小学二年级课后服务工作计划范文（35篇）.docx

小学二年级课后服务工作计划范文（35篇）小学二年级课后服务工作计划范文（通用35篇） 小学二年级课后服务工作计划范文 篇1 　　一、指导思想　　开展学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程为切实做好我校学生课后服务工作，根据陕西省教育厅办公室《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》及市、区相关文件精神，结合我校实际，特制定活动计划　　二、目标要求　　1、树立“安全第一”的意识，确保参与课后服务学生在校安全　　2、体现“服务至上”的宗旨，为学生和家长提供满意的课后服务;　　3、达到“高效服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作　　三、学生课后服务的原则　　1、安全原则　　学校成立课后服务领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求(优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求)落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全　　2、规范原则　　杜绝集体教学、补课行为，坚持课外阅读、兴趣小组、作业、答疑解惑等工作原则，学校加强监管检查力度，建立监管工作台账。

　　3、自愿原则　　学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统一组织实施，杜绝一切强制行为　　四、实施程序　　1、大力宣传，正确导向　　学校召开全体教职工会和家长会，印发《课后服务告家长书》，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务原则、服务办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到我校课后服务工作的组织管理中来　　2、书面申请，审核确认　　有课后服务需求的学生在家长指导下，填写《碑坝中学课后服务协议书》，由家长签字认可后，提交学校，学校审核通过　　五、学生课后服务的时间和形式　　1、在校日中午:午自习（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业、补缺补差　　2、在校日下午:第七节课后（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业、学科活动、社团活动、劳动教育等　　3、在校日晚上:晚自习四（以春秋冬季作息时间为准）组织学生作业、学科活动等　　4、返校日：学生到校直至当日晚餐时段，组织学生作业、学科活动　　六、保障措施　　1、加强领导、明确职责　　学校成立有家长委员会参与的的课后服务领导小组:　　组长:校长　　副组长:家委会负责人、副校级领导、　　组员:校委会成员、各班班主任、家委会主要成员　　具体责任：　　教导处负责课后服务工作方案拟定、推进实施、过程监管、绩效考核评估:　　安保处负责课后服务活动安全管理方案制促实施并定期开展检责协助、指导各年级组、班级相关工作的落实。

　　政教处负责课后服务活动学生行为规范要求的制定并督促实施课后服务管理相关工作的落实　　总务处根据相关制度和方案，负责课后服务备案及报账工作的推进、落实　　2、建立预案、保障安全　　(1)树立“安全第一”思想课后服务期间学校安排领导、教师值班，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件　　(2)建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故　　3、完善制度，加强管理　　(1)加强教师管理　　课后教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生;按照规定时间组织“课后服务”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假;做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理;督促学生认真完成作业，组织开展学科、社团、劳动教育等活动;主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况　　(2)加强学生管理　　①学生请假制度:学生如果有特殊情况必须写请假条向班主任请假，班长必须清点人数并在黑板上写明应到人数、实到人数、和请假人数及学生姓名　　②教师值班制度:值班教师必须按照值班要求巡视、记录教师和学生情况，及时处理各种情况并及时汇报。

　　4、加大宣传、加强监管　　学校向学生和家长开展课后服务政策宣传，营造良好的舆论环境，争取家庭和社会支持，形成教育合力，确保工作顺利推进学校加强师德师风建设，规范课后服务行为，对课后服务进行职责明确和界定，严禁变相补课学校加强过程管理，对课后服务的内容、人数、时间等进行档案资料留存，做到过程清晰，有案可查 小学二年级课后服务工作计划范文 篇2 　　一、指导思想　　为了进一步减轻学生的学业负担，提高学习效率；解决孩子放学早无人看管、家长学生作业比较困难的问题，我们积极响应上级教育部门的要求，科学、合理、有效安排课后服务工作希望通过课后服务既达到减轻学生及家长负担的效果，又达到提高学生作业效率，提高成绩、培养学生特长的效果，实现双赢　　二、课后服务内容　　作业　　社团活动　　三、课后服务教师配备（共计48位教师）　　1、小学部：语文：13人；数学13人；英语老师9人，社团活动教师：13人　　2、初中部：语文5人；数学5人；英语5人；化学：1人；物理：1人；政治：1人；生物1人；地理1人；历史2人；社团活动教师：13人　　四、课后服务开展时间：　　周一到周五下午放学后至下午6：00开展。

共计两课时　　五、课后服务参与形式　　学生自愿申请报名参与　　六、课后服务具体安排　　课后作业：以年级为单位开班，每班不超过30人每班安排一名教师进行学生组织管理及答疑解惑教师安排具体根据新学期学生报名情况进行本学期拟开展啦啦操社团、沙画社团、足球社团、篮球社团、绘画社团、水粉画社团、软笔硬笔社团、拉丁舞社团、武术社团、跆拳道社团、吉他社团、创客社团、电子琴社团等，分别由专业老师代课，每个社团学生人数不超过30人具体班次安排根据新学期报名学生人数进行安排　　七、课后服务管理办法及要求　　每位教师需按照具体安排提前写好学期计划，具体到每周的安排，便于课后服务能够落到实处每位老师需在指定地方与班主任进行学生的交接，首先清点好学生人数，然后安全有序带领学生到指定教室开展活动结束后，由老师带领学生列队在校门口，将学生一一亲手教与家长手中方能离开确保每一位参加课后服务学生的安全作业教师每天按照统一表格，记录学生作业完成情况、完成质量，存在问题，便于每个学生情况熟知于心，能够有针对性地进行加强指导，确保质量同时，学生的参与情况定期与家长进行沟通交流，让家长能够更清楚地了解，同时也取得家长理解和支持。

