中小学开展国防教育(中小学2021国防教育教学工作计划).docx

中小学开展国防教育(中小学2021国防教育教学工作计划)中小学校要坚持营造浓厚的国防教育氛围，普及国防教育，进一步增强师生国防意识，培养学生爱国爱军、尚武尚武、守组织纪律，从小树立建设和保卫祖国的志向以下是边肖带来的2021年中小学国防教育教学工作计划的内容，希望能让大家有所收获！点击获取更多关于“国防教育”的文章国防教育经验国防教育五论国防教育经验五例最新国防教育工作计划国防教育五论中小学2021年国防教育教学工作计划(一)一、指导思想认真贯彻《国防教育法》，大力开展以爱国主义为主题的国防教育，增强国防观念，推进素质教育，为培养国防后备力量奠定基础二、主要任务1.营造浓厚的国防教育氛围，普及国防教育，进一步增强师生国防意识，培养爱国爱军、尊重武术和组织纪律，从小树立建设和保卫祖国的志向2.完善国防教育基地建设，力争成为全县国防教育重点学校3.加强国防教育师资培训，提高教师国防教育水平4.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校的国防教育更高第三，具体工作1.营造国防教育氛围1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的意识和自觉性把国防教育放在学校工作的重要位置。

2)特别注意国防教育环境的布局，使国防教育的氛围能够浓厚而充满学校和班级3)开展宣传教育，及时宣传普及国防教育2.上好国防知识课，让国防教育走进教材、走进课堂1)做好“认真、规范、创新、研究”提高国防教育课堂教学质量p>(2)改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效1)继续组织学生积极参加军校训练，有目的有计划地提高军事训练2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投 入防教育国防设施和学校环境建设3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、 磨炼，提高实践活动4.加强国防教育队伍建设1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便3)安排好教师进行国防教育的培训工作4)不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验5.积极开展国防教育活动(1)每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力6.拓宽国防教育渠道(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好员，定期协商、探讨，共同教育 学生。

2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动中小学2021年国防教育教学工作计划(二)一、指导思想以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作二、工作目标1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神三、国防教育的原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动四、主要内容1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；5、了解历史上杰出的军事家。

6、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；五、国防教育的形式(一)利用学科渗透开展国防教育把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念一是要成立组织，督促检查各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展二是要编写统一的渗透教案把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作四是要培训师资力量教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。

有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课五是要解决经费为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了二)利用军训开展国防教育学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性通过军姿、队列动作、国防知识教育激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展三)利用节假日开展国防教育1、请进来学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外员当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动2、走出去每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。

让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风3、军校联谊在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往4、认真落实双拥工作双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣中小学2021年国防教育教学工作计划(三)一、目的要求：(1)理解有国必须有国防、有国防必须有国防教育的道理，认识保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，懂得“生于忧患、死于安乐”的道理，培养“居安思危”的国防观念；(2)牢记半封建半殖民地的旧中国任列强侵略的历史教训，了解当今世界霸权主义、强权政治依然存在，对国内外敌对势力颠覆、破坏与和平演变的图谋要提高警惕，决不让历史悲剧重演；(3)认识“没有一支人民的军队，便没有人民的一切”的道理，学习解放军不畏艰难、英勇作战的优良作风和当代军人无私奉献的精神；(4)认识现在的和平生活，是革命先辈流血牺牲、长期奋斗得来的，中国只有走社会主义道路才能民富国强，青年学生必须刻苦学习科学文化知识，立志献身于社会主义现代化建设；(5)认识长期的和平环境不能忘记国防，只有人民军队的壮大、国防科技的兴盛和全体公民国防意识的增强，才能筑起保卫伟大祖国的钢铁长城。

青年学生要积极参加军事训练，加强组织纪律性，养成良好的学习、生活习惯二、基本任务：1.了解基本国防知识：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；(5)初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；(6)了解历史上杰出的军事家2.掌握必备的军事技能：(1)根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风；(2)有条件的学校组织学生学习“三防”知识，进行战场救护等军事训练，掌握其基本技能；(3)学习投掷、攀登、越野、远足等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神；(4)结合军事夏令营、少年军校等活动体验军营生活三、各年级教学内容：一年级：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；(3)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；二年级：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；(4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石三年级：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；(4)了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。

5)了解历史上杰出的军事家四、五年级：(1)了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；(2)学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；(3)学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；(4)了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的历史功绩；(5)初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；(6)了解历史上杰出的军事家本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13。