
5高中语文必修4第2单元第5课同步课时训练.doc
4页人教版必修四同步训练一、语段阅读阅读下面的文段,完成1~4题念奴娇 赤壁怀古苏 轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物故垒西边,人道是,三国周郎赤壁乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪江山如画,一时多少豪杰 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭故国神游,多情应笑我,早生华发人生如梦,一尊还酹江月作者为什么要将“周郎”和“赤壁”并称?答:________________________________________________________________________答案:肯定周瑜在赤壁之战中的决定性作用,表明作者对他的敬仰,到下片再着力写周瑜的才华和功勋,英雄形象就变得格外鲜明了这首词里写景用词洗练生动,着墨不多,却能表现气势雄伟的“江山如画”的景象,你觉得哪些词句好?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:(示例)在写景方面,如“乱石穿空”写江山险峻;“惊涛拍岸”写巨浪惊险;“卷起千堆雪”写江水汹涌澎湃,这三句江山合写,有声有色。
《念奴娇 赤壁怀古》是怎样营造出豪放、壮阔的意境的?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:这首词先描绘一幅雄伟奇峻的赤壁江山图;接着塑造了英姿勃发、才华过人、建立了赫赫战功的古代英雄周瑜的形象;最后直抒“人生如梦”的苍凉慨叹,以及“一尊还酹江月”的豪举,融景物描写、人物刻画、情感抒发于一体,借对壮美山河的描绘、对雄姿英发的英雄人物的赞美,营造出一种壮阔、雄浑的和谐意境词作以“人生如梦,一尊还酹江月”一句结束全词,表现了怎样的人生格调?答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此题考查对作者思想情感的把握和对作者流露出的观点态度的理解。
在词的结尾,作者用祭奠江月来收束全词,表现了自己的忧谗畏讥和无可奈何,这在内容上是消极的不过,这样的结尾却具有很高的艺术性,特别是“江月”一词,又让人感到作者的豁达与豪放答案:作者在对大好河山的赞美和对英雄人物的追怀后,以“人生如梦,一尊还酹江月”结束全词,既表现了作者对人生短暂的感叹和功业无成的无奈,又表现了作者襟怀旷达、自解自慰的超脱和豁达二、语言运用南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整上联:大江东去,浪淘尽,千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?下联:红雨树边,小苑西回,一庭佳丽,莺唤起,看池边绿树,此间有舜日尧天顺序已被打乱)下联调整为:________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:小苑西回,莺唤起,一庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天用“儒、道、佛”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。
苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂 儒、道、佛________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:这道题的解答,先要分析“不得改变”的“原意”究竟有几点?这句话,从逻辑关系的顺序看,依次有三重意思:其一,苏轼受儒、道、佛各方面的影响;其二,苏轼的生活与创作充满了矛盾;其三,思想比较复杂在重组句子时,必须反映这三重意思 答案:(儒、道、佛)各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾课时作业一、基础考查下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.淘汰(táo) 故垒(lěi)羽扇纶巾(lún) 一蓑烟雨(suō)B.樯橹(qiánɡ) 料峭(qiào)雄姿英发(fā) 卷土重来(juǎn)C.酒樽(zūn) 萧瑟(sè)还酹江月(lèi) 安步当车(dānɡ)D.狼狈(bèi) 吟啸(xiào)引吭高歌(kànɡ) 自怨自艾(ài)解析:选B。