加强检查课后每天由各年级负责人检查、反馈、校正社团活动每天由社团负责人进行检查、反馈和校正社团活动每学期末进行一次汇报展示或演出，并对优秀社团教师进行表彰奖励，树立榜样，促进社团质量不断提升 小学二年级课后服务工作计划范文 篇3 　　一、指导思想　　《数学课标》中的“图形与几何”领域相对应，注重发展学生的空间观念、几何直观，体会图形之间的联系与变化，在活动中提高动手操作的能力，发展初步的创新意识，感受图形之美　　二、学情分析　　在此以前，学生已经学过了长方体、正方体的表面积，初步理解了表面积的意义，大部分学生掌握了正方体、长方体、圆柱的表面积计算的一般方法和特殊方法而且，经过五年多的学习，学生已经积累了一些分析问题，解决问题的经验，初步具有类比的思想和知识迁移的能力，也具备一定的空间观念和数学思考能力，所以解决一些数学当中的图形问题对学生来说并不难，只要将所学的数学几何知识运用到实际操作当中，很多问题就会迎刃而解　　三、教学目标　　1、在探究长方体、正方体、圆的相关活动中发展空间观念　　2、经历猜想与验证的过程；体会数学思想方法　　3、在问题解决的过程中，能清楚地表达自己的思考与结果　　四、教学措施　　（1）创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。

　　（2）提倡学法的多样性，关注学生的个人体验　　（3）课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题　　（4）加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识　　（5）学生能预习教材，提出知识重点，自己是通过什么途径理解的，还有哪些疑问能通过查阅资料找出解决问题的方法　　（6）教师作为课堂教学的指导者，以学生自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，培养学生的动手操作能力和发散思维能力　　（7）利用小组讨论的学习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的快乐　　（8）培养学习数学的兴趣和自信心，使每位学生的能力有所提高　　（9）体现学生的主体作用，让学生爱学、会学，教学生掌握学习方法　　（10）教学与实践活动相结合因材施教，每一堂课教学内容的设计都根据教学目标和学生的基础上，创建教学的问题情境，属于符合学生认知规律的教学过程　　五、【课时安排】　　略 小学二年级课后服务工作计划范文 篇4 　　一、指导思想　　根据上级文件精神，结合县教育局的相关要求，丰富校园生活，促进学生健康、快乐、幸福成长、挖掘学生艺术天赋，满足新时代家长对丰富多彩课后服务的需求。

　　二、服务原则　　1、安全第一原则课后服务要坚持安全第一的原则，保证学生安全的同时顺利开展课后服务项目　　2、坚持自愿选择原则学生参加课后服务由学生及家长自愿选择学校要先征求家长意见，并签订《自愿服务协议书》　　3、坚持服务公开原则课后服务公开服务时间，服务方式、服务内容，主动接受学生、家长和社会的监督　　4、学校统筹组织的原则课后服务由学校统筹规划，组织安排，明确课后服务人员责任，全面落实课后服务　　三、服务目标　　1、让每位家长放心满足家长合理需求，提供高质量的课后服务　　2、对每位学生负责组织学生开展形式多样的课后服务，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长　　四、确立组织机构　　为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作小组　　五、工作小组主要工作内容：　　1、制订好课后服务工作实施方案，落实具体的课后服务开展，提出明确的活动要求　　2、根据实施情况及时调整有关课后服务　　3、每天查看各课后服务是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期，进行交流、总结，努力使课后服务开展的富有成效　　六、相关事项安排　　1、召开课后服务筹备会每学期开学前召开课后服务筹备会，完成课后服务注意事项及相关工作的安排，保障开学后课后服务的顺利进行。

　　2、完成相关通知发放，协议书的签订按时间节点，完成《自愿服务协议书》的签订，发放《关于课后服务工作致家长的一封信》、《关于开展课后服务社团活动项目的通知》和《室外“素质拓展”项目学生安全责任协议书》　　3、课后服务家长自愿报名课后服务由学校统一实施服务，服务协议每学期签订一次社团活动本着“自愿选择”的原则，按照“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程组织实施　　4、课后服务内容以班级和社团为单位进行课后服务，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，开设丰富多彩的活动，包括作业、阅读、习字、绘本阅读、科普知识、趣味英语、数学绘本、课桌操等课后服务和足球社团、美术社团、轮滑社团、口才社团、跆拳道社团、合唱社团、田径社团、舞蹈社团、棋艺社团9个兴趣社团　　5、课后服务开展时间和地点各课后服务，于周一至周五下午3：30至放学开展　　6、课后服务开展地点各班级和专用教室　　7、课后服务教师做好服务记录详细记录每天服务。