部编版五年级语文第3课《月是故乡明》课时练习题（含答案）.doc
5页五年级语文第3课《月是故乡明》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．为带点字选择正确的读音，用“√”标出燕国（yān yàn） 涟漪（yī yì） 供货（ɡōnɡ ɡònɡ） 秉持（bǐnɡ bǐn）蚌壳（fēnɡ bànɡ） 倭瓜（wěi wō） 晃眼（huǎnɡ huànɡ） 点缀（zhuì chuò）2．《月是故乡明》一课中，我永远忘不掉“我的小月亮”的原因理解错误的一项是（ ）A．勾起“我”对童年趣事的回忆B．“小月亮”很小，与别的地方不同，更能给人留下深刻的印象C．让“我”更加眷念祖国D．“小月亮”代表着故乡3．下列各组中，没有错别字的一组是（ ）A．楷书 霹雳 携刻 思忖 B．勉励 雷台 阻挠 痴情C．呐喊 恶劣 褂子 弓奴 D．咆哮 诡计 疤痕 瓦罐4．下面和“烟波浩渺”这一词语的结构相似的一项是（ ）A．山高月小 B．离乡背井 C．风光旖旎 D．晶莹澄澈5．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）A．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。
C．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返6．《月是故乡明》一课中，作者最怀念的是哪里的月亮？ （ ）A．济南的月亮 B．瑞士莱芒湖上的月亮C．故乡苇坑里的月亮 D．北京的月亮7．把下列词语补充完整不可( )( ) 美妙( )( ) 相映( )( ) ( )( )浩渺顶天( )( ) 荷香( )( ) 宿鸟( )( ) 良辰( )( )8．写出下面词语的近义词安静——( ) 侵犯——( ) 轻松——( )幼稚——( ) 寂寞——( ) 等候——( )9．给“恍”字选择正确的解释填序号）恍：A．忽地，忽然；B．仿佛；C．神志不清楚，精神不集中；D．不真切，不清楚1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟 )（2）他有心事，这几天上课精神恍惚 )（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。
)（4）我恍惚看见他了 )10．按要求写句子1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（换个说法，意思不变）______________________________________________________________________________（2）外公说：“我很思念自己的祖国改为转述句）______________________________________________________________________________（3）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神用上加点的字词仿写句子）______________________________________________________________________________（4）广场上飘扬着五颜六色的红旗修改病句）______________________________________________________________________________（5）同学们开展活动扩句）______________________________________________________________________________11．根据课文内容填空。
1）在这期间我曾到过世界上将近三十个国家，看到过许许多多的月亮在___________的瑞士莱芒湖上，在___________的非洲大沙漠中，在___________的大海中，在___________的高山上，我都看到过月亮这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都非常喜欢2）“月是故乡明”是唐朝诗人___________的诗句，它的上句是“___________”3）本文以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那___________的夜晚，那___________的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的______之情二、阅读提升（一）课内阅读月是故乡明（节选）我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住上近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮在 的瑞士莱芒湖上，在 的非洲大沙漠中，在 的大海中，在 的高山上，我都看到过月亮这些月亮应该说都是 的，我都非常喜欢但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。
对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮 ）我离开故乡多远，我的心立刻（ ）飞回去了我的小月亮，我永远忘不掉你！12．把下列词语的序号填在文中相应的线段上，正确的顺序是______A．平沙无垠 B．碧波万顷 C．风光旖旎 D．美妙绝伦 E．巍峨雄奇13．给文章括号里选择一组合适的关联词（ ）A．因为……所以…… B．不管……就……C．只有……才…… D．不但……而且……14．在这一段文字中，作者明显地运用了__________的写作方法，通过其他地方的月亮，来突出表现家乡的月亮，运用这种写作方法的好处是：______________15．请你写出两句带有“月”的诗句：_________，__________二）课外阅读星光童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷惘，但我永远忘不了童年时候，依偎在母亲身边的情景——唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪烁呢！第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风拂动的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。
回忆中，那是一幅不曾褪色的图案啊！“妈妈，我要那星星，我要那星星玩多少个夜晩，多少次的愿望，我指着那天上的星星向妈妈说但妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了学校离家很远，每次放学回家，常常已是黄昏，或者黑夜一路上尽是不知名的树，和高过人头的蔗园；每到夏天的晚上，树丛间、蔗园里，都有萤火虫来往穿梭着我第一次看到它，以为是星星，便放下书包，在树丛间、蔗园里，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口，怕了，便放声大哭母亲和家里的人打着灯笼来找我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我……回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！”拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了妈妈，你的眼泪像星星哩！”妈妈笑了，笑容渐渐扩大我沐浴在微笑的旋涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。
等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才豁然惊觉，我已得到了很多，也失去了很多！16．作者用____________这件事串起了全文，并采用了第____人称的叙述方式，这样写的好处是______________17．用“ ”画出说明时光流逝的语句18．根据短文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”1）“那是一幅不曾褪色的图案啊！”“不曾褪色”是因为这件事刚刚发生 )（2）“我”非常喜欢星星，母亲也支持“我”去找星星 )19．对文中画“﹏﹏﹏”的句子分析有误的一项是（ ）A．母亲看到被“我”当作星星而紧捏在手中的萤火虫，想到她曾经说过的“只要你长大，要摘几颗就有几颗了”的话，非常感慨和激动，因此流了泪B．找到“我”时，有人打了“我”一巴掌，母亲赶过来抱住“我”，非常心疼，因此流了泪C．“我捏了一滴，但马上碎了”这句话与前面妈妈说的“星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了”相照应20．作者最后说“我已得到了很多，也失去了很多”，联系生活实际，你觉得作者想表达怎样的感情呢？______________________________________________________________________________参考答案1．yān yī ɡōnɡ bǐnɡ bànɡ wō huǎnɡ zhuì2．B3．D4．C5．A6．C7． 胜 数 绝 伦 成 趣 烟 波 立 地 远 溢 幽 鸣 美 景8． 宁静 侵略 轻快 天真 孤寂 等待9． A C D B10． 这清白的梅花，是不能玷污的。
外公说，他很思念自己的祖国 事情愈是难办，愈是有挑战性，她就愈认真 广场上飘扬着五颜六色的旗子 不同年级的同学们高兴地开展课外活动11． 风光旖旎 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 杜甫 露从今夜白 温馨 恬淡 思乡12．CABED 13．B 14． 对比 起突出强调作用，说明家乡的月亮最美 15． 春江潮水连海平 海上明月共潮生16． 抓星星 一 读来更加亲切、真实、自然 17．星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了 我沐浴在微笑的旋涡里……等到母亲的鬓丝渐渐变成银白…… 18． × √ 19．B 20．长大的“我”已经学会了很多，得到了很多，但同时也失去了很多，母亲的不再年轻，童年的逝去表达了作者对母亲的怀念和对童年美好时光的追忆。
