万以内数的大小比较课件.ppt
15页
万以内数的大小万以内数的大小比较比较万以内数的认识万以内数的认识 一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题1. 读出下面各数读出下面各数3. 比一比 100 99 510 965 800 845＞＞＜＜＜＜3873872098209864064030083008749074902. 写出下面各数写出下面各数一千零四一千零四二千六百五十三二千六百五十三五千九百一十五千九百一十三百八十七三百八十七二千零九十八二千零九十八六百四十六百四十三千零八三千零八七千四百九十七千四百九十 8720是由（是由（ ）个千）个千,（（ ）个百和（）个百和（ ）个十组成的个十组成的 1200里面有（里面有（ ）个百87212 二、探究新知二、探究新知940 18991350 23651899 1350＜＜＞＞＜＜ 位数不同，位数不同，位数多的数就位数多的数就大位数相同位数相同, ,比最高比最高位最高位大的位最高位大的那个数就大那个数就大最高位相同，比最高位相同，比下一位，直到比下一位，直到比出大小我们任选两种电视机，我们任选两种电视机，比一比它们的价格。
比一比它们的价格 二、探究新知二、探究新知 ＜＜940135018992365 ＜＜ ＜＜你们帮我把这四种电你们帮我把这四种电视机的价钱，按从小视机的价钱，按从小到大排一排到大排一排 说一说你是怎么比的？说一说你是怎么比的？＞＞ > 位数不同，位数多的那个数大；位数相同，位数不同，位数多的那个数大；位数相同，就比最高位，最高位大的数就大，最高位相同，就比最高位，最高位大的数就大，最高位相同，比下一位，直到比出大小为止比下一位，直到比出大小为止万以内数的大小比较方法：万以内数的大小比较方法： 三、知识运用三、知识运用1. 比一比，填一填比一比，填一填2. 按照从小到大的顺序排列下面各数按照从小到大的顺序排列下面各数9413050893100199 两位数两位数 三位数三位数 四位数四位数先按位数先按位数分一分分一分9994189330501001 999 100002056 18033865 3856 456 4003＞＞＜＜＞＞＜＜（（ ）＜（）＜（ ）＜（）＜（ ）＜（）＜（ ）＜（）＜（ ）） 在下表中填入合适的交通工具。
在下表中填入合适的交通工具三、知识运用三、知识运用3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的一列火车坐的人比一架飞机多得多，一架飞机坐的 人比一艘客轮少一些人比一艘客轮少一些火火 车车飞飞 机机客客 轮轮1500人350人300人 三、知识运用三、知识运用5. .（（1）三位数中最大的数是（）三位数中最大的数是（ ），最小的），最小的数是（数是（ ） （（2）四位数中最大的数是（）四位数中最大的数是（ ），最小的），最小的数是（数是（ ）999100999910004.由由2、、9、、0、、5四个数组成的四位数中最大四个数组成的四位数中最大的是（的是（ ），最小的是（），最小的是（ ）95202059 6、□里最大可填几？ 666>6□6 1□20<1820 1091>571090 四、课堂总结四、课堂总结 比较比较1000010000以内数的大小，先比位数，位以内数的大小，先比位数，位数多的数大，位数相同，就比最高位，最高位数多的数大，位数相同，就比最高位，最高位大的数就大，最高位相同，比下一位，直到比大的数就大，最高位相同，比下一位，直到比出大小为止。
出大小为止通过本节课的学习，你有了什么收获通过本节课的学习，你有了什么收获？？ 五、作业五、作业•1、完成第、完成第90页的的“做一做做一做”•2、完成、完成练习十八的第十八的第2题 再见再见 。
