第七课第二课时　财产留给谁.doc

第七课 第二课时　财产留给谁一．学习目标：1.知识目标：遗产的含义及其必备条件，被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范围、继承顺序；遗产继承的方式，遗赠有别于遗嘱继承；协商解决继承问题，继承权受到侵犯时要依法予以维护 2.能力目标：提高践行法定义务和道德义务的能力 3.情感态度和价值观目标：明确忠实履行应尽的义务的要求；做负责任的公民二．学习重点与难点：1、教学重点：遗产继承的条件、方式、途径和继承人2、教学难点：遗嘱继承的法定条件三、课前准备：多媒体课件四、学习过程：一．温故互查：1、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有 的权利，是一种直接与经济利益相联系的民事权利2、公民个人的合法财产，是实现公民其他权利的 切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于 ，具有重要意义3、我国的 ，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器；我国的 是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

二．设问导读：（阅读教材Ｐ76－Ｐ80思考下列问题　自主学习小组交流相结合）１.什么是遗产？作为遗产必须具备哪几个条件？２.哪些人享有继承权？3、我国继承法规定的继承顺序是怎样的？4.我国继承法规定的继承方式包括哪两种？5．什么是遗赠？6. 当继承权发生争议的时候，我们应该怎么办？ 三．自我检测：１.刘先生及其妻子、女儿在车祸中丧生，在世的亲人有刘先生的养父母、堂弟、叔叔、姑姑按照法定继承，可作为刘先生第一顺序继承人的是 ，这种继承方式属于 Ａ　　） A.他的养父母 法定继承 B.他的同胞兄弟 遗嘱继承C.他的叔叔 法定继承 D.他的姑姑 遗嘱继承２.陈某死亡后，遗产由其母甲、妻子乙和儿子丙继承当时乙已经怀孕陈某在临终前，特意说明要为未出世的孩子保留3万元的遗产份额陈某去世后两个月，孩子降生但是，孩子在出生后不久就夭折，大家对3万元的处理方法发生争议正确的意见是（Ｂ ）A.3万元应该由陈的母亲甲继承 B.3万元应该由陈的妻子乙继承C.3万元应该由陈的儿子丙继承 D.3万元应该由甲、乙、丙共同继承３.有一对同胞姐弟，其父母去世后，弟弟以农村中出嫁后的女儿不能继承遗产的习俗为由，将父母遗产独自占有。

于是，姐姐诉诸法院法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产法院的判决说明（ Ｄ ）①第二顺序继承人可以同第一顺序继承人一起继承遗产 ②公民的私有财产继承权受法律保护 ③只要有法定继承人存在，其他人就不能继承遗产 ④在分配继承遗产时，要遵循男女平等的原则A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④４.在分配遗产发生争执和纠纷时，做法不正确的是（ ）A严格依法办事 B传承和弘扬中华民族美德 C和睦团结，互谅互让 D按经济条件优劣分配遗产四．巩固训练-----合作探究：1、案例探究：材料见教材P76页①晓军之父尚未辞世，其财产能继承吗？不能，此时其财产还不是遗产②晓军家的共有财产，能继承吗？不能继承，共有财产属于家庭共同所有③公民来路不明的财产，能继承吗？不能继承——不是合法财产2、案例分析：材料见教材P78页①假如你是法官，对此案会做出怎样的裁决？弟弟长期不尽赡养老人的义务，更何况老人在去世前立有遗嘱，且经过公证，因此，应该按照遗嘱来进行遗产的继承,遗产由姐姐继承②遗嘱继承的最大优点是什么？五．拓展延伸：1、张某因病去世，留下2万元存款和三间房子。

张某有三子两女，长子结婚另过，从不照顾家里，经济上更不给予任何帮助；次子亡故，其妻带着女儿改嫁了；小儿子严重残疾，收入微薄；长女远嫁他乡；次女已病故为遗产的继承，其子女争吵不休，连张某的弟弟也赶来要分遗产根据相关的法律，张某的遗产应该如何处理?答案:(1)根据国家保护公民个人合法财产的所有权，允许继承人继承的原则，张某留下的2万元积蓄和三间房屋属于合法财产，生前受法律保护，死后可以继承2)根据继承权男女平等的原则，长女有继承权，根据对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配财产时应当予以照顾的原则，小儿子严重残疾，收入微薄，可以多分点；长子有抚养能力和抚养条件却不尽义务，应当不分或少分；根据代位继承规定，次子女儿可以继承其父有权继承的遗产份额3)张某的弟弟属于第二顺序继承人，因此不能分得遗产2、吴某45岁，凭着自己的劳动所得养活全家人，母亲年迈，卧床不起，儿子年少不懂事，妻子因与婆婆不和，很多事不愿意去做，家里的负担全部落在了张某的身上，不幸的是一天吴某出车祸去世了，留下了财产共计6万元，年迈的母亲、妻子、未成年的儿子都争着要继承遗产，最后，乡领导决定他们三人各得2万元你认为乡领导的做法正确吗？为什么？答案:（1）乡领导的做法是错误的。

2）依据继承法的规定，遗产继承顺序适用第一顺序——配偶、子女、父母，但是，继承法还规定，对生活有特殊困难、缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾，因此，乡领导的分配方法是不对的年迈的母亲和未成年的儿子在分配遗产时应予以照顾3）遗产纠纷案应该由国家审判机关——人民法院审判，而不是由当地政府部门决定五．本课小结：今天我们讲了有关遗产继承和遗赠的相关知识，希望同学们能够把它运用于实际生活解决具体的问题，做到不仅学法、懂法，还要用法、护法但是我们不仅仅要讲法律，还要讲道德、注重情义，记住先哲对我们的告诫：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之六、板书： 第二框  财产留给谁一、我们享有财产继承权1、遗产2、继承人3、继承顺序二、继承权的实现方式1、法定继承2、遗嘱继承三、依法维护继承权1、在遗产继承中要弘扬中华传统美德，践行社会主义道德2、当继承权受到侵犯时，要运用法律武器，维护自己的正当权益七、作业：记忆、理解设问导读的几个问题。