人教版高中教学语文必修一理解性默写.doc

答案版）高中语文必修一理解性默写《烛之武退秦师》1. 《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国结合围攻郑国的原因是：2. 烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不可以早被任用的酸辛和不满的话是：臣之壮也，犹不如人，今老矣，无能为也已3. 大敌目前，内忧外祸，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚意自责：吾不可以早用子，今急而求子，是寡人之过也4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝告烛之武，也略略还有点威迫的话是：然郑亡，子亦有不利焉5. 烛之武见秦伯时，斩钉截铁，斩钉截铁，以退为进，态度谦和，认可郑亡，逢迎对方的骄傲心理的语句是：秦晋围郑，郑既知亡矣！6. 烛之武劝告秦伯，貌似谦和，却极有份量，以一个假定句否认了秦发兵的合理性，也由此掌握了讲话的主动权，以退为进，柔中有刚：若亡郑而有利于君，敢以烦执事7. 烛之武从地理地点说明“亡郑”于秦无益而有害的结果当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑其实不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也8. 烛之武牢牢抓住秦穆公欲兼并天下的心理，联系实质，指点迷津，谆谆教育，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“若舍郑认为东道主，行李之来往，共其乏困，君亦无所害”。

亡郑”、“舍郑”的利害关系了如指掌，理智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利1/69. 烛之武用雄辩的事实指出晋乃反复无常、频频无常、不知恩惠、背恩忘义之徒的话是：且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也假如只写三句，就写前面三句10. 烛之武说晋壮心勃勃，得寸进尺的句子是：既东封郑，又欲肆其西封11. 烛之武说了然晋对秦的利害关系，希望秦伯能谨慎考虑的句子是：阙秦以利晋，唯君图之12. 烛之武说退秦军后，晋文公特别生气晋国医生子犯恳求攻打秦军，但是晋文公认为“不可以”，他说“微夫人之力不及此”他又说“因人之力而敝之”，这是不仁道的；“失其所与”，这是不理智的；“以乱易整”，这是不符合武德的于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就走开了郑国13. 做人不只要有智谋并且还要有仁义，就忧如《烛之武退秦师》中的晋文公所说：“因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（zhì）；以乱易整，不武《荆轲刺秦王》1、送别荆轲的人及其穿着的两句是：（经过众嘉宾的穿着来表现出送别氛围的语句）2、经过音乐衬着悲凉悲怆氛围的两句是：；大家的感觉：3、经过环境描绘来衬着氛围，表现荆轲大方赴难、为国牺牲的精神的两句是：。

荆轲在辞别时所吟唱的诗句）（写易水送别场面时，借助对狂风和河水的描绘来衬托大方悲壮氛围的名句）2/64、荆轲受命入秦刺杀秦王，燕太子丹和嘉宾送他到易水岸边荆轲的挚友高渐离击筑，荆轲便大方吟唱了“，”以此表示自己刺杀秦王抱着必死的决心荆轲大方赴难的句子）5、《荆轲刺秦王》中荆轲悲壮高歌的诗句是：，经过众嘉宾的神情表现出送别氛围的语句是：，6、表现嘉宾同仇家忾的画面的句子是：，7、经过音乐衬着大方悲壮氛围的句子是：8、经过动作描绘荆轲表现见义勇为精神的句子是：，9、荆轲和而歌时嘉宾的表现：①《鸿门宴》1.表现大丈夫做事不拘细节的句子：，2.表现处于任人宰割的地位的句子：，3.表示行动和目的不一致的意思的句子：，《沁园春·长沙》1、描绘眺望之景的句子(两句)：2、描绘如火枫林，寄寓诗人火热的革命情怀，表现出对革命乐观主义的句子(两句)：3、静中有动、活力盎然的场面描绘的句子(两句)：4、描绘仰望与俯瞰之景，表现作者对自由解放的神往与追求的句子(两句)：3/65、《沁园春·长沙》这首词上半阕重视写景，写景的角度多样，远看：仰视：；俯瞰：6、面对大千世界，诗人发出概叹，表现诗人壮心壮志和广博胸襟的句子(三句)：7、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出惋惜的句子(三句)：8、诗人旧地重游，惹起诗人对往昔不平庸光阴回想的过渡句(两句)：9、表现革命者力量兴盛的句子(两句)：（表现了词人年青时意气豪放，强烈有力的特色）10、“家事国事天下事事事关怀”，表现革命者关注国家大事的言行的句子(两句)：。

毛泽东年青时就起誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中他讨论时政，书写宏文华章的集中归纳的两句11、归纳湘江秋景的一句：表现诗人歧视显贵的一句：12 、以设问结尾，奇妙运用祖逖“中流击楫”的典故的三句：13 、在革命大水汹涌之时，年青人要起到砥柱中流作用，《沁园春·长沙》中，词人奇妙地借用“”两句表现了这样的图景14、写江上光景的两句是：《雨巷》1、诗人频频地拿丁香来比喻姑娘的诗句(五句)：2、描绘姑娘向我走近时的诗句：她静默地走近、走近，又投出惋惜一般的目光，她飘过，像梦一般的，像梦一般的凄婉迷惑3、描绘姑娘飘过时的诗句：像梦中飘过一枝丁香的，我身边飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷4/64、描绘姑娘消逝在雨的哀曲里神情的诗句：在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芳香，消逝了，甚至她的惋惜般的目光，丁香般的伤心5、丁香姑娘与我擦肩而事后，我目送她逐渐远去的状况的句子：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷6、行走在悠久又寥寂的雨巷中，诗人希望碰到一个如何的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答以下问题：一个丁香同样的，结着愁怨的姑娘《再别康桥》1. 《再别康桥》中表现斜阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：2. 康桥已经在诗人的内心扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描绘，表达了这类感情，这两句是：3. 《再别康桥》中运用拟手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是：4. 康河的流水和水草表现出的悠闲、自在，正是诗人徐志摩心神往之的境地，《再别康桥》中两句“—，—”便直接抒发了这类感情。

5. 诗人徐志摩要和康桥分别，又惟恐打搅惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“—，—”两句运用侧面衬托的手法，表现了诗人自己的这类心情6. 实写康河美的四句：7. 移主为客，两订交融，突出了康河的明静和逍遥自在的状况的四句：9. 用“一船星辉”来比喻对往昔生活的回想、沉浸的两句：10. 集中表现了离其他伤心的三句：11.作者轻轻走开，和康桥依依道其他诗句是：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的挥手，道别西天的云彩5/612. 作者在诗中借“”两句表达对梦一般的美好回想的找寻《记念刘和珍君》1、鲁迅在《记念刘和珍君》一文中对“真的猛士”的讨论的三句：2、描绘作者面对反动派的下劣无耻而没法忍耐的句子：3、作者对“沉默”的预知（选择复句）：4、鲁迅惋惜于我们民族的“衰灭”，痛心于民族的默无声气，希望“爆发”，它警告人们：6/6。