教育专题：乘法板MicrosoftWord97-2003Document.doc

数学教具之乘法板　　核心提示：蒙台梭利数学教具之乘法板，适合年龄6岁以上，有银行游戏乘法和邮票游戏工作经验的幼儿... 适合年龄 6岁以上，有银行游戏乘法和邮票游戏的工作经验 基本操作 操作一 教具构成 1. 一块乘法板，最上面横行印有数字1-10，以下每一横行上有10个孔，纵列上也有10个孔，共有100个孔最左侧中央有一个方形的凹槽，可以插入数字卡片 2. 10个塑胶数字卡片，分别是1-10，用来表示被乘数 3. 一个红色筹码定规，放在乘法板的左上角，用来表示乘数 4. 一盒红色小珠100颗 5. 乘法题卡 6. 数学习题本 7. 一支笔 操作方法 邀请幼儿一起去教具架取乘法板，告诉幼儿：“我们要演示乘法板的使用，做简单的乘法运算 将乘法板放在桌子上，将数字卡片1-10按顺序从上到下排在乘法板左侧 选择一张题卡，例如：5×2= ，将题目写在习题本上 为幼儿讲解乘法板的使用方法：“1-10的数字卡片用来表示被乘数，被乘数是5，我们把5插入乘法板凹槽中乘法板上方的数字1-10表示乘数，乘数是2，表示5的量被重复两次。

我们将红色筹码定规放在数字2的上方来确定乘数2 将红色筹码移回数字1上方并解说: “现在我们开始放第一次5 将红色小珠放入乘法板上数字1下面的孔里一个一个垂直摆放，边放边数，到5时停止 将红色筹码右移至数字2的上方，表示5的量被重复第二次 再次数出5个红色小珠放在数字2下方的孔里 将题目再念一遍：“5×2= ，我们已经将5重复了两次，现在让我们清点一下最后的得数 请幼儿清点红色小珠，将得数写下来 将数字卡片，红色筹码和红色小珠放回原位 选择另一张题卡，邀请幼儿继续练习。