初三物理热学部分易错.doc
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初三物理热学局部易错点第十一章：从水之旅谈起制作人：昆九中 兴【本章知识要点】【重点、难点解析】本章的重点就是物质三态之间的变化规律及在此过程中的的吸热与放热难点就是用以上变化规律来解决实际生活中的问题易错解析】【典例1】：下例关于晶体的熔化理解正确的选项是〔 〕 A 晶体在任何温度下都会熔化 B 晶体只要到达熔点就一定会熔化 C 晶体熔化要到达熔点同时要吸收热量 D 所有晶体的熔点都一样 错解：“A、B、D〞 错解点评：晶体和非晶体的区别是晶体有熔点和凝固点，而非晶体没有，并且同种晶体熔点和凝固点一样，不同的晶体则不同所以A、D是错误的，另外晶体熔化的条件是首先要到达熔点，其次是吸收热量故“B〞也是错误的变成“白气〞，属于液化现象，所以是错误的D〞是空气中的水正解：“C〞【典例2】对以下现象的成因描述正确的选项是〔 〕 A 早春，河中的冰逐渐消融——熔化 B盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气〞——汽化 C 深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D严冬，玻璃窗壁结了一层冰花——凝固 错解：“B、C、D〞 错解点评：此题主要的目的考察学生对熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华的正确理解，并结合学生生活实际考察学生利用所学知识解决实际问题的能力。
A〞是物质由固态变为液态是熔化现象所以是正确的，“B〞、“C〞是空气中的水蒸气遇冷而蒸气遇冷直接由气态变成固态，属于凝华现象，所以是错误的 正解：“A〞 【典例3】以下关于温度、热量和能的说确的是〔 〕 A 物体温度升高，一定吸收了热量 B 物体温度降低，一定放出热量 C 物体温度升高，能一定增加 D 物体能增加时，温度一定升高错解：“A、B、D〞错解点评：此题考察的是学生对这三个物理量的正确理解以及三个物理量的区别和联系，“A〞温度升高有可能是对物体做功，也有可能物体是吸收了热量B〞温度降低有可能是物体对外做功，也有可能是物体放出热量，“D〞物体能增加温度不一定升高，如：晶体在熔化时，水在沸腾时，吸收热量能增大，但温度没有改变正解：“C〞【典例4】下例现象属于放热的是〔 〕A 把冰块放入啤酒里，啤酒变凉 B 夏天扇扇子人感觉到凉爽C 放在箱子里的樟脑丸时间久了就不见了 D 正在跑步的人，口中呼出“白气〞错解点评：物态变化过程错解：“A、B、C〞中伴随着吸热与放热，吸热的物态变化有三种，即“熔化〞，“汽化〞，“升华〞放热的也是三种，即“凝固〞，“液化〞，“凝华〞。
此题四种现象取决于学生的生活实际和亲身感受，“A〞是熔化现象，要吸收热量B〞是汽化现象，要吸热C〞是升华现象，同样要吸热D〞是液化现象，所以要放热正解：“D〞【典例5】如下图，当大容器中的水到达沸点并且沸腾，则小容器中的水〔 〕A 能到达沸点，也能沸腾 B 不能到达沸点，也就不会沸腾C 能到达沸点，但不会沸腾 D 都有可能 错解：“A、B、D〞 错解点评：此题意在考察学生理解沸腾的条件，液体沸腾不仅要到达沸点，而且要吸收热量大容器中的水到达沸点之后能继续吸收热量，所以能沸腾，而小容器中的水虽然 能到达沸点，但不能向周围吸收热量，所以不会沸腾 正解：“C〞【本章经典强化训练】1． 以下对“晶体有较稳定的熔点〞的理解正确的选项是〔 〕A 不管什么晶体的熔点都一样B 晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样C 晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不同 D 晶体必须处在*一地点熔化，离开这一地点不会熔化 2. 当深秋的*天早晨，我们看的了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜时这预示着冬季即将降临，固态的霜是空气中的水蒸气经以下哪一物态变化形成的〔 〕 A 凝华 B 升华 C 液化 D 汽化 3.关于温度、能和热量下例说确的是〔 〕冰块拿到“0℃〞的恒温箱中，冰块能不能熔A 物体能增大，一定从外界吸收热量 B 汽油机在做工冲程中把机械能转化为能 C 物体能减少时，温度可能不变 D 锯条锯木板时，锯条的能增加，木板的能减少 4.对以下物理现象的描述，正确的选项是〔 〕 A 雾的形成是液化现象，放出热量 B 露的形成是熔化现象，放出热量 C 霜的形成是凝华现象，放出热量 D 雷的形成是凝固现象，吸收热量 5.把正在熔化的化〔 〕 A 不能 B 能 C 都有可能 D 无法确定 6.下表为小英同学在探究*种物质的熔化规律时记录的实验数据，请根据表中的实验数据答复以下问题。
