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理解作文素材篇一：语文：高考作文素材：材料引用及论点论据(28)相互理解语文：高考作文素材：材料引用及论点论据（28）相互理解 【论点1】相互理解是交友的桥梁 【相关论据】 1、两叶浮萍大海中：唐朝诗人白居易和元稹之间的友情，长期以来传为佳话公元815年，元稹降职为通州司马，白居易寄给元稹的诗是：“蒲池村里匆忙别，澧水桥边兀兀回；行到城门残酒醒，万重离恨一时来不数月，白居易也被贬为江州司马，元稹闻听后，写道：“残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江；垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗深厚的感情溢于言表他俩相互敬重，相互学习，相互影响，形成中国诗歌史上自然流畅的独特风格白居易有诗写道：“君写我诗盈寺壁，我题君句满屏风；与君相遇知何时，两叶浮萍大海中 2、争辩者的友情：法国科学家普鲁斯特和贝索勒为探讨定比定律，进行了长达九年的辩论最终，普鲁斯特发觉了定比定律，成为这场大辩论的获胜者普鲁斯特并不因此趾高气扬，得意忘形他对贝索勒倾吐了诚心的感谢之情，说：“要不是你的质难，我是难以深化地去探讨定比定律的普鲁斯特向人们宣告，发觉定比定律，贝索勒有一半功劳贝索勒呢，虽然是争辩的失败者，但他全然不因此而沮丧，他反而为在科学论争中发觉了真理而欣喜万分。

于是他提笔挥毫，给普鲁斯特写信：“您发觉了定比定律，可喜可贺，九年的争辩，结出了果实，我向您——真理的发觉者致意！” 3、师生情意深：德国马尔宝高校校刊《德国科学》上发表了一篇论文，作者是罗蒙诺索夫，他批驳了他的引路导师、德国闻名学者沃尔夫教授的一个错误论点，而举荐发表这篇论文的正是这位教授罗蒙诺索夫在这所高校求学期间，发狂般的学习劲头得到了充分的发挥，他无止境的求知欲得到了最大的满意在欧洲有着极高威望的物理化学家沃尔夫看中了这位高才生驾驭了教授的探讨方法之后，罗蒙诺索夫进步更快了，但他不只是简洁地仿照老师他非常崇敬沃尔夫老师，但对他的唯心论观点却从来不盲从因此，他敢于向老师直陈己见豁达大度的沃尔夫对学生的科学见解是非常敬重的，他宠爱这个敢想敢说，才华出众的青年 4、“最高评判者”的举荐：1938年，司汤达的长篇小说《巴马修道院》写成了，他贫困寒伧，将这部书廉价卖出五年的版权一天，巴尔扎克看到《立宪报》上刊登了《巴马修道院》中的一章，读到描写滑铁卢战役的章段，不禁为其精湛的描述拍案叫绝他写成了长篇论文《司汤达探讨》，高度评价了杰作《巴马修道院》巴尔扎克的这种做法，在文人相轻的社会里，人们是难以理解的，受到了不少人的非议。

指责家圣勃夫竟诬蔑说：“肯定是受了司汤达的贿赂而巴尔扎克心中却坦荡荡，对造谣中伤之语不屑一顾，他向世人宣告：“我写那篇谈论贝尔（即司汤达）的文章，是大公无私、诚意实意的这是司汤达所未预料的，得到这位“最高的评断者”的举荐，真是喜不自胜，他原来以为《巴马修道院》这部小说至少要到四十年后才会为人们所理解司汤达马上复信巴尔扎克，向他致以真诚的谢意，还求教了创作上的问题 5、发觉氟元素以后：夫累密（法国化学家，1814—1894）与他的学生摩瓦桑（1852—1927）两人情意很深、交往亲密，经常在一起探讨学术问题，猛攻科学难关后来，学生在老师的基础上发觉了氟元素，人们都为夫累密惋惜，认为他同摩瓦桑的关系从今便会告“吹”了，谁知夫累密坦荡地说：“望见自己的学生青出于蓝胜于蓝，恒久是作先生的一件乐事啊！”这件事不但没有影响他俩的关系，反而使他们更加敬重对方，因此团结得更紧密了 【名言警句】 1、你希望别人怎样对待自己，你就应当怎样对待别人马克思） 2、人与人之间，原存着很多隔膜与怀疑，惟有理解是化隔膜为知己，释怀疑为良友的桥梁赫尔利） 3、生活中，谅解可以产生奇迹纳素夫） 第1/6页 4、理解别人，是求得和平的重要因素。

