性【答案】 C19、多发性骨髓瘤患者可出现（　　）A.血清中正常Ig水平明显升高B.血中冷球蛋白C.浆细胞减少D.血及尿中出现M蛋白E.组织性蛋白尿【答案】 D20、最早提出迁移概念的心理学家是（　　）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.斯金纳【答案】 A21、在教育评价体系中，处于核心地位的是（ ）A.教师评价B.学生评价C.课程评价D.教学评价【答案】 B22、下列表述中，体现了古代雅典教育特点的是（ ）A.强调政治道德灌输B.培养强悍的军人C.培养有文化修养的政治家D.教育内容单一【答案】 B23、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点A.示范性B.长期性C.复杂性D.创造性【答案】 A24、动作技能不同于言语知识，它的保持高度依赖于A.大脑B.小脑C.小脑低级中枢D.大脑高级中枢【答案】 C25、教育过程中，教师的主导作用主要表现在（　　）A.控制教学过程B.控制学生C.塑造学生D.发挥学生的主动性【答案】 D26、哪个过程属于问题解决（ ）A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆号码【答案】 B27、粒细胞缺乏所指的白细胞是为（　　）。

A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞【答案】 C28、下列属于脑脊液检查适应证的是（　　）A.明显视乳头水肿者B.有脑膜刺激症状者C.有脑疝先兆者D.颅后窝有占位性病变者E.穿刺局部皮肤有炎症者【答案】 B29、课程的具体结构是指（ ）A.课程计划B.教学计划C.课程标准和教科书D.课程目的【答案】 C30、提出掌握学习的理论的人是（　　）A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉【答案】 C31、在常用的集中班级管理模式中，源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式的是（ ） A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 D32、一般来说，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（　　）A.文学B.数学C.历史D.法律【答案】 B33、1903年，美国心理学家（ ）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克【答案】 D34、教师的最基本形象是 A.人格形象B.文化形象C.道德形象D.园丁形象【答案】 C35、问题解决的最后一个阶段是（　　）A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【答案】 D36、影响血药浓度检测结果的主要因素不包括（　　）。

A.胃肠道的功能B.制剂的工艺C.不同的给药方式D.标本采集时间E.药物的剂型【答案】 B37、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法，称为（ ）A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法【答案】 B38、学习质量与热量、热与体积等概念之间的关系这属于（ ）A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习【答案】 D39、教案也叫（ ）A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C40、下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（ ）A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道【答案】 C41、教育心理学研究的核心内容（ ）A.教学过程B.反思过程C.评价过程D.学习过程【答案】 D42、下列不属于课外活动的是(A.社会活动B.科技活动C.文学艺术活动D.选修课【答案】 D43、在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是A.二因素论B.群因素论C.多重智力论D.三维结构理论【答案】 C44、评价教学结果最客观和可靠的标准是（ ）。

A.教学目标B.教学目的C.教学计划D.教学策略【答案】 A45、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B46、终身教育观念和理论的要点包括 A.学习的主体是教师B.学习的主体是个人、小组C.学习的主体是课程D.广泛采用指导性教育方法【答案】 B47、严格意义的学制系统大致形成于（ ）A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初【答案】 C48、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（ ）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】 A49、影响学生学习特点的内部因素是（ ）A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识【答案】 B50、校园文化属于一种( ）A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程【答案】 A51、既是教师综合素质的最突出的外在表现，又是评价教师专业性的核心因素的是（ ）A.教师的专业理想B.教师的专业知识C.教师的专业能力D.教师的专业自我【答案】 C52、个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。

A.不平衡性B.顺序性。