时间/min01234567温度/℃-4-2000012（1） 该物质的熔点是_______℃；（2） 该物质是_______；〔选填“晶体〞或“非晶体〞〕（3） 加热1min时，该物质处于________态；〔选填“固〞或“液〞〕（4） 数据说明开场2min升温快，最后2min升温慢，这是因为该物质处于液态时的______比处于固态时大〔选填字母序号〕A 质量 B 密度 C 比热容 D 体积7．干冰暴露在常温下时，会直接由固态变为气态，这种现象叫_______.用干冰在舞台上产生出的白雾，是由于干冰_______使周围空气温度降低，从而是空气中的水蒸气遇冷________形成的_________8.以下四种说法中的“热〞分别指的是什么.〔1〕今天天气很“热〞________ 〔2〕物体吸“热〞________〔2〕摩擦生“热〞 ________ 〔4〕“热〞由高温物体传给低温物体 〔先填“温度〞、“能〞、“热量〞〕 9.对着你的手“哈气〞和“吹气〞有什么不同的感觉.请解释原因第十二章：能与热机【本章要点】温度的的概念 温度的单位 温度 常用温度计的原理和使用 温度和能 什么叫能的 能 能大小的决定因素 改变物体能的方法热量概念比热容 单位物理意义比热容和热机运用汽油机的工作原理 热机 热值 热效率【重点难点解析】本章重点是物质的比热容及燃料的热值，并会利用公式进展简单的计算。
难点是比照热容、热值概念的理解及其运用易错案例解析】【典例1】关于温度、热量、能，以下说确的是〔 〕A． 温度高的物体能一定大，温度低的物体能一定小B． 物体的能与温度有关，只要温度不变，物体能就一定不变C． 能小的物体也可能将热量传给能大的物体D． 物体温度越高，所含热量越多 错解：A、B、D 错解点评：此题主要考察学生对温度、热量、能概念的理解，并且考察学生是否会区分三者之间的关系能不仅跟物体温度有关，而且和物体的质量有关，所以A、B是错误的，另外物体温度高，在质量不变的条件下只能说明能大，不能说热量多，热量的产生必须要发生热传递，否则是不可能有热量的，故“D〞是错误的 正解：“C〞 【典例2】做功和热传递在改变物体能上是等效的，以下现象是利用热传递来改变物体能的是〔 〕 A．双手摩擦使手发热 B.烧开水时水温升高 C. 锯木材时锯子发烫 D钻木取火 错解：“A、C、D〞 错解点评：热传递和做功对改变物体的能虽然是等效的，但也有区别，热传递是能的转移，也就是热由高温物体转移到低温物体，做功是能量的转化，也就是从一种能变为另一种能。
A、C、D〞属于克制摩擦力做功把机械能转化为能，所以不属于热传递 正解：“B〞 【典例3】质量和温度均一样的铁块和铝块，吸收一样的热量后相互接触〔 C铁
如果物质的状态发生改变，比热容才会改变，应选项A、B、C是错误的 正解：“D〞 【典例5】质量为2㎏，初温度为20℃的水，如果温度升高了80℃，则水吸收了多少热量. 错解：：m=2㎏ t1=20℃ t2=80℃ c=4.2×103J/(㎏℃)Dt=t1-t2=80℃-20℃=60℃ 求：Q吸 解： 因为 Q吸=cmDt=4.2×103J/(㎏℃)×2㎏×60℃ 所以 Q吸=5.04×105J 错解点评：此题主要的问题是对“升高到〞和“升高了〞的正确理解，如果温度是从20℃升高到80℃，则Dt=60℃，而此题的温度是从20℃升高了80℃，指的是在初温的根底上增加80℃，也就说末温t2=100℃，所以Dt=80℃ 正解：：m=2㎏ t1=20℃ t2=100℃ c=4.2×103J/(㎏℃)Dt=t1-t2=100℃-20℃=80℃ 求：Q吸 解： 因为 Q吸=cmDt=4.2×103J/(㎏℃)×2㎏×80℃ 所以 Q吸=6.72×105J 【典例6】小明家的太阳能热水器，水箱容积是200L。
小明进展了一次观察活动：*天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器的水箱送满水，中午时“温度传感器〞显示水箱中的水温45℃.请求解以下问题： 〔1〕水箱中水的质量：水吸收的热量【c水=4.2×103J/(㎏℃)】 〔2〕如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的热效率为40%，求至少需要多少煤气. 〔煤气的热值为q=4.2×107J/㎏〕 错解：〔1〕：V=200L t1=20℃ t2=45℃ c水=4.2×103J。