王尔德） 5、量大福也大，机深祸亦深《水浒传》） 【论点2】人与人之间不能缺少理解 【相互论据】 1、海笑受冤慰父母：闻名作家海笑，童年时的一天，在放学回家的路上，他教训了一个曾在老师前诬告过他和姐姐的小少爷不久，那个小少爷的家人找上门来告了他一状，父亲因得罪不起人家，便不问青红皂白，当着小少爷的面，抓起一根竹板，狠狠地打了他一顿他的母亲明知他受了委屈，也不敢说一句公道话，只是躲在一旁偷偷地擦眼泪当时的海笑并没有怨恨父母，去增加他们心中的苦痛，而是怜悯他们，明白他们的难处，那时的社会，就是人吃人的社会呵！他的父母在他的谅解下，得到了一丝抚慰 2、冼星海刻苦学习分母忧：人民音乐家冼星海，幼时家境清贫，他的母亲因此而忧虑是否能把孩子培育成人冼星海决心做一个有志气的人，以事业上的进取来抚慰母亲那愁闷的心于是，他离家北上学音乐，西出巴黎拜名师，在巴黎求学时，干过各种杂活，经济拮据到受冻挨饿，晕倒在街头，但他每次给母亲写信时，都说，等我学业胜利了，肯定要好好报答您，使母亲在精神上得到劝慰学成回国后，冼星海的艺术才华大放光彩，成为一位宏大的人民音乐家 3、王野罢官母喜：南宋理宗淳佑元年，两浙转运判官王野受到别人的谤议诬陷，被罢了官。

回到家中，因母亲年纪大，怕她难受，就假称自己要调运别处去做官了，想以此来让母亲兴奋兴奋母亲说：“你罢官的事，我已经知道了当时你的父亲（王介）因为直言敢谏，触犯了当权者，被贬谪流放现在你又是这样，我正为你能继承父风而兴奋，还有什么忧愁的呢？”王野对母亲的理解感到兴奋 4、陈毅为母洗尿裤：外交部长陈毅的母亲身患重病，瘫在床上，大小便不能自理有一天，陈毅刚从国外访问归来，路过家乡四川，就去探望母亲当陈毅进家之前，母亲刚刚尿湿了一条裤子，请别人帮助换上了一条干净的裤子母亲听到儿子进门的声音，立刻叫身边的人把脏裤子藏到了床底下因为他不愿陈毅看到那条又湿又脏的裤子陈毅走进了母亲的房间，亲切地问寒问暖，询问病情说了一会儿话，便硬是把他母亲藏在床底下的尿裤给洗了 5、朱德为母亲分忧：朱德从小特别理解自己的母亲，常常主动为母亲分忧朱德看到母亲整日劳碌，从四五岁起就在母亲旁边帮忙，到八九岁时，不但能挑能背，还能种田了每天放学以后，望见母亲在灶上汗流满面地烧饭，他就静静地把书一放，挑水或放牛去了一到农忙，他就整日在田里跟着母亲劳动 【名言警句】 1、理解万岁谚语） 2、人心换人心谚语） 3、理解一切，就会宽恕一切。

拉丁谚语） 4、你所不理解的东西是你无法占有的歌德） 5、对于学问，我们应有怀疑的精神；对于挚友，则将实行信任的看法刘墉） 【论点3】相互理解的基础是相互沟通 【相关论据】 1、沟通的方法：孔子在带领学生周游列国的途中，有一次，一匹驾车的马脱缰跑开，吃了一位农夫的庄稼，这位家民就把马扣住不给弟子中子贡能说会道，自告奋勇去交涉，结果子贡讲了半天道理，说了不少好话，农夫就是不还马，子贡只好灰溜溜地回来了孔子见状，笑着说：“拿人家听不懂的道理去游说，就好比用高级祭品去贡奉野兽，用奇妙的音乐去取悦飞鸟，怎么行得通呢？”于是让马夫前去讨马马夫走到农夫跟前，笑嘻嘻地说：“老兄，你不是在东海种地，我也不是在西海旅行，我们既然遇到一起了，我的马吃你两口庄稼也不是什么大不了的事农夫听马夫这样说，再看看 第2/6页 与自己相同装扮的马夫，觉得很亲切，就非常痛快地把马还给了他 2、父子之间也须要沟通：一次，一位家长向一位老师请教，如何才能解决父子之间的代沟问题那位老师笑着说：“要想使父子之间相互理解，首先要做的工作是相互沟通父子之间只有常常沟通，才能做到相互理解那位家长根据老师的话去做，结果，父子之间的关系变得很融洽。