A.“纶”应读ɡuān;C.“当”应读dànɡ;D.“吭”应读hánɡ,“艾”应读yì下列诗句书写完全正确的一项是( )A.大江东去,浪涛尽,千古风流人物故垒西边,人道是,三国周郎赤壁B.羽扇伦巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭C.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生D.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无情解析:选CA项,“浪涛尽”应为“浪淘尽”;B项,“羽扇伦巾”应为“羽扇纶巾”;D项,“无情”应为“无晴”下列加点词解释不正确的一项是( )A.樯橹灰飞烟灭 樯,挂帆的桅杆橹,一种摇船的桨B.多情应笑我,早生华发 “华”通“花”,花白C.一尊还酹江月 酹,将酒洒在地上,以表示凭吊D.已而遂晴,故作此 已而,已往解析:选D已而:不久,过一会儿下列句子中加点的词语,与现代汉语意思不同的一项是( )A.回首向来萧瑟处 B.一蓑烟雨任平生C.一时多少豪杰 D.惊涛拍岸解析:选A古义:刚才;今义:一向,从来一门三父子,都是大文豪诗赋传千古,峨眉共比高这副对联的“三父子”指的是( )A.曹操 曹丕 曹植B.苏洵 苏轼 苏辙C.班彪 班固 班超D.杜甫 杜牧 杜荀鹤解析:选B。
苏门三父子不仅文章写得好,而且都有名诗名赋流传,而且他们的出生地就在四川眉山,由此我们可推知这副对联说的是“苏洵、苏轼、苏辙”二、阅读理解(一)阅读下面这首词,完成6~7题临江仙苏 轼夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更家童鼻息已雷鸣敲门都不应,倚杖听江声 长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静纹平小舟从此逝,江海寄馀生这首词写于苏东坡贬谪黄州之时请说说词人是怎样把写景、叙事、抒情、议论四者结合起来的答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:从内容可以看出,上片写景叙事,下片议论抒情,这是宋词的常用写法答案:此词上片全是叙写东坡深夜醉归,用语仿佛平直,但最后一句“倚杖听江声”透露了词人心中情感的波涛,我们仿佛听见了词人心中的不平之音。
但当时他是遭贬之身,这种不平表现得相当含蓄下片一、二两句是议论性的抒情,词人心中对官场的厌倦之情自然地表现了出来第三句写景,景写得极美,显示了词人对大自然的热爱但尽管“风静纹平”,但词人的心中并不平静,内外形成了对比最后两句是直接抒情,词人希望能乘一只小船漂泊于江海之上,去寻找他理想的境界,去度完他的余生苏东坡用词极为准确传神,请举例说明答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析:此题考查对诗词语言的鉴赏能力可以先找出精练传神的词语,再结合语境、意境进行分析,意思对即可答案:“归来仿佛三更”中的“仿佛”二字传神地刻画出了词人醉眼朦胧的情态夜已深,但词人由于豪兴淋漓,喝酒太多,以至于分不清时辰了倚杖听江声”中的“倚”字写出了词人历经宦海风浪,身体已经不可避免地衰老的无奈二)(2011·高考广东卷)阅读下面的宋词,回答8~9题减字木兰花苏 轼 莺初解语,最是一年春好处。
微雨如酥,草色遥看近却无 休辞醉倒,花不看开人易老莫待春回,颠倒红英间绿苔词中所写的春天的最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:初春这时莺儿开始鸣叫,细雨滋润大地,青草长出嫩芽,花朵含苞欲放,万物充满了生机,所以初春的时节最美好结合全词,简要分析词中所表达的思想感情答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:上片描写“莺语”“草色”“微雨”等景物;表现春天开始时的生机与美丽;下片叙写花开易谢、年华易老,感叹美景易逝,劝人一醉方休。
全词表达了珍惜春光、尽情享受生命中的美好时光的情感(热爱生活、享受人生的豪放情感)三、语言表达(原创)请给下面一则新闻拟写一个恰当的标题不超过12个字湖北日报讯(记者陈春保、通讯员柯利华) 遗爱湖畔,一轮明月高悬,宋代古船鼓声铿锵,这样的美景将在黄州呈现昨日,投资10亿元的黄冈“东坡外滩”奠基 东坡外滩占地150亩,东临黄冈城市核心水域遗爱湖该项目是黄冈招商引资重点工程,由北京眉州东坡万景投资有限公司投资,旨在打造一个集文化、旅游、餐饮、休闲、娱乐为一体的城市综合体取宋风古意,该项目将成为黄冈展示东坡精神的文化地标建成后,黄冈市民可在华灯初上之时欣赏到“日月同辉”的美丽景象。