3、杜甫让邻居打枣：杜甫住成都草堂时，一位姻亲吴某来蜀，杜甫便将草堂让给吴某暂住，自己移往东屯居住草堂前原有枣树一棵，结的枣子许多西邻是一位贫苦孤寡妇人，有时前来打枣吃，吴某便在两家之间插上了篱笆，不让妇人打枣杜甫知道了，便写了一首诗劝吴某，说邻居是个无依无靠的妇人，非常穷苦，应当让她打枣子，不必阻拦她打枣子心里是很胆怯的，你的看法就应亲切些 4、畏首畏尾：春秋时代，有一次，晋灵公为了称霸诸侯，制造声势，他在郑国旁边召集邻近小国开会郑国因地处晋楚之间，既不愿得罪晋国，也怕得罪楚国，所以只得找个借口不去参加其会晋灵公见郑国没来开会，说郑国对晋有二心，很是不满郑国为此惶恐担心郑国的国君郑穆公连忙写信给晋灵公，说：“我们郑国位于晋、楚两大国之间，北边怕晋国，南边畏惧楚国，故而未应邀出席会议，这实在是无可奈何的事，一个小国对待大国，到了这般地步也算到头了我们一贯殷勤地侍奉你们，可是你们还不满足，这使我们感到非常难办可是假如你们把我们逼得太急，太厉害了，无路可走，那我们只好去投靠楚国了，假如我们投靠了楚国，那是你们逼我们不得已才这样的！”晋灵公见信后，他怕郑国真的投靠楚国，就确定不向郑国兴师问罪，而派人和谈了事。

5、令人担忧的数字：南开高校社会学系对京津两市315户家庭抽样调查发觉，家庭成员之间情感沟通中缺乏幽默感的现象特别普遍妻子认为丈夫情感沟通呆板，缺乏幽默浪漫情调的占61.7%；丈夫认为妻子缺乏幽默的占80.4%；子女认为父母毫无幽默感的占88.8%这种现象产生的缘由是多方面的，值得人们好好思索 【名言警句】 1、假如你要别人喜爱你，或是改善你的人际关系；假如你想帮助自己也帮助别人，请记住这个原则：真诚地关切别人戴尔·卡耐基） 2、不敬重别人的人，最终只会引起别人的厌烦和憎恨戴尔·卡耐基） 3、两喜必多溢美之言，两恶必多溢恶之言《庄子》） 4、即使起先有敌意的人，只要自己抱着真实和诚意去接触，就肯定能换来好意池田大作） 5、缄默较之言不由衷的话更有益于社交蒙田） 【论点4】相互理解须要博大的胸怀 【相关论据】 1、马辛利化解冲突：美国有位总统马辛利，因为一个用人问题，遭到一些人剧烈反对在一次国会会议上，有位议员当面粗野地讥骂他他气鼓鼓的，但极力忍耐，没有发作等对方骂完了，他才用温柔的口吻道：“你现在怒气应当平和了吧，照理你是没有权利这样责问我的，但现在我仍旧愿具体说明给你听??”他的这种让人姿态，使那位议员羞红了脸，冲突马上缓和下来。

试想，假如马辛利得理不让人，利用自己的职位和得理的优势，盛气凌人进行反击的话，那对方是决不会服气的由此可见，当双方处于尖锐对抗状态时，得理者的忍让看法，有“釜底抽薪”之妙，能使对立心情“降温” 2、彭老总挨打：有一次，彭德怀和邓小平同志等到前沿看地形，有一个战士坐在路上不动，彭老总指责了他几句，谁知这个战士朝着彭德怀就是两拳，彭总很理解小战士的做法，就匆忙赶路到前沿事后，传令兵将那个战士捆起来，带去见彭总彭总知道自己也有不对的地方，不但没难为小战士，而且还向他致歉，这使小战士心里特别感动，后来逢人就说：“彭总真是度量宽宏！” 3、范仲淹请罪：吕夷简对皇帝宋仁宗说：“范仲淹是个有才能的人，朝廷若想用，就应当重用宋仁宗说：“他可反对你啊！”“他虽然曾经反对我，”吕夷简说“我 第3/6页 的确也是有毛病的，再说他也是为国家着想啊！”“好吧！”宋仁宗同意了不久，宋仁宗就升范仲淹为学士，任参知政事范仲淹到任后向仁宗建议十事，主动建立严密的任官制度、注意农桑、整顿武备、推行法制、减轻徭役等等，受到皇帝的信任人们争论纷纷，说：“吕夷简不念旧恶举荐范仲淹，真是个为国家着想的老人啊！”范仲淹明白自己所以能施展理想，是由于吕夷简的举荐，特别感动。

他跑到吕夷简家里当面请罪，说：“过去我多次指责您，想不到您还提拔我??”说着，眼睛都红了吕夷简劝慰他说：“大家都为国家着想啊，有什么说的呢？” 4、“打出来”的交情：北。